• Nie Znaleziono Wyników

Świat Kobiecy : bezpłatny dodatek do "Głosu Pomorza" 1938.05.22, R. 20, nr 6

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Świat Kobiecy : bezpłatny dodatek do "Głosu Pomorza" 1938.05.22, R. 20, nr 6"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

. BEZPŁATNY DODATEK BO „GŁOSU POMORZA" =

Ł Biii=iiiEiii=iii=iii=iii=iii=iii=iii=m=iiiEiii=iiiEiii=iii=m=ui=

IJI

IEIIIEiilEIIIEIIIEIIIEIIIEIIIEIIIEIIlBIU=NI=:!ll=lll=:IH=l!l=:!ll=l!l=:lll=lilEIII=lll=ll!=IIB m _

Nr 6 Wąhrxe^nof

dnia 22

maja 1».

Wiosna i wełna HGFEDCBA

W io s n a . K w e s tia p a lta i k o s tiu m u N a z w y z a g r a n ic z n e : - .F a r m a , „ R im in i • ;y c h N a jlż e js z y c h n a s u k ie n k i n ie c o s p a c e r o w e g o s ta je s ię n a g ła . W ię c n o - p o c h o d z e n ia k r a jo w e g o . W y r ó b i b a w e ł- g r u b s z y c h n a ta i le u r y i n a jm ię s is ts z y c h w o ś c i w z a k re s ie tk a n in w e łn ia n y c h . P r z e n y s z la c h e tn e . S z c z e g ó ln ie m iły je s t ja - n a p a lta B ia łe ( le k k o k r e m o w e ) , w e łn ią d e w s z y s tk im a n g ie ls k ie , c ie s z ą c e s ię z a - s n y b łę k itn y p r z y la s z c z e k . M o d n e s ą n e p a lta d o s u k ie n k i z je d w a b iu s z k a r - s z c z y tn ą tr a d y c ją . W s p a n ia łe m a te r ia ły ! w s z y s tk ie o d m ia n y b łę k itó w , o d n a jo K u .-.a .n a g o ;u o g ra n a .O A C g rj » je e n z o k r y c io w e . G r u b y p r z e lo t n ic i w ie lo b a r - , s z y c h d o n a jc ie m n ie js z y c h . p o s k n a to w n a d c h o d z ą c e j m o y ,

w n y c h s tw a r z a h a r m o n ijn ą p o w ie r z c h n ię ' P r z y g o to w a n o ju ż te ż z a p a s w e łn b ia — B r ą z y z g a s z o n e i r d z a w e r o z ś w ie tlo n e i

k o lo r e m z ło to — ż ó łty m . A lb o z ie le ń w r ó ż n y c h n a tę ż e n ia c h . S k ła d n ik i te z s u ­ m o w a n e d a ją e f e k t s p o k o jn y , d y s ty n g o ­ w a n y , i le k k o ś ć , p r z y s ło w io w a le k k o ś ć tk a n in a n g ie ls k ic h . P o d w z g lę d e m le k ­ k o ś c i z w y r o b a m i a n g ie ls k im i r y w a liz u ją s z c z ę ś liw ie w e łn y f r a n c u s k ie , p o c h o d z ą c e o d g ło ś n e g o R o d r ie r a . D u ż e k r a ty c h a b r o w e , c y tr y b o w e o d c in a ją s ię ja s k r a w o o d p o p ie la te g o tła . M n ie j s p o ­ k o jn ie d la te g o n iż a n g ie ls k ie . N a z w y tk a n in R o d r ie r a n ę c ą e g z o ty z m e m p is o ­ w n i i b r z m ie n ia : ..B u r g y l" , „ M y D h o m “ , ,;x M o d re a “ ,

T o o s ta tn ie to c ie n iu tk a w e łe n k a n a b lu z k i. N a p ie r w z e w e jr z e n ie p r z y p o m i­

n a je d w a b . W d o ty k u je s t n a d z w y c z a j m ię k k a . D e s e ń — k r a ty . B a r w y — ż y w e , m o ż e z b y t ja s k r a w e , z g o d n ie z e z w y c z a ­ ja m i R o d r ie r a .

O ile r o z c h o d z i s ię o tk a n in y k r a jo w e 1 a w ię c p ła s z c z o w e i d ia g o n a le . le k k o ś c ią p u s z y s to ś c ią n ie u s tę p u ją n ie m a l z a g ra -1 n ic z n y m . O r y g in a ln e i s z c z ę ś liw e p r z e p lo ty b a r w . M n ie j ś m ia ło ś c i a le to n ie w a ­ d a - z w ła s z c z a w n a s z y m k lim a c ie . O lb r z y m ia ilo ś ć tk a n in s z a r o — z ie lo n y c h , k r e ­ m o w o — b r u n a tn y c h . T o n y n a o g ó ł ja s n e w io s e n n e , m iłe o k u . S z c z ę ś liw ie p o m y ś lą n e k u p o n y tk a n in g ła d k ic h i w z o r z y ­ s ty c h p r z e z n a c z o n e n a m o d n e , f a n ta z y j­

n e k o m p le ty .

J a s n e .' c ie ń k ie w e łn y n a s u k ie n k i.

C o ś o h ig ie n ie

D z ie c k o m u s i b y ć u tr z y m a n e w c z y ­ s to ś c i. D la te g o te ż n a le ż y w p ie r w s z y m r o k u m y ć je c o d z ie n n ie i k ą p a ć w d r u g im z a ś r o k u c o d r u g i d z ie ń . R e g u ła ta je d ­ n a k n o ż e u le c z m ia n ie , a m ia n o w ic ie w p o r z e z im o w e j k ą p ie le m o g ą b y ć r z a d s z e , w le tn ie j c z ę s ts z e . N ie m o w lę ta k ą p ie m y o k o ło 2 0 m in u t w w o d z ie , o te m p e r a tu ­ r z e 3 4 d o 3 7 s to p n i.

P o k ą p ie li n a le ż y d z ie c k o d o b r z e w y ­ s u s z y ć , a p o te m z a p u d r o w a ć s z c z e g ó ln ie n a s z y i, i p o c h w in a c h i p o d p a c h a m i.

L e k k ie n ie d o m a g a n ia ja k k a s z e l, k a ­ ta r ., n ie d u ż a g o r ą c z k a n ie m o ż e s ta ć n a p r z e s z k o d z ie d o k ą p ie li. W p ie r w s z y m r o k u ż y c ia ja m y u s tn e j m y ć n ie n a le ż y .

P o z ja w ie n iu s ię z ą b k ó w m le c z n y c h c z y ś c im y je m ię k k ą s z c z o te c z k ą - z m a ­ c z a n ą w s ło n e j w o d z ie ( ły ż e c z k a s o li n a s z k la n k ę w o d y ) . U s p a k a ja n ie d z ie c k a z a p o m o c ą s m o c z k a je s t b a r d z o n ie h ig ie n ic z n e o ile to m a tk i c z y n ią m u s z ą m ie ć s m o c z e k u tr z y m y w a ć w n a le ż y te j c z y s to ś c i.

P o k ó j w k tó r y m d z ie c k o p r z e b y w a , n a ­ le ż y u tr z y m y w a ć w c z y to ś c i, p o d ło g a p o w in n a b y ć w y ta rta c o d z ie n n ie m o k r ą ś c ie r k ą . W le c ie o k n a n a le ż y o tw ie r a ć

d z ie c k a

p r z e z c a ły d z ie ń i n o c . w z im ie m ie s z k a ­ n ie m u s i b y ć d o b r z e i c z ę s to w ie tr z o n e , s z c z e g ó ln ie d b a ć o ś w ie ż e p o w ie tr z e w c z a s ie s n u . N a le ż y p a m ię ta ć ż e d z ie ­ c k o w in n o s p a ć w e w ła s n y m łó ż e c z k u , n ie z a ś z r o d z e ń s tw e m lu b d o r o s ły m i

M ą d r a m y s z k a

P e w n a A h g ie lk a , k tó r a h o d u je o k o ło 1 0 0 m y s z e k , p o r o b iła c ie k a w e o b s e r w a ­ c je n a d ic h in te lig e n c ją . O tó ż o k a z a ło s ię ż e m y s z y , k tó r e ju ż r a z z e tk n ę ły s ię z n ie b e z p ie c z n ą p u ła p k ą , p o tr a f ią s o b ie d o s k o n a le r a d z ić .

A n g ie lk a z a o b s e rw o w a ła , ja k je d n a z m y s z e k , c h c ą c s ię d o b r a ć d o s ło n in k i, u m ie s z c z o n e j w s p r ę ż y n o w e j p u ła p c e , p o tr a f iła z w o ln ić s p r ę ż y n ę p y s z c z k ie m a d o p ie r o , k ie d y p u ła p k a s ię z a tr z a s n ę ła - p r z y s tą p iła m y s z k a d o s p o ż y w a n ia s m a ­ c z n e j s ło n in k i.

(2)

KĄCIK DLA DZIECI

Niecłi 25<|o<la>! ONMLKJIHGFEDCBA

O b r a z e k s c e n i c z n y A n t o ś :

N ie p o tr z e b u ję . M u c h o m o r :

N a s z a le ś n a k o n s ty tu c ja p o w ia d a , ż e c z y k r ó l p o tr z e b u je , c z y n ie , to , c o m a b y ć , b ę d z ie .

A n t o ś :

K ie d y ta k , k ie d y tu , u g r z y b ó w , k r ó lo ­ w i n ic n ie w o ln o , to ja n ie c h c ę b y ć k r ó ­ le m . N ie c h c ę ! P ó jd ę s o b ie d o d o m u ! M u c h o m o r :

O p r z e p r a s z a m ! K to r a z z o s ta ł k r ó le m g r z y b ó w , te n ju ż n im m u s i b y ć . I c ó ż b y ś z r e s z tą r o b ił, g d y b y ś p r z e s ta ł b y ć k r ó le m ? W r ó c iłb y ś d o d o m u ? A le ja k ? P r z e c ie ż m a s z n o g i w r o ś n ię te w z ie m ię , a d o g ło ­ w y p r z y r o ś n ię ty b r ą z o w y k a p e lu s z ? N a w e t r o d z o n a m a m a n ie p o z n a la b y c ię . A d z ie c i d o p ie r o b y s ię z c ie b ie ś m ia ły !

A n t o ś :

N o , to ju ż n ie c h b ę d z ie p r z e g lą d ty c h le ś n y c h h a r c e r z y .

M u c h o m o r :

D o s k o n a le , ż y c z e n ie k r ó la z a r a z b ę d z ie s p e łn io n e . A p s ik ! P u r c h a w k o ! Z n o w u tu w la z ła ś z e s w o ją ta b a k ą ? P r o s z ę s ię o d s u ­ n ą ć ! P r o s z ę s ię o d s u n ą ć i z a b r a ć s w o ją ta b a k ie r ę , b o m n ie w n o s ie k r ę c i, a p r z y ­ z n a p a n i s a m a , ż e n ie w y p a d a , a b y m in i­

s te r k ic h a ł p o d c z a s p r z e g lą d u . C o ? S a m a p r z y z n a s z ? I d ź w ię c , p a n i P u r c h a w k o , s ta ń p r z y p a n ie n k a c h P ie c z a r e c z k a c h i n ie p r z e s z k a d z a j. S ły s z y s z , ż e ju ż k u k u łk a d a - je z n a k o r k ie s tr z e .

( K u k u łk a k u k a , o r k ie s tra s tr o i in s tr u ­ m e n ty ) .

P u r c h a w k a : ( o b r a ż o n a ).

A p ó jd ę s o b ie ! P ó jd ę . A le p a m ię ta j.

M u c h o m o r z e , ż e p ó ź n ie j n ie d a m c i t a ­ b a c z k i a n i n a je d n o k ic h n ię c ie , ż e b y ś n ie w ie m ja k p r o s ił.

M u c h o m o r : P r o s z ę o c is z ę .

( K u k u łk a k u k a . O r k ie s tr a g r a p o b u d k ę . G r z y b k i m a łe z c h o r ą g ie w k a m i h a r c e r s k im i m a s z e ru ją p o s c e n ie , ś p ie w a ją c h a r c e r s k ie p io s e n k i) .

A n t o ś :

T o w y . g r z y b y , c a łk ie m h a r c e r ­ s k ie p io s e n k i ś p ie w a c ie . K tó ż ic h w a s n a ­ u c z y ł?

G r z y b k i :

A to m a ło w y c ie c z e k r o b ią h a r c e r z e d o la s u ? S łu c h a m y jak ś p ie w a ją i n a u c z y ­ liś m y s ię .

( K u k u łk a k u k a ) . P u r c h a w k a : J

O h o ! K u k u łk a p r z y p o m in a , ż e c z a s u - p ły w a . M u c h o m o r z e te r a z tr z e b a r o z p o ­ c z ą ć s ą d y .

M u c h o m o r :

A p s ik ! M a s z r a c ję p a n i P u r c h a w k o , a łe n ie p r z y s u w a j s ię z ta b a k ą , b o z n ó w k i­

c h a n ie s ię z a c z n ie . A p s ik ! G r z y b k i :

A p s ik ! !!

M u c h o m o r ;

P r o s z ę s ię d o b r z e w y k ic h a ć n a z a p a s ,

( D o k o ń c z e n ie )

b o g d y s ię s ą d r o z p o c z n ie , m u s i b y ć c is z a , ja k m a k ie m s ia l. A p s ik !

G r z y b k i : .

( O g ó ln e k ic h a n ie p r z e z c h w ilę ) . A n t o ś :

C ó ż to z n o w u z a s ą d y ? M u c h o m o r :

W id z is z k r ó lu . . . ja k b y c i tu p o w ie ­ d z ie ć ? U n a s w le ś n y m p a ń s tw ie je s t ta k i z w y c z a j, ż e k r ó l n ie ty lk o z a w s z e z g o d n ie z e s w y m i p o d d a n y m i s ię b a w i, a łe i w s z e l­

k ie k łó tn ie i s p o r y g o d z i i n a w in n y c h — s p r a w ie d liw e w y r o k i w y d a je .

P u r c h a w k a : ,

J

A te r a z w ła ś n ie , a p s ik ! p o k łó c iły s ię

d w a B o r o w ik i. j

M u c h o m o r :

D a w a ć k łó tn ik ó w p r z e d k r ó le v .- k ie o - b lic z e !

( K u k u łk a k u k a tr z y k r o tn ie ) . B o r o w i k I : ( g r u b o ) .

J e s te m , p r z e ś w ie tn y s ą d z ie . B o r o w i k I I : ( p is k liw ie ) .

I ja te ż ! I ja te ż ! M u c h o m o r :

M ó w c ie o c o w a m p o s z ło ? B o r o w i k 1 :

M n ie p o s z ło o p io s e n k ę . B o r o w i k I I :

1 m n ie te ż ! I m n ie te ż ! M u c h o m o r :

O ja k ą p io s e n k ę ? B o r o w i k 1 :

O j a k ą . .. a p s ik ! a p s ik ! O j, k r ę c i w n o ­ s ie ! A p s ik !

M u c h o m o r :

P u r c h a w k o ! T o tw o ja s p r ;;\ k a , c z e m u s ię p c h a s z z ta b a k ą ?

P u r c h a w k a :

J e s te m p r z y g łu c h a i z d a ie k a m e d o s ły ­ s z ę .

M u c h o m o r : k

O d s u ń s ię z a r a z . A ty B o r o w ik u , m ó w g ło ś n ie j, ż e b y i g łu s i d o b r z e s ły s z e li. O ja ­ k ą w ię c p io s e n k ę w a m p o s z ło ?

B o r o w i k i :

O tę k tó r ą o n m i n a z ło ś ć ś p ie w a . B o r o w i k I I :

I ty te ż ! I ty te ż ! M u c h o m o r :

Z a ś p ie w a j g ło ś n o , ż e b y ś m y m o g li o - s ą d z ić c z y je s t w n ie j c o ś z łe g o .

.7 I

B o r o w i k

K ie d y s ię w s ty d z ę ś p ie w a ć p r z e d ta k ą lic z n ą p u b lic z n o ś c ią .

M u c h o m o r :

T o s ię w s ty d ź i ś p ie w a j. R a z d w a !

B o r o w i k : ( z a c z y n a i u r y w a ) .

„ Z a ś w ia d . . . “ ( g r z y b k i ś m ie ją s ię ).

P r z e p r a s z a m a le w z ią łe m z a w y s o k o . M u c h o m o r :

T o w e ź n iż e j.

B o r o w i k : ( o d c h r z ą k u je ).

„ Z a ś w ia . . . “ ( g r z y b k i c h ic h o c z ą ) . P r z e p r a s z a m a le w z ią łe m z a n is k o . M u c h o m o r :

T o w e ź w s a m r a z .

B o r o w i k : ( p r ó b u je c o r a z g o r z e j, b o f a ł­

s z y w ie c a łk ie m ).

„ Z a ś w ia d c ie ż “ . . .

( g r z y b k i p ę k a ją z e ś m ie c h u ) . M u c h o m o r :

Ł a d n ie ś s ię s p is a ł, ty lk o n a m g r z y b k o m , w s ty d r o b is z p r z e d p u b lic z n o ś c ią . C h c e s z , ż e b y c ię p u b lic z n o ś ć w y g w iz d a ła .

B o r o w i k I :

J a s ic p o p r a w ię , ty lk o n ie c h m i k to w tó r u je . O , o n . ( P o k a z u je n a b r a c is z k a . M u c h o m o r d a je z n a k , ś p ie w a ją te r a z o b a ) ,

(ś p ie w * ).

Język polski

Z b liż a s ię la to a z n im r a d o s n a c h w ila w y ja z d u n a k o lo n ie w a k a c y jn e . P ię k n e to’ b ę d ą c h w ile w a k a c y jn e j s w o ­ b o d y . K s ią ż k i p o w ę d r u ją w k ą t i r o z­ p o c z n ie s ię w e s o łe ż y c ie : k ą p ie le , w y ­ c ie c z k i, g r y , z a b a w y , łą k i, p o la i la s y c z e k a ją W a s . S ło ń c e c ia ła o p a li W a m n a b r o n z . W r ó c ic ie z d r o w i, r a d o ś n i, z a d o w o le n i. A ile n o w y c h w r a ż e ń d a W a m p o d r ó ż ! K o le j p o w ie z ie W a s p r z e z m ia s ta i w s i, p r z e z z ie lo n e p o la i s z u m ią c e la s y w d a le k i ś w ia t . . .

O p o d r ó ż y k o le ją m o w a b ę d z ie w d z is ie js z e j le k c ji. N ie r a z w y s łu c h iw a­ łe ś s ię p e w n ie p o d c z a s ja z d y k o le ją w r ó ż n e g ło s y . G d y p o c ią g m a r u s z y ć , p a la c z p u s z c z a z k o tła p a r ę . S ły c h a ć w te d y s y c z e n ie . P o w o li p o c ią g r u s z a . K o ła s tu k a ją o s z y n y . N a m o ś c ie r o z ­ le g a s ię g łu c h e d u d n ie n ie . S z y b y b r z ę ­ c z ą . P o c ią g p ę d z i c o r a z s z y b c ie j. S ły­ c h a ć d z w o n ie n ie i g w iz d a n ie p a r o w o z u .

P o c ią g z b liż a s ię d o s ta c ji. K ie r o w n ik p a r o w o z u n a k ła d a w te d y h a m u lc e , k tó r e n ie p r z y je m n ie z g r z y ta ją . Z n o w u s y c z y p a r a . K o n o u k to r w o ła n a z w ę s t a­ c ji. P e r o n n a p e łn ia s ię g w a r e m p o d r ó ż­ n y c h . S ły c h a ć k r z y k g a z e c ia r z a . W p o ­ w y ż s z y c h z d a n ia c h z n a jd u je s ię k ilk a w y r a z ó w o z n a c z a ją c y c h g lo s y . W y p is z te w y r a z y ! N a p is z je w p o s ta c i c z a ­ s o w n ik a ( c z y n n o ś c i) n p . s y c z y , w o ła , d z w 'o n i itd .

N a p is z s z e r e g z d a ń a w k a ż d y m z z d a ń z a s to s u j p o k o le i w y r a z y , o z n a c z a­ ją c e g ło s y . N ie c h c z a s o w n ik i b ę d ą w ' c z a s ie te r a ź n ie js z y m . N p . H a m u lc e z g r z y ta ją n ie p r z y je m n ie . G a z e c ia r z k r z y c z y g ło ś n o .

N a p is z p o w tó r n ie to s a m o ć w ic z e ­ n ie , le c z ta k . a b y c z a s o w n ik i b y ły te r a z w c z a s ie p r z e s z ły m . N p . H a m u lc e z g r z y ta ły n ie p r z y je m n ie . G a z e c ia r z k r z y c z a ł g ło ś n o .

W o b u ć w ic z e n ia c h p o d k r e ś l c z a - s o w m ik i!

D z is ia j o p is a łe ś ja z d ę p o c ią g ie m . B y ło to p ie r w s z e k r ó tk ie w y p r a c o w a n ie . S p r ó b u j s a m n a p is a ć , k r ó tk ie w y p r a c o­ w a n ie . W y s ta r c z y k ilk a k r ó tk ic h z d a ń o ja k ie jś r z e c z y a lb o o p e w n y m z d a r z e ­ n iu .

Z a ś w ia d c ie ż , m o i m ili, Z a ś w ia d c ie ż , m o i m ili, ż e w g r z y b ie h a r d a d u s z -? . P r z e d n ik im n ie u c h y li.

P r z e d n ik im n ie u c h y li, S w o je g o k a p e lu s z a . G r z y b k i : ( w o ła ją w e s o ło ) .

Ś w ia d c z y m y ! Ś w ia d c z y m y ! B o r o w i k i : ( ś p ie w a ją d a le j) .

Z a ś w ia d c ie ż , m o i m ili, Z a ś w ia d c ie ż , m o i m ili,

Z e g r z y b je s t z a w s z e w d r o d z e . W ę d r u je , c o m a s iły .

N a je d n e j s k a c z e n o d z e . G r z y b k i :

Z a ś w ia d c z a m y ! Z a ś w ia d c z a m y ! B o r o w i k i :

Z a ś w ia d c ie ż , m o i m ili.

Z a ś w ia d c ie ż , m o i m i!:,

— Tylko nie traćcie głowy! — ostrze gala stara sardynka swe dziatki złowio­

ne przez rybaków.

— Czują w swym sercu jakąś strasz­

liwą pustką! — żalił sią ser szwajcarski.

— Wszystko siec wydało! — powie­

działa służąca do pani, zdając rachunek po powrocie z targu.

— Zacznijmy teraz z innej beczki! — powiedział kiper, otwierając nową becz­

ką wina.

— Nie nałożą nowych podatków, tyl­

ko podwyższą stare — chwalił sią mini­

ster skarbu w Sejmie.

— Z

nowego słownika: Ładownica kobieta zaprowadzająca ład. Łowicz •—

wybierający sią na łowy, Mar kie tanka

— zbieraczka marek. Tragedia — zona tragarza. Zdziałać — strzelać z działa.

do

— Do sprzedania: Wątki pozłacane łapania posagów.

— Ja tego nie przeżyją! zawołał mor­

derca. gdy sądzia odczytał wyrok skazu­

jący go na karą śmierci.

— Cukiernik tern sią różni od drzewa, wydaje nawet pączki w zimie.

ze

— Zaraz panu to wyłuszczą — powie dział do majstra robotnik z luszczarni

I

ryżu.

— W domu- Dlaczego ta skrzynka głośnikiem nazywa sią odbiornikiem?

— Dlatego, bo odbiera twemu tatusia wi spokój.

p o r y s ię n ie r o z w io d ła ."

Ś W I A T ,.B A J E C Z N I E K O L O R O W Y jc s |? C z y n ie p r z y p a d k ie m S h ir le y S y tu a c ja n a s z a n ie p r z e d s ta w ia s ię w T e m p ie " ?

r ó ż o w y c h k o lo r a c h . D o o k o ła n a s s z a r z y -1 — o O o —

— Na bezrybiu i rak rybą — rzekla

1 z n a : s in ie je m y; w d ła w ią c y m u ś c is k u k r y

płotka, robiąc .oko" do raka, bądącego

z y s u , z a le w * a n a s c z e rw o n a f a la p r z e w r o -

nią razem w akwarium.

i tu , g r o z i ż ó łte n ie b e z p ie c z e ń s tw o , o g a r ­ n ia c z a r n ą r o z p a c z . P o z o s ta je n a m ty lk o

szkole wiejskiej.

[ z ie lo n a n a d z ie ją

Nauczyciel: Tu mam dwa jaja:

do tych dołożą jeszcze dwa- ile z

W jeżeli

bądzie razem?

Uczeń: Panie profesorze, pan przecież nie może dołożyć jaj, bo pan ich nie znosi.

z

J E S T J E D N A J E S Z C Z E N I E R O Z W 1 E - D Z I O N A G W I A Z D A F I L M O W A P a n i L a la s p ę d z a p r a w ie c a ły d z ie ń I n a le k tu r z e m a g a z y n ó w lite r a c k ic h , c z a ­

s o p is m a c h f ilm o w y c h , in te r e s u ją c s ię b a r d z o ż y c ie m g w ia z d f ilm o w y c h .

R a z p r z y o b ie d z ie m ó w i d o s w e g o m ę ż a - ..W ie s z w H o o ly w o o d je s t je s z c z e je d n a z g w ia z d f ilm o w y c h k tó r a d o te j

(3)

0 1 0 4 9

Str 4

ŚWIAT KOBIECY"

C e c h y in d y w id u a ln e p ię c io r a c z k ó w k a n a d y js k ic h

W ś r ó d p ię c io r g a c z te r o le tn ic h p a n ie n m ię s o , ja r z y n y c z y k a c z k i. N ie je d z ą o n e , I s y k “ — n a r z e c z e p ię c io r a c z k ó w , k tó r y m D io n n e , z a jm u ją c y c h s o b ą c a ły ś w ia t ja k m ilio n y d z ie c i, ,,c o p a d n ie . ty lk o n a ■ w y r a ż a ją s w o je m y ś li, ż ą d a n ia . C z ę s to s ły n n y c h ju ż p ię c io r a c z k ó w k a n a d y j- c o z e z w a la le k a r z , n a u k a , d o ś w ia d c z ę - d a ją s o b ie z n a k i r ę k o m a i to im w y s ta r - s k ic h , d a ją s ię z a u w a ż y ć w y r a ź n e p e w n e n ia . R y b y , ja rz y n y , k a c z k i, s o k i o w o c o w e 1 c z a c a łk o w ic ie . N ie m o ż n a je d n a k iw ie r c e c h y in d y w id u a ln e ! z a ję ły p ie r w s z e m ie js c e . | d z ić , a b y b y ły n ie in te lig e n tn e .

A n e tk a je s t to s tw o r z o n k o n a jb a r - M a łe p a n n y n ie m ó w ią z b y t d o b r z e / S p r a w a ta je s t p r z e d m io te m s p e c ja l- d z ie j z a c z e p n e , c a łk o w ic ie n ie p o s łu s z n e . S tą d c z ę s to p o r o z u m ie w a ją s ię in s ty n - n y c h tr o s k , b a d a ń i z a b ie g ó w ic h w y - a r ó w n o c z e ś n ie n a jb a r d z ie j to w a r z y s k ie , k te m , ta k d u ż e z r o z u m ie n ie p a n u je m ię - ; c h o w a w c ó w .

I w o n k a — n a jp o p u la r n ie js z ą . C ie s z y d z y n im i. M a ją te ż s w ó j w ła s n y ,,ję - s ię o n a p o w o d z e n ie m u w s z y s tk ic h ,

w ię c e j, ja k s a m a s o b ie z te g o s p r a w ę z d a je . i ja k te g o p r a g n ie . J e s t o n a n ie ­ ja k o ..m a tk ą ” c a łe j g r o m a d k i.

C e s ie u w a ż a s ię ja k o ,,n ie d o c e n io n ą w ie lk o ś ć ”.

E m ilk a je s t n ie z w y k ły m p io te m - w e s o łą , z a b a w n ą .

M a r y s ia , n a jm n ie js z a z

P o w ię k s z o n e p o r y n a tw a r z y

P o r y n a tw a rz y p o w s ta ją n a s k u te k n y m n a w s z e lk ie n ie d o m a g a n ia c e r y , d łu g o tr w a łe g o ło jo to k u i s z e p c ą b a r d z o P r z y tłu s te j c e r z e n ie n a le ż y n a c ie r a ć te g o g r o n a , tw a r z . M o ż n a je d n a k w y le c z y ć je d o s k o - tw a rz y n a n o c tłu s ty m k r e m e m , le c z w y je s t n a js y m p a ty c z n ie js z ą , n a jb a r d z ie j n a ły m s p o s o b e m d o m o w y m , ty lk o tr z e b a tr z e ć f ą f e d n o p r o c e n to w y m s p ir itu s e m ..z r ó w n o w a ż o n ą to w a r z y s k ą 1’. n a to c ie r p liw o ś c i. P r z e d e w s z y s tk im s a lic y lo w y m , r o z c ię c z o n y m d o p o ło w y

P ię c io r a c z k i b r o ją ta k , ja k ic h r o w ie - z w ię k s z e n iu p o r ó w s p r z y ja g o r ą c a w o d a , p r z e g o to w a n ą w o d ą . m iły m tr z e

ś n ic y . ja k k o lw ie k s ą c h o w a n e o d m ie n n ie g o r ą c a p a r a , d łu g o tr w a łe k ą p ie le s ło n e c z - N ie m n ie j, g d y je d n o z n ic h je s t n ie g r z e - n e , p ic ie a lk o h o lu i b a r d z o g o r ą c y c h n a - c z n e , n a jw ię k s z ą k a r ą m o ż e b y ć o d s e p a - p o jó w . T r z e b a z a te m te g o w s z y s tk ie g u - r o w a n ie o d r e s z ty g r o n a I n n e k a r y s to - n ik n ą ć . D o s k o n a le d z ia ła w w y p a d k u lo ­ s o w a n e n ie d a w a ły r e z u lta tó w . P o c z ą t- j o to k u tw a r z y s o k c y tr y n o w y , k tó r y m n a k o w o o d m a w ia n o u lu b io n y c h p o tr a w , c z y le ż y n a trz e ć tw a r ;

s m a k o ły k ó w . L e c z i tu m u s ia n o s to s o - b y ć ś w ie ż o w y c iś n ię ty . N ie m n ie j s k u - i w a ć in d y w id u a ln e m e to d y . ’ l~ - - - c - - - -- - - -

P a n n y m a ją ju ż s w ó j s m a k . C e s ia i E m ilk a p r z e p a d a ją z a r m i. A n e tk a — o w o c a m i. M a r y s ia — d y c z a m i. A n a le ż y n ie z a p o m in a ć ,

O je d w a b ia c h

z p o m y c iu . S o k m u s i |

_ 7 _ . I W j 1 G d y m o w a o je d w a b ia c h , w y p a d a z a -

j te ć z n y m je s t 5 p r o c e n to w y r o z tw ó r a b - ^ .c z ą ć o d s tu p r o c e n to w o p o ls k ic h , k tó r y m i n u . M y ć . n a le ż y tw a r z ^ d o b x y m m y c L c ;,;.S Z C Z y C jm y s je c o r a z s łu s z n ie j. Z k a ż d y m

■v b a -: p r z e tłu s z c z o n y m i w o d a p r z e g o to w a n ą , i J \ , , , T

1 t -i- i i - ' c ;0 ir o k ie m w z r a s ta b o g a c tw o o d m ia n , t e r a z s io - J e ś li k tó ra z p a n m a m o z n o s c m y c ia s ię । s . . . .

ż e w d e s z c z ó w c e , p o w in n a z te g o c z y m p r ę - 1 p r z o y ly p r z e ś lic z n e je d w a b ie k o s tiu m o - k u c h n ia je s t p o d o b n ą r a c z e j d o ja k ie g o ś d z e j s k o r z y s ta ć . W o d a d e s z c z o w a j e s t; w e m ię s is te ( tk a n e w d r o b n ą k r a tk ę s r e b la b o r a to riu m d o ś w ia d c z a ln e g o . R y b y c z y b o w ie m d o s k o n a ły m ś r o d k ie m k o s m e ty c z j rZ y S t 0 c h a b r o w ą b . m o d n e ) , w n ic z y m

- i n i e u s tę p u ją w y r o b o m f r a n c u s k im , O r y -

”! g in a ln ą n o w o ś ć s ta n o w ią je d w a b ie ja k o i1 p r z y s ło n ię te k o r o n k ą . N a c ie m n y m tle ja s n e k w ia ty , a n a k w ia ta c h b ia ła p a ję ­ c z y n a k o r o n k i. R o z m a ito ś ć k w ie tn y c h o r n a m e n ta c ji o g r o m n a . Z e s ta w ie n ie b a r w i o d c ie n i n ie z lic z o n e . K o m p le ty s m o k in ­ g o w e w ty m s e z o n ie p r z e w id z ia n e s ą z

J a d p lu s k w y p r z e c iw r e u m a ty z m o w i

D o z n a n y c h ju ż ś r o d k ó w a n ty r e u m a - ty c z n y c h , k tó r y m i s ą ja d p s z c z ó ł i ja d m r ó w e k , p r z y b y ł n o w y ś r o d e k , a m ia n o ­ w ic ie ja d p lu s k ie w . W o s ta tn ic h d n ia c h

w T o w a r z y s tw ie le k a r s k im w J P r a d z e x , _ _ _ _ - - - -- - - r - - - , o d b y ł S ię o d c z y t je d n e g o z p r a s k ic h le - b a r d z o p r y m ity w n y , je d n a k o d b y w a ją s ię ź e d e s e n ie n ie s ą t io c z o n e i a tk a n e k a r z y , k tó r y in f o r m u ją c z g r m a d z o n y c h o ju ż b a d a n ia i r o b i s ię e k s p e r y m e n ty to tr w a i s z e.

s w o ic h b a d a n ia c h n a d r e u m a ty z m e m o - ty m k ie r u n k u , z ę b y o tr z y m a ć te n ja d ś w ia d c z y ł, ż e ja d p lu s k ie w je s t c o n a j- c h e m ic z n ie c z y s ty , a v Z te d y m o ż n a b y g o m n ie j w ty m s a m y m s to p n iu s k u te c z n y m b y ło z a s to s o w a ć w f o r m ie z a s tr z y k ó w , ś r o d k ie m a n ty re u m a ty c z n y m , c o ja d W id a ć w ię c z te g o , ż e w p r z y s z ło ś c i;

p s z c z ó ł. Z n ie n a w id z o n y o w a d o k a z a ł s ię te n ie z n o ś n e o w a d y , z a m ia s t b y ć tę p io n e , j w ię c n ie o c e n io n y m ś r o d k ie m r a tu n k u . . b ę d ą tr o s k liw ie z b ie r a n e , a n a w e t h o d o - , P r a s k i le k a rz le c z y s w o ic h p a c je n tó w d a n e , ż e b y w te n s p o s ó b z a p e w n ić l u d z - ' w te n s p o s ó b - ź e d o c h o r e j r ę k i, c z y n o g i k o ś c i n ie z a w o d n y te n ś r o d e k .

p r z y w ią z u je k la te c z k ę z w y h o d o w a n y m i , . ,

w la b o r a to ria c h p lu s k w a m i, k tó re p r z e z c r e p e o n d e e , je d w a b w le d w ie d o s trz e - p e w ie n ś c iś le o k r e ś lo n y c z a s w y s y s a ją

k r e w z c h o r e g o .

S p o s ó b te n je s t ja k w id a ć , je s z c z e

g a ln y c h p r ą ż k a c h . S ą ta k ż e c ię ż k ie je d ­ w a b ie . p r z y p o m in a ją c e d a w n e „ c o lo c - q u e s “ , r ó ż n ią c e s ię o d n ic h p r z e c ię tn ie

Cytaty

Powiązane dokumenty

Ponieważ takie uregulowanie sprawy kiem ich przy rozpowszechnianiu specy- przywozu kukurydzy do Polski okazało który może się okazać niewystarczają- trzem a wsi, oraz że przy

tyce zdarzają się przypadki, że w stosun ku do tego sam ego dłużnika istnieją dw a odrębne przym usow e ustanow ione za­. rządy, których działalność z

[r]

[r]

cam mamusi, czystym być i codziennie sam się będę myć, a tego dnia, to już tak się umyje, jak jeszcze nigdy, póki żyję. Hej, dzieci hałasowały, różności u- radzały i

Nie należy również ci Wycięciem zbytecznych skórek przy czyścić paznokci ostrymi narzędziami, nasadzie, należy uważać przy myciu, najlepiej do tego celu używać zatempe-

Wszystko bez skutku, niepoko anri przcmytniczki brylantów Gdy urzędnicy uganiali się za Gusią, Przez 10 p :ewoziła przez granicę gdy zaglądali jej w usta, uszy,, wewło-

Jest jeszcze taka historia, że m atka, posiadająca w ięcej cierpliw ości, jeszcze w ięcej posiada czasu od ..grzeszenia przeciw ko sam odzielności dziecka, gdyż