• Nie Znaleziono Wyników

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Style zarzadzania na kierunku Zarządzanie i Prawo w Biznesie

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS) dla przedmiotu Style zarzadzania na kierunku Zarządzanie i Prawo w Biznesie"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

1 Poznań, 01.10.2017 r.

Dr hab. Maria Majewska Katedra Nauk Ekonomicznych

OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

dla przedmiotu Style zarzadzania na kierunku Zarządzanie i Prawo w Biznesie

I. Informacje ogólne

1. Nazwa modułu kształcenia:

Style zarządzania

2. Kod modułu kształcenia:

10-SZw-zpb1-s, 10-SZw-zpb1-n

3. Rodzaj modułu kształcenia (obowiązkowy albo fakultatywny):

Przedmiot do wyboru 4. Kierunek studiów:

Zarządzanie i Prawo w Biznesie

5. Poziom studiów (I lub II stopień albo jednolite studia magisterskie):

Studia pierwszego stopnia 6. Rok studiów:

Drugi rok studiów

7. Semestr (zimowy lub letni):

Semestr letni (4)

8. Rodzaje zajęć i liczba godzin:

Studia stacjonarne: 30 godzin konwersatorium

Studia niestacjonarne: 15 (15 e-learning) godzin konwersatorium 9. Liczba punktów ECTS:

4

10. Imię i nazwisko, tytuł lub stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy lub osoby prowadzącej zajęcia:

dr hab. Maria Majewska (mmajewska0@op.pl) 11. Język wykładowy:

Język polski

(2)

2 II. Informacje szczegółowe

1. Cele modułu kształcenia:

 wyjaśnienie pojęcia styl zarzadzania przedsiębiorstwem,

 omówienie elementów stylu zarządzania przedsiębiorstwem,

 przedstawienie uwarunkowań i determinant wpływających na wykształcenie się określonego stylu zarządzania przedsiębiorstwem,

 omówienie różnych stylów zarządzania przedsiębiorstwem i ich efektów.

2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):

Wymagania wstępne w zakresie wiedzy: wiedza z zakresu podstaw zarządzania i zarzadzania zasobami ludzkimi.

Brak szczególnych wymagań w zakresie umiejętności i kompetencji społecznych.

3. Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu kształcenia i odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów:

Symbol efektów kształcenia

Po zakończeniu modułu (przedmiotu) i

potwierdzeniu osiągnięcia efektów kształcenia student potrafi:

Odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów

SZP _01 Znajomość podstawowych stylów zarzadzania i

ich efektów K_W01, K_04, K_U01-03

SZP _02

Wiedza na temat ról kierowniczych i

pracowniczych oraz sposobu organizacji pracy w zależności od stylu zarzadzania

K_W04-05, KW_07, K_U01-03, 07, K_K02-03 SZP _03

Umiejętność doboru i ukształtowania odpowiedniej struktury organizacyjnej w zależności od preferowanego stylu zarzadzania

K_W07-08,

K_U01-03, 07, K_K02-03

SZP _04

Wiedza na temat systemu motywacyjnego, czyli podsystemu wartościowania pracy,

wynagradzania i ocen pracowniczych, adekwatnego do obranego stylu zarzadzania przedsiębiorstwem

K_W05, 07,

K_U01-03, 07, K_K02-03

SZP _05 Wiedza na temat kręgów kulturowych a stylów zarzadzania

KW_09,

K_U01-03, 07, K_K02-03

4. Treści kształcenia:

Nazwa modułu kształcenia: Style zarządzania przedsiębiorstwem (SZP)

(3)

3 Symbol treści

kształcenia Opis treści kształcenia Odniesienie do efektów kształcenia modułu

TK_01

Wprowadzenie do problematyki stylu zarzadzania przedsiębiorstwem:

- definicja stylu zarzadzania,

- główne elementy stylu zarzadzania,

- rozwój teorii zarządzania dotyczącej stylów kierowania przedsiębiorstwem.

K_W01, K_04, K_U01- 03

TK_02 Główne style zarzadzania takie jak: partycypacyjny, autokratyczny, paternalistyczny, demokratyczny, itd.

K_W01, K_04, K_U01- 03

TK_03

Style zarzadzania w jednowymiarowych kulturach organizacyjnych:

- silnych a słabych,

- negatywnych a pozytywnych,

- biurokratycznych a pragmatycznych, - ekstrawertycznych a introwertycznych, - równościowych a hierarchicznych,

- kolektywistycznych a indywidualistycznych, - homogenicznych a heterogenicznych.

K_W01, K_04, K_U01- 03

TK_04

Style zarządzania w wybranych wielowymiarowych typologiach kultur:

- kultura władzy, kultura roli, kultura zdania oraz kultura jednostki Ch. Handy'ego oraz R. Harrisona, - klimat autorytarny, biurokratyczny, towarzyski, innowacyjny K. Lewin'a,

- nastawiona na pracownika kultura innowacji, nastawiona na pracę kultura działania, nastawiona na pracownika kultura harmonii, nastawiona na pracę kultura kontroli T. J. Petersa.

K_W01, K_04, K_U01- 03

TK_05 Typy struktur organizacyjnych a styl zarzadzania.

K_W07-08,

K_U01-03, 07, K_K02- 03

TK_06 Role kierownicze i pracownicze a styl zarządzania.

K_W04-05, KW_07, K_U01-03, 07, K_K02- 03

TK_07

Konstrukcja system motywacyjne a styl zarzadzania przedsiębiorstwem:

- podsystemu wartościowania pracy, - podsystem wynagradzania,

- podsystem ocen pracowniczych.

K_W05, 07,

K_U01-03, 07, K_K02- 03

TK_08 Kręgi kulturowe a cechy stylu zarzadzania. KW_09,

K_U01-03, 07, K_K02- 03

5. Zalecana literatura:

(4)

4 Dowolne dostępne na rynku wydawniczym aktualne podręczniki z zakresu stylów zarządzani, kierowania czy kultury przedsiębiorstwa.

Literatura podstawowa:

1. Mroziewski M., Style kierowania i zarządzania. Wybrane koncepcje, DIFIN, Warszawa 2005.

2. Bjerke B., Kultura a style przywództwa, Oficyna Ekonomiczna, Kraków 2004.

3. Sułkowski Ł., Kulturowe procesy zarządzania, Difin, Warszawa 2012.

Literatura uzupełniająca:

1. Fryzeł B., Kultura korporacyjna: poglądy, teorie, zarządzanie, Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego, Kraków 2005.

2. Hofstede G., Hofstede G. J., Kultury i organizacje. Zaprogramowanie umysłu, PWE, Warszawa 2007.

6. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp.:

Ewentualne informacje o charakterze i dostępności materiałów potrzebnych do zajęć przekazuje prowadzący zajęcia na początku roku akademickiego.

III. Informacje dodatkowe

1. Odniesienie efektów kształcenia i treści kształcenia do sposobów prowadzenia zajęć i metod oceniania:

Nazwa modułu (przedmiotu): Style zarządzania przedsiębiorstwem (SZP) Symbol

efektu kształcenia dla modułu

Symbol treści kształcenia

realizowanych w trakcie zajęć

Sposoby prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych efektów kształcenia

Metody oceniania stopnia osiągnięcia założonego efektu kształcenia

SZP _01 TK_01-04

Ćwiczenia z

wykorzystaniem własnych materiałów dydaktycznych

Zaliczenie w formie testu

SZP _02 TK_06-07 J.w. J.w.

SZP _03 TK_05 J.w. J.w.

SZP _04 TK_06-07 J.w. J.w.

SZP _05 TK_08 J.w. J.w.

Przykładowe podstawowe pytania testowe są identyczne jak ww. opisy poszczególnych treści kształcenia.

(5)

5 2. Obciążenie pracą studenta (punkty ECTS):

Nazwa modułu (przedmiotu): Style zarządzania przedsiębiorstwem (SZP)

Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności

Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem

Studia stacjonarne: 30 godzin Studia niestacjonarne: 15 godziny Praca własna studenta (łącznie wszystkie formy) Studia stacjonarne: 90 godzin

Studia niestacjonarne: 105 godzin

Suma godzin 120

Sumaryczna liczba punktów ECTS dla modułu

(przedmiotu) 4

3. Sumaryczne wskaźniki ilościowe:

Liczba punktów ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich: 4 punktów ECTS

Student otrzymuje wszystkie ww. punkty ECTS za zaliczenie całego modułu Style zarzadzania przedsiębiorstwem, tzn. za ostateczne zaliczenie z oceną pozytywną testu z tego przedmiotu.

4. Kryteria oceniania:

Poziom poszczególnych umiejętności scharakteryzowanych powyżej w ramach opisu efektów kształcenia dla tego modułu.

dr hab. Maria Majewska

Cytaty

Powiązane dokumenty

Metody i formy prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EU (proszę wskazać z proponowanych metod właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować

Nazwa modułu kształcenia: Finanse publiczne i prawo finansowe (FPPF) Symbol

Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu kształcenia i odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów: 1 24. Symbol

OZw_05 ma rozszerzoną wiedzę o instytucjach prawnych, politycznych i gospodarczych Unii Europejskiej - zna podmioty zajmujące się ochroną zabytków (krajowe – państwowe

POZ_06 Ma rozszerzoną wiedzę o kształtowaniu się rodzimego i obcego prawa ochrony zabytków w obszarze prawa cywilnego. Potrafi zakwalifikować prawnie podstawowe zdarzenie

Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu kształcenia i odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów: 2 3.. Symbol

Efekty kształcenia w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych dla modułu kształcenia i odniesienie do efektów kształcenia dla kierunku studiów.. Symbol efektów

12 Zaleca się podanie przykładowych zadań (pytań) służących ocenie osiągnięcia opisanych efektów kształcenia. 13 Godziny lekcyjne, gdzie 1 godzina lekcyjna oznacza 45 min. Wtedy