WOJEWÓDZKI KONKURS BIOLOGICZNY
dla uczniów województwa opolskiego
Klucz odpowiedzi
2019/2020 etap wojewódzki
Numer zadania
Prawidłowa odpowiedź Ilość punktów Zasady przyznawania punktów
1. C 1
2. a) 3
b) 2
1 1 3. X – przy przeponie (strzałka najniżej na
rysunku) czynną, B
1
1
4. a) B
b) C
1 1
5. A 1
6. B 1
7. a) Baer zaobserwował, że żołnierze z ranami, w których żerowały larwy much częściej przeżywali niż żołnierze , których rany nie
były zajęte przez larwy much.
b) Stosowanie larw w leczeniu ran może być lepsze od stosowania antybiotyków, ponieważ antybiotyki mają także działania
niepożądane, np. niszczą bakterie symbiotyczne.
1
1 Punkt przyznajemy za każde dobre uzasadnienie, niekoniecznie takie jakie
jest w kluczu.
8. B 1
9. A 1
10. C 1
11. D 1
12. D 1
13. 1 – tętnica, 2 – żyła
Tętnice mają grubsze ściany i nie mają zastawek
Żyły mają cieńsze ściany i mają zastawki.
1 1
14. 1 – owoce przyczepiają się do sierści zwierząt i zwierzę przenosi je w inne miejsce.
2. Owoce są zjadane przez zwierzęta i nasiona wypadają podczas jedzenia lub są w kale.
1 1
15. P- zarodnia
Q – bezlistna łodyżka (trzonek) R – ulistniona łodyżka
S – chwytniki
Pokolenie Y – gametofit – płciowe Pokolenie X – sporofit - bezpłciowe
2 0 punktów - 0-1 prawidłowa odpowiedź.
1 punkt – 2-3 prawidłowe odpowiedzi.
2 punkty – 4 prawidłowe odpowiedzi.
1 punkt za nazwy pokoleń.
1 punkt za sposoby rozmnażania
16. Parzydełkowce – 3 Płazińce – 6 Pierścienice – 4 Mięczaki – 2 Skorupiaki – 1 Owady – 7 Pajęczaki – 5
1 0 pkt. - 0-2 prawidłowe odpowiedzi 1 punkt – 3-4 prawidłowe odpowiedzi 2 pkt.- 5 – 6 prawidłowych odpowiedzi 3 pkt. – 7 prawidłowych odpowiedzi
17. Populację wymierającą przedstawia wykres B, ponieważ jest więcej osobników starych,
niż młodych.
2 Punkt za wskazanie wykresu B i punkt za uzasadnienie..
18. a) Glon daje substancje odżywcze (pokarm), a grzyb wodę i sole mineralne oraz przyczepia porost do podłoża.
b) Brak porostów świadczy o dużym zanieczyszczeniu powietrza dwutlenkiem siarki.
2 Punkt za każdą prawidłową odpowiedź.
19. B 1
20. P, P 1
21. D 1
22. Czy światło wpływa na tempo fotosyntezy? 1
23. Narząd szczątkowy – zęby mądrości lub kość ogonowa, guzek Darwina
Relikt (żywa skamieniałość) - latimeria Struktury analogiczne – skrzydło ptaka i skrzydło owada
Ogniwo pośrednie - archeopteryks
2 0 punktów - 0-1 prawidłowa odpowiedź.
1 punkt – 2-3 prawidłowe odpowiedzi.
2 punkty – 4 prawidłowe odpowiedzi.
24. Cecha widoczna – karmienie potomstwa mlekiem matki lub owłosiona skóra, obecność małżowiny usznej.
Cecha niewidoczna – 7 kręgów szyjnych, obecność przepony, żyworodność, pęcherzykowate płuca.
2 1 punkt za podanie cechy widocznej na fotografii i jeden za cechę niewidoczną.
Uczeń może wskazać inną cechę niż wymienione i jeżeli odpowiedź jest poprawna, to otrzymuje punkt.
25. Zmiana sposobu ogrzewania domów – rezygnacja z opalania węglem na rzecz, np.
ogrzewania gazem, pompą ciepła.
Używanie samochodów elektrycznych.
Korzystanie z rowerów zamiast samochodów.
Korzystanie z komunikacji miejskiej.
Stosowanie w przemyśle technologii, które nie są szkodliwe dla środowiska, np.
emitujące mniej pyłów i innych zanieczyszczeń.
2 Punkt za każdy prawidłowy sposób zapobiegania.
Jeżeli uczeń poda inną odpowiedź niż wskazana w kluczu, ale jest ona prawidłowa, to otrzymuje za nią maksymalną przewidzianą w kluczu ilość punktów.
Mariola Szczecińska
