• Nie Znaleziono Wyników

Test uzupełnień i wyboru dotyczący wyrażeń literowych przeznaczony dla uczniów klasy VI

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Test uzupełnień i wyboru dotyczący wyrażeń literowych przeznaczony dla uczniów klasy VI"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Test uzupełnień i wyboru dotyczący wyrażeń literowych przeznaczony dla uczniów klasy VI

Wymagana wiedza

 pojęcie wyrażenia literowego

 pola figur płaskich

 dodawanie ułamków

 wielokrotność Konieczne umiejętności

 odczytywanie wyrażeń literowych

 zapisywanie wyrażeń literowych

 stosowanie zdobytej wiedzy do rozwiązania problemu

 czytanie tekstu ze zrozumieniem

Uwagi dla nauczyciela

Zadania 1, 2 wymagają wiedzy i umiejętności z poziomu podstawowego, zadanie 3a,b,c,d,e – z poziomu rozszerzonego, zadania 3f, 4 – z poziomu zaawansowanego.

Numer zadania Poziom wiedzy i umiejętności Ocena

1, 2 podstawowy dopuszczający, dostateczny

3a,b,c,d,e rozszerzony Dobry ,bardzo dobry

3f, 4 zaawansowany celujący

Za każdą poprawną odpowiedź przyznajemy po 1 punkcie.

TEST – WYRAŻENIA LITEROWE

Drogi Uczniu, przeczytaj uważnie treść zadań, pomyśl, a dopiero potem wpisz odpowiedź w miejscach kropek (w zadaniach 1, 2, 3), natomiast w zadaniu 4 poprawną odpowiedź podkreśl.

1) Masz takie znaki: ( ; ) ; 8,4 ; . ; a ; - ; 2 ; 0,3 ; =

Wykorzystując wszystkie te dziewięć znaków, ułóż i zapisz dwa różne wyrażenia literowe.

a)

………

b)

………

2) Masz prostokąt, trójkąt równoboczny i równoległobok. Każdy z tych wielokątów ma jeden bok o długości k oraz wysokość o długości b poprowadzoną do tego boku.

(2)

Zapisz wyrażenie literowe opisujące pole powierzchni:

a) prostokąta ………

b) trójkąta ……….

c) równoległoboku ………

3) Zapisz podaną treść wyrażeniem literowym:

a) dwukrotność liczby k ………..

b) suma liczby x oraz y ………..

c) iloczyn liczby k oraz l ………

d) suma iloczynu liczb c oraz d i liczby z ………..

e) różnica ilorazów liczb k oraz l i ilorazu liczb w oraz b ………

f) iloraz sumy liczb x oraz y przez ich różnicę ……….

4) Który z zapisów spełnia podaną regułę:

a) dodając dwa ułamki o jednakowych mianownikach, otrzymujemy ułamek, którego licznik jest sumą liczników, a mianownik zostaje taki sam

A. z a

x a x z x

2

B. k

b a k a k b

2

C.

k c a k c k

a

b) jeżeli pomnożymy sumę dwóch liczb przez dowolną liczbę, to otrzymamy sumę iloczynów każdego składnika przez daną liczbę

A. (x + y) . d = x . d + y B. (a + b) . c = a . c + b . c C. l . (x – y) = l . x – l . y

Odpowiedzi:

1a) np (a – 2) . 0,3 = 8,4 1b) np 2 . (a – 8,4) = 0,3 2a) k . b 2b) k . b /2 2c) k . b 3a) 2k 3b) x + y 3c) k . l 3d) c . d + z 3e) k/l – w/b 3f) xx yy 4a) C 4b) B

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wybierz ją i

Zadania od 1 do 4a) wymagają wiedzy i umiejętności poziomu podstawowego, od 4b) do 5 – z poziomu rozszerzonego, a zadanie 6 – z poziomu zaawansowanego. Numer zadania

d) Teraz tworzymy figurę symetryczną względem dłuższego boku. Jaką długość ma obwód powstałej figury?.... ……….. e) Jakie jest pole powierzchni

Zadania 1, 2, 3, 4 wymagają wiedzy i umiejętności z poziomu podstawowego, zadania 5, 6, 7, 8 – z poziomu rozszerzonego, zadania 9, 10 – z poziomu zaawansowanego.. Numer zadania

Zadania 1, 2, 3, 4 wymagają wiedzy i umiejętności z poziomu podstawowego, zadania 5, 6, 7, 8 – z poziomu rozszerzonego, zadania 9, 10 – z poziomu zaawansowanego.. Numer zadania

Drogi Uczniu, czytaj uważnie treść zadań i wykonuj polecenia zgodnie z instrukcją. Nie spiesz się, wykonaj wszystkie potrzebne obliczenia i rysunki. Marek bardzo lubi spieczony

Zadania 1a,b; 2a; 3a,b; 4a,b,c wymagają wiedzy i umiejętności z poziomu podstawowego, zadania 1c; 2b,c; 3b,c; 4d; 5 – z poziomu rozszerzonego, zadania 1d; 2d; 3d; 4e,f; 6 – z

Drogi Uczniu, przed Tobą test wielokrotnego wyboru; każde z zadań może mieć jedną, dwie lub trzy poprawne odpowiedzi, może się też zdarzyć, że żadna z odpowiedzi nie