Klasa 1 - EDUKACJA MATEMATYCZNA: WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI PRAKTYCZNE
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego KP/1/MAT/6/4
1. Emma zmierzyła swoje kredki za pomocą zapałki. Wpisz w kratkach, jakiej długości są kredki.
Pokoloruj najdłuższą i najkrótszą kredkę.
2. Zmierz za pomocą zapałek swoje przybory szkolne.
Mój ołówek ma długość jak zapałek.
Mój piórnik ma długość jak zapałek.
Mój zeszyt ma długość jak zapałek.
Moja książka ma długość jak zapałek.
Zastanów się, czy mierzenie za pomocą zapałki jest dokładne?