• Nie Znaleziono Wyników

SCHEMAT OCENIANIA DO ETAPU

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "SCHEMAT OCENIANIA DO ETAPU"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

Strona 1 z 6

SCHEMAT OCENIANIA DO ETAPU WOJEWÓDZKIEGO KONKURSU Z CHEMII

W ROKU SZKOLNYM 2020/2021

1. Uczestnik otrzymuje punkty tylko za poprawne rozwiązania precyzyjnie odpowiadające poleceniom zawartym w zadaniach.

2. Odpowiedzi niezgodne z poleceniem (nie na temat) są traktowane jak brak odpowiedzi.

3. Za każdą prawidłową odpowiedź w zadaniach zamkniętych (1 - 10) przyznaje się 1 pkt.

4. Niewłaściwy dobór lub brak współczynników w równaniach reakcji powoduje utratę punktów za zapis tego równania.

5. Za całkowicie prawidłowe rozwiązanie zadania obliczeniowego inną metodą niż zapropo- nowano przyznaje się maksymalną liczbę punktów.

6. Błędny zapis jednostki lub jej brak przy ostatecznym wyniku liczbowym wielkości mia- nowanej powoduje utratę 1 punktu.

7. Błąd w obliczeniach, w tym błędne przybliżenie niezgodne z zasadami matematycznymi, powoduje utratę 1 punktu.

8. Dla zadań rachunkowych wymagane jest zapisanie pełnego rozwiązania tzn. przedstawie- nie toku rozumowania łączącego dane z szukanymi. Podanie samego wyniku końcowego (nawet jeśli jest on poprawny), bez zapisu prowadzących do niego obliczeń, nie jest trak- towane jako poprawne rozwiązanie zadania.

9. Jeśli uczeń źle zaprojektuje doświadczenie chemiczne – nie otrzymuje punktów za całe zadanie.

10. Użycie przez ucznia błędnej liczby, która nie jest dana w treści zadania i nie wynika z wcześniejszych obliczeń, traktowane jest jako błąd metody rozwiązania.

11. Jeśli uczniowi braknie miejsca na rozwiązanie zadania w miejscu do tego przeznaczonym,

może rozwiązać je w brudnopisie, jednak, aby zostało ono ocenione, musi być jedno-

znacznie wskazane, że jest to rozwiązanie konkretnego zadania przeznaczonego do oceny.

(2)

Strona 2 z 6

ODPOWIEDZI DLA ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH: 10 x 1pkt = 10 pkt

ODPOWIEDZI DLA ZADAŃ OTWARTYCH

Numer

zadania Oczekiwana odpowiedź Schemat oceniania

Maksy- malna liczba punktów

11. Przykładowe równania reakcji:

1/ Al4C3 + 12H2O → 3CH4 + 4Al(OH)3 2/ CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O

3/ 6CO2 +6H2O → C6H12O6 + 6O2 4/ CO2 + CaO → CaCO3

5/ CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2O

6/ 3Ca2+ +6Cl- + 6Na+ +2PO43- →Ca3(PO4)2 ↓ + 6Na+ + 6Cl-

7/ C6H12O6 2C2H5OH + 2CO2 8/ C2H5OH + O2 → CH3COOH + H2O 9/ 2CH3COOH + Mg → (CH3COO)2Mg + H2

10/

1 pkt

- za każde prawidłowo napisane rów- nanie reakcji tzn. poprawnie zapisane wszystkie wzory substancji i uzgodnio- ne współczynniki stechiometryczne.

Uwaga:

 Podanie warunków reakcji w reakcji 7 i 10 nie jest niezbędne do przyzna- nia punktu.

 Wzór CH3COOH jest uznawany jako wzór pół strukturalny.

13 pkt.

Nr pytania

Odpowiedź

A B C D

1. X

2. X

3. X

4. X

5. X

6. X

7. X

8. X

9. X

10. X

(3)

Strona 3 z 6 11/

12/

13/

12.1. a) wykres:

b) masa radonu – 13 mg

2 pkt.

- za prawidłowo narysowany wykres.

3 pkt.

1 pkt

- za prawidłowo odczytaną i zapisaną masę radonu z dokładnością do liczb całkowitych.

12.2.

Uzupełnione równanie

222

Rn →

214

Po + 2α + 2β

-

2 pkt.

- za prawidłowe uzupełnienie liczby cząstek α i liczby cząstek β.

1 pkt

-za prawidłowe uzupełnienie jednej wartość tzn. liczby cząstek α albo licz- by cząstek β.

2 pkt.

13. Połówkowe równania procesów utleniania i redukcji:

2PV + 10e- → 2P0 /∙1 C0 → CII + 2e- /∙5 Utleniacz: Ca3(PO4)2

Reduktor: C Równanie reakcji:

Ca3(PO4)2 + 5C + 3SiO2 → 2P + 5CO +3CaSiO3

2 pkt.

- za obydwa prawidłowo napisane po- łówkowe równania procesów utleniania i redukcji.

1 pkt

- za jedno prawidłowo napisane połów- kowe równanie procesu utleniania albo procesu redukcji.

4 pkt.

1 pkt

- za podanie prawidłowych wzorów utleniacza i reduktora.

(4)

Strona 4 z 6 1 pkt

- za prawidłowe uzupełnienie schematu równania reakcji.

14. Kolejno zaznaczenia:

mocnego kwasu • powstawanie piany • gazu

• wapno palone •wapno gaszone • wapna gaszonego • zawartego w powietrzu tlenku węgla(IV) • do zmniejszania zakwaszenia gleby

4 pkt.

- za wszystkie (8) poprawne zaznacze- nia.

3 pkt.

- za 7 poprawnych zaznaczeń.

2 pkt.

- za 6 poprawnych zaznaczeń.

1 pkt

- za 5 i 4 poprawne zaznaczenia 0 pkt.

-za 3 i mniej poprawnych zaznaczeń.

4 pkt.

15.1. Odpowiedź: alkoholi 1 pkt

- za poprawne uzupełnienie.

1 pkt

15.2. Odpowiedź: dziesięć atomów węgla 1 pkt

- za poprawne uzupełnienie.

1 pkt

16. Obliczenie masy początkowego roztworu (1):

mr1 = 700 g

Obliczenie masy KOH w roztworze począt- kowym (1):

ms1 = 280 g

Obliczenie masy technicznego KOH dodane- go do roztworu: mKOH = 156 g

3 pkt.

- za poprawne rozwiązanie zadania, podanie wyniku z jednostką i oczeki- wanym zaokrągleniem.

2 pkt.

- za zastosowanie poprawnej metody łączącej dane z szukanymi, ale podanie wyniku z błędną jednostką lub bez jednostki, lub z błędnym zaokrągle- niem

albo

-za zastosowanie poprawnej metody łączącej dane z szukanymi, ale popeł- nienie błędu rachunkowego, podanie otrzymanego wyniku z poprawną jed- nostką i poprawnym zaokrągleniem.

1 pkt

-za zastosowanie poprawnej metody łączącej dane z szukanymi, ale popeł- nienie błędu rachunkowego oraz poda- nie otrzymanego wyniku z błędną jed- nostką lub błędnym zaokrągleniem albo

- za zastosowanie poprawnej metody

3 pkt.

(5)

Strona 5 z 6 rozwiązania części zadania zakończo-

nej co najmniej na etapie:

a) poprawnego ustalenia stosunku mas zastosowanego roztworu i zanieczysz- czonego wodorotlenku (poprawnego zastosowania reguły krzyżowej);

b) poprawnego zapisania zależności (wzór lub proporcja) łączącej stężenie procentowe końcowego roztworu i masę dodanego zanieczyszczonego wodorotlenku, z uwzględnieniem faktu, że zanieczyszczenia rozpuszczalne wpływają na masę roztworu.

Uwaga:

Samo zapisanie odpowiedzi, przy braku odpowiednich obliczeń, na podstawie których możliwe jest jej sformułowanie, nie jest podstawą do przyznania punk- tu.

17. Zapisanie równań reakcji:

CaO + 2HCl → CaCl2 + H2O

CaCO3 + 2HCl → CaCl2 + CO2 + H2O Obliczenie masy kwasu potrzebnego do re- akcji z tlenkiem wapnia mHCl = 62,6 g Obliczenie masy kwasu potrzebnego do re- akcji z węglanem wapnia mHCl = 52,6 g Obliczenie całkowitej masy kwasu niezbęd- nej do reakcji obydwu składników mieszani- ny: mHCl = 115,2 g

Obliczenie objętości roztworu kwasu użytego do przeprowadzenia reakcji: VHCl = 1578 cm3

1 pkt

- za prawidłowo napisane obydwa rów- nania reakcji tzn. poprawnie zapisane wszystkie wzory i uzgodnione współ- czynniki stechiometryczne.

4 pkt.

3 pkt.

- za poprawne rozwiązanie zadania podanie wyniku z jednostką 2 pkt.

- za zastosowanie poprawnej metody łączącej dane z szukanymi, ale podanie wyniku z błędną jednostką lub bez jednostki

albo

- za zastosowanie poprawnej metody łączącej dane z szukanymi, ale popeł- nienie błędu rachunkowego, podanie otrzymanego wyniku z poprawną jed- nostką.

1 pkt

- za zastosowanie poprawnej metody łączącej dane z szukanymi, ale popeł- nienie błędu rachunkowego oraz poda- nie otrzymanego wyniku z błędną jed- nostką lub bez jednostki.

(6)

Strona 6 z 6 albo

- za zastosowanie poprawnej metody rozwiązania części zadania zakończo- nej co najmniej na etapie poprawnego ustalenia masy lub liczby moli kwasu chlorowodorowego niezbędnego do reakcji obydwu składników mieszani- ny.

Uwaga:

Samo zapisanie odpowiedzi, przy braku odpowiednich obliczeń, na podstawie których możliwe jest jej sformułowanie, nie jest podstawą do przyznania punk- tu.

18.1. Kolejne uzupełnienia:

Probówka 1. - d Probówka 2. - f Probówka 3. - c Probówka 4. - b

1 pkt

- za każde pełne prawidłowe uzupeł- nienie.

4 pkt.

18.2. Probówka 1.

2AgNO3 + Cu → Cu(NO3)2 + 2Ag Probówka 2.

Reakcja nie zachodzi Probówka 3.

SnCl2 + Fe → FeCl2 + Sn Probówka 4.

3CuSO4 + 2Al → Al2(SO4)3 + 3Cu

1 pkt.

- za każde napisane prawidłowo rów- nanie reakcji zachodzącej w probówce lub poprawną informację, że dana re- akcja nie zachodzi.

4 pkt.

Cytaty

Powiązane dokumenty

ludek – jego użycie ujawnia stosunek narratora do opisywanych postaci, które są nieduże/należą do niewielkiego

Nie może być nią jednak byt, gdyż „element empi ­ ryczny i czysto logiczny stanowią w istocie dwie możliwe postacie bytu realnego i idealnego (6bimun peajibHjno u

3p – poprawne metody, obliczenia i odpowiedź z jednostką 2p – poprawna metoda obliczenia wymiarów obszaru, na którym może stać namiot (9m x 19m) i poprawna metoda obliczenia

Poprawną metodę uznajemy, gdy uczeń wykorzysta odpowiednie dane z zadania, a np. popełni błąd rachunkowy, przestawi cyfry. Za poprawne obliczenia przyznajemy punkt pod warunkiem,

Wszystkie poprawne odpowiedzi - 3p Trzy lub cztery poprawne odpowiedzi – 2p Tylko dwie poprawne odpowiedzi – 1p Jedna odpowiedź poprawna lub żadna –

Celem projektu jest opis algebr ba- zowych uogólnionego typu kwaternionowego oraz pokazanie, że są one okresowe o okresie 4. Kołczan Q nazywamy 2-regularnym, jeśli w każdym

(Jeśli przed nawiasem jest „+” lub nie ma żadnego znaku, to opuszczamy nawias nic nie robiąc. Jeśli przed nawiasem jest znak „–” to opuszczając nawias zmieniamy każdy znak

Proszę rozwiązać te dwa zadania i do piątku 27 marca przesłać na mój adres e-mail:.. dorota_dowiatt@wp.pl albo