• Nie Znaleziono Wyników

ZAŁĄCZNIK NR 5SEMESTRALNY RAPORT ZBIORCZYINSTYTUTOWEGO / KATEDRALNEGO ZESPOŁU DS. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA / KIEROWNIKASTUDIÓW PODYPLOMOWYCH

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "ZAŁĄCZNIK NR 5SEMESTRALNY RAPORT ZBIORCZYINSTYTUTOWEGO / KATEDRALNEGO ZESPOŁU DS. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA / KIEROWNIKASTUDIÓW PODYPLOMOWYCH"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

ZAŁĄCZNIK NR 5

SEMESTRALNY RAPORT ZBIORCZY

INSTYTUTOWEGO / KATEDRALNEGO ZESPOŁU DS. JAKOŚCI KSZTAŁCENIA / KIEROWNIKA STUDIÓW PODYPLOMOWYCH1

Z REALIZACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Nazwa jednostki

Kierunek studiów, specjalność

Poziom studiów (I, II stopień/ studia podyplomowe) Tryb studiów (stacjonarne/

niestacjonarne) Rok studiów Semestr

REALIZACJA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

W oparciu o raporty z realizacji efektów kształcenia sporządzone przez prowadzących zajęcia/koordynatorów przedmiotów/modułów oraz opinie uzyskane podczas spotkań ze studentami/słuchaczami studiów podyplomowych proszę podać informacje dotyczące propozycji zmian w zakresie efektów kształcenia.

Nazwa przedmiotu/

modułu

Propozycje zmian w odniesieniu do efektów kształcenia zdefiniowanych dla realizowanego przedmiotu/modułu

Propozycja prowadzących zajęcia/koordynatorów przedmiotów/modułów/

opiekunów praktyk

Propozycja studentów/

słuchaczy studiów podyplomowych

Opinia/Decyzja Instytutowego Zespołu ds. Jakości Kształcenia/ kierownika studiów podyplomowych

Nazwa przedmiotu/

modułu

Propozycje zmian w odniesieniu do metod weryfikacji efektów kształcenia zdefiniowanych dla realizowanego przedmiotu/modułu

Propozycja prowadzących zajęcia/koordynatorów przedmiotów/modułów/

opiekunów praktyk

Propozycja studentów/

słuchaczy studiów podyplomowych

Opinia/Decyzja Instytutowego Zespołu ds. Jakości Kształcenia/ kierownika studiów podyplomowych

Nazwa przedmiotu/

modułu

Propozycje zmian w punktacji ECTS Propozycja prowadzących

zajęcia/koordynatorów przedmiotów/modułów/

opiekunów praktyk

Propozycja studentów/

słuchaczy studiów podyplomowych

Opinia/Decyzja Instytutowego Zespołu ds. Jakości

Kształcenia/ kierownika studiów podyplomowych

PROPOZYCJE NOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Nazwa

przedmiotu/

modułu

Propozycja prowadzących zajęcia/koordynatorów przedmiotów/modułów/

opiekunów praktyk

Propozycja studentów/

słuchaczy studiów podyplomowych

Opinia/Decyzja Instytutowego Zespołu ds. Jakości

Kształcenia/ kierownika studiów podyplomowych

1 Niepotrzebne skreślić

(2)

ZAŁĄCZNIK NR 5

PLANOWANE ZMIANY W PROGRAMIE KSZTAŁCENIA

Zmiany w odniesieniu do efektów kształcenia zdefiniowanych w programie kształcenia dla realizowanych przedmiotów/modułów

………

………

………

Zmiany w odniesieniu do metod weryfikacji efektów kształcenia zdefiniowanych w programie kształcenia dla realizowanych przedmiotów/modułów

………

………

………

Zmiany w punktacji ECTS określonej dla realizowanych przedmiotów/modułów

………

………

………

DODATKOWE UWAGI:

………

………

………

………

………

………

……… ………

data podpisy członków Instytutowego / Katedralnego Zespołu ds. Jakości Kształcenia /

kierownika studiów podyplomowych

Cytaty

Powiązane dokumenty

Liczba zebranych semestralnych raportów z realizacji efektów kształcenia sporządzonych przez prowadzących zajęcia/ koordynatorów modułów/.. opiekunów

poszczególnych modułów/przedmiotóww w odniesieniu do treści programowych, zasad zaliczania oraz nakładu pracy studenta (zajęcia z prowadzacym w sali i praca własnaej);

Nowy sylabus/zmiana**: jednorazowa/stała; struktury programu studiów; wprowadzenie przedmiotu; korekta nazwy przedmiotu, wymiaru godzin, punktów ECTS; efektów uczenia się,

lizy wyników egzaminu z matematyki po 1. semestrze na Politechnice Gdańskiej w roku akademickim 2006/2007”).. Jak zaznaczono wcześniej, zbyt duże jest zróżnicowanie w

Cel modułu Celem modułu jest zapoznanie studentów z współczesnymi trendami w żywieniu człowieka, najnowszymi normami i zaleceniami żywieniowymi.. Efekty uczenia się dla modułu

Cel modułu Celem modułu jest zapoznanie studentów z współczesnymi trendami w żywieniu człowieka, najnowszymi normami i zaleceniami żywieniowymi. Efekty uczenia się dla modułu

Przeprowadzenie hospitacji zajęć dydaktycznych było priorytetowym zadaniem Wydziałowego Zespołu ds. Zapewnienia i Doskonalenia Jakości Kształcenia, jednak z racji

dotyczących świadczenia usług żywieniowych oraz procedur niezbędnych do założenia i prowadzenia działalności gospodarczej w tym zakresie. Efekty uczenia się dla modułu to opis