• Nie Znaleziono Wyników

SIMR 2010/11, Analiza Zespolona, Zadania do wykładu 1 1. Na płaszczyźnie zespolonej narysować zbiór: (a)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SIMR 2010/11, Analiza Zespolona, Zadania do wykładu 1 1. Na płaszczyźnie zespolonej narysować zbiór: (a)"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

SIMR 2010/11, Analiza Zespolona, Zadania do wykładu 1 1. Na płaszczyźnie zespolonej narysować zbiór:

(a) |z − 2| ¬ Imz + 3 (b) Re(z(1 + i)) ¬ 1

(c) Rez + i z − i ¬ 1 (d) Imz + 1

z + 3 ­ 0 (e) |z − 1| ­ |Rez|

(f) Rez + 1¯ z ­ 1

2. Rozwiązać równanie : (a) z ¯z + z − ¯z = 3 + 2i (b) z4 + 3z2− 4 = 0

(c) z6 = 1 − i

√3 + i

(d) z4 = (1 + i)16 (−1 +√

3i)12

(e) (z3+ 8)(z2 + 4z + 13) = 0 (f) (z3+ i)(z2+ iz − 2 − 6i) = 0

3. Dla funkcji f (z) znaleźć u(x, y) , v(x, y) (f = u + iv , z = x + iy) (a) f (z) = z2+ 4i

(b) f (z) = 1z (c) f (z) = z+2iz−i (d) f (z) = (1 + i)z

(e) f (z) = iz3

(f) f (z) = 4|z|2+ 3iz

4. Mając dane u(x, y) , v(x, y) , znaleźć funkcję f (z) (f = u + iv , z = x + iy) (a) u = x2− y2 , v = −2xy

(b) u = x − y , v = x2+ y2 (c) u = x2+yy 2 , v = x2+yx 2

5. Narysować obraz obszaru D : f (D)

(a) f (z) = 2z − 1 , D : trójkąt ∆ABC , gdzie A = 0 , B = i , C = −1 + i (b) f (z) = 2z2 , D : 0 ¬ x ¬ 1 , 0 ¬ y ¬ 2

(c) f (z) = 1

z , D : 0 ¬ x ¬ 1 , −1 ¬ y ¬ 0

(2)

(d) f (z) = z2+ 1

z , D : 0 ¬ x ¬ 1 , 0 ¬ y ¬ 1 6. Obliczyć granicę:

(a) lim

n→∞

2n + 4i 3ni − 7

n

(b) lim

n→∞

2n3+ in2− 5n in3− 2n + 6 (c) lim

n→∞

2n3+ in2− 5n in3− 2n + 6

7. Obliczyć:

(a) sin(π + 3i) (b) e2−πi

(c) sinh(2i) (d) ln(1 + i)

(e) ln(−1) (f) ei (g) i1+i

Cytaty

Powiązane dokumenty

Pokazać, że szachownica m×n ma doskonałe pokrycie kostkami domino jeśli iloczyn mn jest liczbą parzystą.. Przypuśćmy, że mn jest liczbą nieparzystą i, że lewy górny

Wskazówka: Przeanalizować dowód twierdzenia

Podać przykład szeregu, dla którego f (x) ma nieskończenie wiele miejsc zerowych.. Podać przykład szeregu bez

Zadania do wykładu analiza

Opisać możliwe kierunki, w których statek może się poruszać, aby obniżyć temperaturę w tempie nie przekraczającym

Ile wynosi całka krzywoliniowa zorientowana z gradientowego pola wektorowego wzdłuż krzywej za-

Zadania do wykładu analiza

[r]