• Nie Znaleziono Wyników

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM W TARNOGRODZIE NA ROK SZK. 2011/2012

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM W TARNOGRODZIE NA ROK SZK. 2011/2012"

Copied!
11
0
0

Pełen tekst

(1)

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO-DYDAKTYCZNEJ W PRZEDSZKOLU MIEJSKIM W TARNOGRODZIE

NA ROK SZK. 2011/2012

Cele:

1. Poznanie i utrwalanie praw i obowiązków dziecka w różnych sytuacjach życiowych..

2. Zagwarantowanie dziecku optymalnych warunków bezpieczeństwa oraz pomoc w budowaniu pozytywnego obrazu własnego „Ja”.

3. Rozwijanie zdolności i talentów dzieci w różnych płaszczyznach ich działalności.

4. Stymulowanie rozwoju ekspresji twórczej dzieci w różnych obszarach edukacyjnych.

5. Aktywizowanie sfery wyobraźni i fantazji dzieci.

6. Kształtowanie postaw prozdrowotnych i ekologicznych.

7. Stymulowanie kreatywności postawy przedszkolaków.

(2)

ZAKRES ZADAŃ

ZADANIA SPOSÓB REALIZACJI TERMIN OSOBY

ODPOWIEDZIALNE

UWAGI

P R O C E S

I.

Bezpieczeństwo przedszkolaka.

Rozwijanie samokontroli u dziecka jako podstawy kształtowania właściwego stosunku do bezpieczeństwa własnego i innych.

Stwarzanie warunków gwarantujących bezpieczeństwo i zdrowie psychofizyczne przedszkolaka

1. Spotkanie z policjantem:

 „Bezpieczna droga”

Konkurs plastyczny „Bezpieczna droga do przedszkola”

 „Bezpieczne miejsca zabaw w różnych porach roku”

2. Prawa i obowiązki dzieci.

 Organizowanie zajęć i zabaw kształtujących właściwe zachowanie dziecka w przedszkolu i poza nim

 wyeksponowanie praw i obowiązków w salach i na korytarzu

 prowadzenie gier i zabaw przeciwko agresji

 dostarczanie pozytywnych wzorców

wrzesień

styczeń/czerwiec

cały rok

cały rok cały rok cały rok

V. Łukaszczyk

nauczycielki

V. Łukaszczyk

nauczycielki

nauczycielki nauczycielki nauczycielki

(3)

zachowań i ukazywanie negatywnego postępowanie w oparciu o literaturę, filmy, słuchowiska, zajęcia koleżeńskie, opracowanie scenariuszy

 improwizacje ruchowe przy muzyce umożliwiające przedstawienie własnych emocji – stosowanie metody Sherborne, Labana i innych

3. Bawimy się bezpiecznie w sali, na placach zabaw i dbamy o ostrożność podczas spacerów i wycieczek

 Międzygrupowy konkurs na makietę placu zabaw

 konkurs wiedzy o bezpieczeństwie

4. Spotkanie ze strażakiem „Przyczyny i skutki powstawanie pożarów”

5. „Dbam o zdrowie” - spotkania ze specjalistami (lekarz, pielęgniarka, farmaceuta, stomatolog)

 Witaminowy dzień – inscenizacja dzieci, degustacja potraw

 teatrzyk z udziałem rodziców i dzieci „W świecie kartoflandii”

 święto pieczonego ziemniaka

cały rok

cały rok

październik wrzesień

maj

luty

październik/marzec listopad wrzesień/październik

nauczycielki

nauczycielki

M. Grabias B. Zwolak B. Borowa

V. Łukaszczyk

E. Wancisiewicz E. Wancisiewicz

nauczycielki

(4)

D Y D A K T Y C Z N O

II.

Twórczy przedszkolak

Tworzenie warunków do rozwoju aktywności twórczej dzieci w różnych formach działalności.

 konkurs „Kartoflany stworek”

6. „Sprawni i zdrowi” - spartakiada sportowa

1. Tworzenie warunków do podejmowania działalności artystycznej w korelacji z innymi obszarami edukacji.

 „Pory roku w przedszkolu” - współpraca dzieci przy dekorowaniu sali na wybraną porę roku

 Bal karnawałowy „Pokaz mody na cztery pory roku”

 konkurs wiedzy „Jaka to pora roku”

 teatr w wykonaniu nauczycieli

 Wycieczka do Rzeszowa

wrzesień/październik

czerwiec

styczeń

styczeń styczeń

luty/ marzec

październik

M. Grabias E. Skotnicka

I. Kamieniec N. Dołomisiewicz

nauczycielki

M Grabias

M Grabias, E. Skotnicka

E. Wancisiewicz, E. Skotnicka nauczycielki E. Skotnicka

(5)

Muzeum, wizyta w rozgłośni radiowej, kino, sala zabaw ruchowych.

 Wyjazd do Medyni Głogowskiej – lepienie garnków z gliny

 Spotkanie z Kapelą Ludową

 Wyjazd do Lublina do Teatru Muzycznego

 wernisaż prac plastycznych przedszkolaków w Bibliotece Miejskiej lub TOK

2. Aukcja prac i wytworów plastycznych dzieci związanych ze świętami

 zajęcia plastyczne koleżeńskie – innowacje w plastyce

3. V Spotkanie z Poezją „Twórczy rodzic – twórcze dziecko”

4. VII Przegląd Piosenki Przedszkolnej

„Śpiewać każdy może”

maj/czerwiec

listopad kwiecień/ maj listopad/ kwiecień

grudzień/ marzec

listopad/ grudzień marzec/ kwiecień

marzec

maj

E. Wancisiewicz

E. Wancisiewicz E. Skotnicka

M Grabias

N. Dołomisiewicz nauczycielki

N. Dołomisiewicz E. Skotnicka E. Wancisiewicz

E. Skotnicka

B. Zwolak M Grabias

(6)

W Y C H O W

A W

III.

Współpraca z rodzicami.

5. Udział w IV edycji programu ekologicznego „Kubusiowi Przyjaciele Natury”

1. Spotkanie z rodzicami ogólne i grupowe.

2. Rozmowy indywidualne:

 przekazanie informacji o wynikach obserwacji i diagnozy

 łagodzenie stresu u dzieci związanego z adaptacją w przedszkolu – wspólne zabawy z rodzicami

3. Stwarzanie warunków dla rodziców i przez rodziców do współpracy i włączania się w życie przedszkola (opieka podczas imprez, uroczystości, wystaw, wycieczek, aukcji)

 Dzień Nauczyciela

październik

wrzesień/ luty

listopad/ kwiecień

wrzesień

październik listopad

E. Wancisiewicz

dyrektor, nauczycielki

diagnoza – nauczycielki 5,6-

latków nauczycielki

nauczycielki

V Łukaszczyk B. Borowa

(7)

C Z Y

IV.

Współpraca ze środowiskiem lokalnym i ogólnopolskim

 Pasowanie na przedszkolaka

 Mikołajki

 Spotkanie opłatkowe – Jasełka

 Bal przebierańców

 Dzień Babci i Dziadka

 Dzień Mamy i Taty

 Dzień Dziecka

 pożegnanie pięcio i sześciolatków

1. Współpraca z PPP w Biłgoraju.

 Zorganizowanie spotkania pedagoga i logopedy z dziećmi pięcio i sześcioletnimi

 uzyskanie zgody rodziców na skierowanie do poradni

grudzień grudzień

styczeń

styczeń maj czerwiec czerwiec

wrzesień

wrzesień/

październik październik

cały rok

M Grabias nauczycielki

E. Skotnicka B. Zwolak M Grabias

nauczycielki nauczycieli nauczycielki

V Łukaszczyk N. Dołomisiewicz

dyrektor

dyrektor / nauczycielki

dyrektor

(8)

 prelekcja przedstawiciela PPP – logopedy

 uściślenie współpracy i uzyskanie pomocy przy tworzeniu planów oraz późniejszej współpracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

 prelekcja pedagoga z PPP Biłgoraj

„Rozwijanie zainteresowań twórczych dziecka”

2. Współpraca z Biblioteką Miejską w Tarnogrodzie

 „Biblioteka przyszła do nas” - wypożyczanie książek i „worków edukacyjnych” z biblioteki

 wycieczka do biblioteki

 - słuchanie bajek czytanych przez mieszkańców miasta w ramach akcji

„Cały Tarnogród czyta dzieciom”

 - udział w konkursach

 -prezentacja prac plastycznych dzieci w

wrzesień

cały rok

maj

maj cały rok

2 razy w roku

dyrektor/

nauczyciele

dyrektor

nauczycielki

nauczycielki

nauczycielki nauczycielki

nauczycielki

(9)

bibliotece

3. Współpraca z TOK

 wyjścia na przedstawienia teatralne

 promocja przedszkola w lokalnej prasie

 zwiedzanie wystaw plastycznych i fotograficznych

 wynajmowanie sali widowiskowej na próby i uroczystości przedszkolne

 udział w konkursach

 „Boże narodzenie w pieśni i plastyce”- udział w konkursach

 Udział w „Regionalnych warsztatach zdobienia pisanek „

4. Pozyskiwanie sponsorów na nagrody i upominki z okazji organizowanych konkursów i uroczystości.

5. Objęcie dzieci z rodzin uboższych bezpłatnym dożywianiem przez MOPS

cały rok cały rok cały rok

według potrzeb

cały rok

grudzień

marzec / kwiecień

według potrzeb

cały rok

grudzień

nauczycielki nauczycielki nauczycielki

dyrektor

nauczycielki

nauczycielki

nauczycielki

dyrektor/

nauczycielki

dyrektor

dyrektor/

nauczycielki

(10)

 zorganizowanie paczek na Mikołaja i święta dla ubogich dzieci z przedszkola

6. Współpraca ze szkołami w Tarnogrodzie Szkoła Podstawowa w Tarnogrodzie:

 Udział dzieci w zajęciach edukacyjnych w klasie I, zaproszenie uczniów klas I-III na wystawy prac plastycznych przedszkolaków

 zaproszenie uczniów na przedstawienia teatralne w wykonaniu przedszkolaków

a także uczestniczenie dzieci w imprezach organizowanych przez szkołę

 przekazanie opinii o dzieciach pięcio- i sześcioletnich nauczycielom klas pierwszych

7. Udział w akcjach organizowanych przez środowisko

 akcja „Góra grosza ”

 Święta dla najuboższych w paczce

czerwiec

cały rok

czerwiec

cały rok grudzień

cały rok cały rok

nauczycielki grup 5,6-latków

nauczycielki

nauczycielki grup 5,6- latków

E. Wancisiewicz E. Wancisiewicz E. Wancisiewicz

(11)

 „Nie wykrecaj się ” - zbiórka nakrętek

 zbiórka baterii

B. Zwolak

Cytaty

Powiązane dokumenty

Będą otrzymywali systematyczne oraz szczegółowe informacje o sukcesach i problemach swoich dzieci, a nauczyciele będą uwzględniać ich sugestie i prośby.. Rozwój

- dziecko rozumie zakaz zabawy zapałkami oraz zbliżania się do przedmiotów

Twórczy przedszkolak – Tworzenie warunków do rozwijania aktywności twórczej dzieci w różnorodnych formach działalności..

Realizacja umowy o dofinansowanie dla zadania w ramach konkursu Regionalnego Programu Operacyjnego, na Rozbudowę SP w Krzeszowicach (nowa hala sportowa, nowe sale

programowej Edukacyjne pole doświadczeń, rodzaj aktywności dziecka, wielozmysłowe rozpoznawanie. rzeczywistości

Tworzenie warunków do rozwijania aktywności twórczej dzieci w różnorodnych formach działalności przy zastosowaniu różnorodnych metod i form pracy z dziećmi

Rozwój małego dziecka ma charakter wieloprofilowy i odbywa się jednocześnie w kilku sferach. Wielokierunkowa stymulacja rozwoju dzieci odbywa się w szczególności poprzez

W trakcie kontroli ustalono, że obowią- zujący system podziału środków dotacji na tworzenie warunków do pełnego udziału niepełnosprawnych studentów i doktoran-