Materiały dydaktyczne na zajęcia wyrównawcze z matematyki dla studentów pierwszego roku kierunku zamawianego
Biotechnologia
w ramach projektu „Era inżyniera – pewna lokata na przyszłość”
16. Geometria analityczna w R
216.1. Wektory
Jeżeli A(x
1, y
1), B(x
2, y
2) ∈R
2, wtedy wektor −−→
AB = [x
2− x
1, y
2− y
1].
Wersorem nazywamy wektor jednostkowy, tzn. wektor o długości 1.
Wektory ⃗i = [1, 0], ⃗j = [0, 1] nazywamy wersorami odpowiednio osi OX, OY . Niech ⃗ u = [x
1, y
1], ⃗ v = [x
2, y
2], λ ∈ R.
• ⃗u + ⃗v = [x
1+ x
2, y
1+ y
2].
• ⃗u − ⃗v = [x
1− x
2, y
1− y
2].
• λ⃗u = [λx
1, λy
1].
Długość wektora ⃗ u jest określona wzorem
|⃗x| =
√x
21+ y
12.
xx
x
1
2
Iloczyn skalarny wektorów ⃗ u = [x
1, y
1], ⃗ v = [x
2, y
2] określamy wzorem
⃗
u ◦ ⃗v = x
1x
2+ y
1y
2.
Jeżeli ⃗ u i ⃗ v są wektorami niezerowymi, to kąt φ między tymi wektorami możemy wyznaczyć z zależności
cos φ = ⃗ u ◦ ⃗v
|⃗u| · |⃗v| . Jeśli ⃗ u ̸= 0, ⃗v ̸= 0, to:
• ⃗u ∥ ⃗v ⇐⇒ x
1y
2= x
2y
1,
• ⃗u ⊥ ⃗v ⇐⇒ ⃗u ◦ ⃗v = 0.
Pole trójkąta ABC, gdzie A(x
1, y
1), B(x
2, y
2), C(x
3, y
3) wyraża się wzorem
P =
12det
[x
2− x
1y
2− y
1x
3− x
1y
3− y
1]1)
.
16.2. Prosta na płaszczyźnie
Równanie kierunkowe prostej ma postać
l : y = ax + b,
gdzie a nazywamy współczynnikiem kierunkowym prostej l.
a = tg α, gdzie α jest kątem nachylenia prostej l do osi OX.
0 x
y
y=ax+b a
l
1) det
[a b
c d ]
= ad− bc
Kątem φ między prostymi nazywamy mniejszy z wyznaczonych przez nie kątów, φ ∈ (0,
π2]. Przyj- mujemy, że kąt między prostymi równoległymi jest równy 0.
0 x
y
l l
?
1 2
Weźmy dwie dowolne proste dane równaniami l
1: y = a
1x + b
1, l
2: y = a
2x + b
2.
• l
1∥ l
2⇐⇒ a
1= a
2.
• l
1⊥ l
2⇐⇒ a
1· a
2= −1.
• Kąt φ między prostymi l
1i l
2możemy wyznaczyć ze wzoru tg φ =
a
1− a
21 + a
1a
2.
Równanie ogólne prostej
l : Ax + By + C = 0, gdzie A, B są współrzędnymi wektora prostopadłego do prostej.
Wektor ⃗ n = [A, B] nazywamy wektorem normalnym prostej l.
Równanie prostej przechodzącej przez punkt P (x
0, y
0) oraz prostopadłej do niezerowego wektora ⃗ n = [A, B] ma postać
l : A(x − x
0) + B(y − y
0) = 0.
Weźmy dwie dowolne proste dane równaniami l
1: A
1x + B
1y + C
1= 0, l
2: A
2x + B
2y + C
2= 0.
Wektory normalne tych prostych oznaczmy odpowiednio przez ⃗ n
1= [A
1, B
1] i ⃗ n
2= [A
2, B
2]. Wtedy:
• l
1∥ l
2⇐⇒ ⃗n
1∥ ⃗n
2.
• l
1⊥ l
2⇐⇒ ⃗n
1⊥ ⃗n
2.
• Kąt φ między prostymi l
1i l
2możemy wyznaczyć ze wzoru cos φ = |⃗n
1◦ ⃗n
2|
|⃗n
1| · |⃗n
2| .
Odległość punktu P (x
0, y
0) od prostej l : Ax + By + C = 0 wyraża się wzorem d =
|Ax√0+By0+C|A2+B2
. Równanie odcinkowe prostej ma postać
x a + y
b = 1,
gdzie a, b ̸= 0. Prosta ta przecina osie OX, OY układu współrzędnych odpowiednio w punktach
(a, 0), (0, b).
xy
Równanie kanoniczne prostej przechodzącej przez punkt P (x
0, y
0) oraz równoległej do niezerowego wektora ⃗ u = [a, b] ma postać
l : x − x
0a = y − y
0b .
Wektor ⃗ u nazywamy wektorem kierunkowym prostej l.
Uwaga! W mianownikach mogą pojawiać się zera, bo kreska nie jest tu symbolem dzielenia, tylko proporcji.
Weźmy dwie dowolne proste dane równaniami l
1:
x−xa 11
=
y−yb 11
, l
2:
x−xa 22
=
y−yb 22
.
Wektory kierunkowe tych prostych oznaczmy odpowiednio przez ⃗ u
1= [a
1, b
1] i ⃗ u
2= [a
2, b
2]. Wtedy:
• l
1∥ l
2⇐⇒ ⃗u
1∥ ⃗u
2.
• l
1⊥ l
2⇐⇒ ⃗u
1⊥ ⃗u
2.
• Kąt φ między prostymi l
1i l
2możemy wyznaczyć ze wzoru cos φ = |⃗u
1◦ ⃗u
2|
|⃗u
1| · |⃗u
2| .
Równanie parametryczne prostej przechodzącej przez punkt P (x
0, y
0) oraz równoległej do nieze- rowego wektora ⃗ u = [a, b] ma postać
l :
{
x = x
0+ at
y = y
0+ b t, gdzie t ∈ R.
16.3. Okrąg, elipsa
Równanie okręgu o środku w punkcie S(a, b) i promieniu r ma postać
(x − a)
2+ (y − b)
2= r
2.
(a,b) y
x
Równanie elipsy o ogniskach a, b i środku w punkcie S(0, 0) jest postaci x
2a
2+ y
2b
2= 1.
y
a x b
16.4. Zadania
1. Obliczyć długość wektora −−→
AB, jeżeli A(1, −3), B(−4, 5).
2. Obliczyć odległość odcinka o końcach P = ( −1, −1) Q = (−5, 9) od początku układu współrzęd- nych.
3. Dane są punkty A(2, −1), B(1 − a, 2), C(3, 2 + a). Dla jakiej wartości parametru a wektory −−→
AB i −→
AC są prostopadłe?
4. Dane są wektory ⃗a = [3, 2], ⃗b = [2, −4]. Znaleźć (2⃗a ◦⃗b) oraz (⃗a ◦⃗b) · ⃗a.
5. Znaleźć długość wektora ⃗a = 3⃗ p − 2⃗q wiedząc, że |⃗p| = 1, |⃗q| = 2, ^(⃗p, ⃗q) =
π3. 6. Znaleźć pole i kąty trójkąta o wierzchołkach: A = (0, 1), B = (2 √
3, 1), A = (0, 3).
7. Obliczyć pole kwadratu ABCD, w którym A( −1, 4), C(2, 3).
8. Znaleźć równanie symetralnej odcinka o końcach A = ( −5, 3), B = (9, 7).
9. Znaleźć odległość punktu P = (1, −1) od prostej 3x − 4y + 8 = 0.
10. Znaleźć punkt jednakowo odległy od prostej x + y + 1 = 0 i od punktów A = (1, 1) i B = (2, 1).
11. Napisać równanie prostej przechodzącej przez punkt A(3, −2) i równoległej do prostej
x3+
y4= 1.
12. Napisać równanie prostej przechodzącej przez punkt A(2, 1) i prostopadłej do prostej
{