SYLABUS PRZEDMIOTU NA STUDIACH WYŻSZYCH
Lp. Elementy składowe sylabusu Opis
l. Nazwa przedmiotu
Warsztaty psychologiczno-pedagogiczne
2.
Nazwa jednostki prowadzącej Katedra Polonistycznej Edukacji Nauczycielskiej WP UJ
przedmiot Warsztaty psychologiczno-pedagogiczne
3. Kod przedmiotu
4. Język przedmiotu Język polski
Grupa treści kształcenia, Przedmiot może być realizowany w ramach następujących grup:
• 5. w ramach której przedmiot
jest • grupa treści kierunkowych, X
realizowany •
Należy wskazać, czy jest to przedmiot:
• obowiązkowy do zaliczenia I roku studiów, X
6. Typ przedmiotu •
•
•
7. Rok studiów, semestr
I rok studiów
I i II semestr
8.
Imię i nazwisko osoby (osób)
mgr Marzena Dąbrowska prowadzącej przedmiot
Imię i nazwisko osoby (osób) dr Teresa Wojtasińska, dr Patrycja Huget, dr Agnieszka Guzik
egzaminującej bądź udzielającej
9. zaliczenia w przypadku, gdy nie
jest nim osoba prowadząca dany
przedmiot
10. Formuła przedmiotu ćwiczenia
11. Wymagania wstępne brak
12. Liczba godzin zajęć dydaktycznych
30 godzin ćwiczeń
13. Liczba punktów ECTS przypisana przedmiotowi
2
14. Czy podstawa obliczenia
średniej ważonej? nie
15. Założenia i cele przedmiotu
Po ukończeniu przedmiotu uczestnik posiada podstawowe informacje z zakresu problematyki: pracy pedagoga szkolnego, autyzmu, ADHD, dysleksji, wad wymowy, psychomanipulacji obniżonego ilorazu inteligencji.
Orientuje się w założeniach pedagogiki waldorfskiej. Wie na czym polega praca w klasie integracyjnej.
Zna zasady awansu zawodowego nauczyciela.
Wie w jakich placówkach i u jakich specjalistów może znaleźć pomoc dla swoich przyszłych uczniów.
16. Metody dydaktyczne
Student uczestniczy w 30 godzinach zajęć praktycznych. Są one realizowane w ciągu 2 semestrów w różnych placówkach na terenie Krakowa.
Uczestnicy obserwują i omawiają zajęcia prowadzone przez specjalistów z różnych dziedzin. Jeżeli to możliwe aktywnie uczestniczą w zajęciach.
17. Forma i warunki zaliczenia przedmiotu, w tym zasady dopuszczenia do egzaminu, zaliczenia z przedmiotu, a także formę i warunki zaliczenia poszczególnych form zajęć wchodzących w zakres danego przedmiotu
Podstawą zaliczenia jest obecność na wszystkich ćwiczeniach.
18. Treści merytoryczne przedmiotu oraz sposób ich realizacji
Należy podać opis treści przedmiotu pozwalający określić jego zakres tematyczny 1) Specyfika pracy pedagoga szkolnego – wprowadzenie w tematykę przez
pedagoga szkolnego i obecność na ćwiczeniach mających na celu integrację grupy. Miejsce: Szkoła Podstawowa nr 162, ul. Stojałowskiego 31,
2) Zapoznanie się z rodzajami dokumentacji szkolnej i stopniami awansu zawodowego nauczyciela – rozmowa z dyrektorem. Miejsce: Szkoła Podstawowa nr 162, ul. Stojałowskiego 31,
3) Praca z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, organizacja pracy w klasie integracyjnej. Hospitowanie i włączanie się do zajęć prowadzonych w klasach integracyjnych. Miejsce: Szkoła Podstawowa nr 162, ul.
Stojałowskiego 31,
4) Autyzm. Uczestniczenie w wykładzie wprowadzającym w problematykę zaburzeń autystycznych, obserwowanie i włączanie się do zajęć
prowadzonych w klasach dla osób z autyzmem. Miejsce: Zespół Szkół nr 13, ul. Szopkarzy 8,
5) Praca z dzieckiem o obniżonym ilorazie inteligencji. Wprowadzenie przygotowane przez nauczyciela języka polskiego w szkole specjalnej i ewentualne uczestniczenie w lekcji. Miejsce: Szkoła Podstawowa, ul.
Lubomirskiego 21,
6) Możliwości pracy z dzieckiem zagrożonym patologią społeczną. Zajęcia warsztatowe. Miejsce: Centrum Młodzieży „U Siemachy”, w jednej z placówek należących do organizacji.
7) Psychomanipulacja – spotkanie z osobą pracującą w Dominikańskim Centrum Informacji o Nowych Ruchach Religijnych i Sektach. Miejsce: ul.
Dominikańska 3
8) Pedagogika Waldorfska. Założenia teoretyczne. Uczestniczenie w zajęciach i ich omówienie. Miejsce: Waldorfska Szkoła Podstawowa, ul Lekarska 3, 9) Dysleksja: przyczyny, rodzaje, objawy. Wady wymowy. Terapia
psychologiczna. Omówienie zagadnień przez praktyków. Miejsce: Poradnia Psychologiczno- Pedagogiczna, ul Konfederacka 18,
10) ADHD: definicja, przyczyny, objawy, rady dla nauczyciela. Warsztat prowadzony przez psychologa Agatę Orzeł- Żukowską. Miejsce: Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna, ul. Siewna 23D.
