1
Poznań, dnia 22 października 2020 roku Zakład Publicznego Prawa GospodarczegoOPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
dla przedmiotu PRAWO OCHRONY KONKURENCJI na kierunku Prawno-ekonomicznym
I. Informacje ogólne
1.
Nazwa modułu zajęć/przedmiotu –Prawo ochrony konkurencji
2.
Kod modułu zajęć/przedmiotu –10-POKR-pe2-s
3.
Rodzaj modułu zajęć/przedmiotu (obowiązkowy lub fakultatywny) – Obowiązkowy4.
Kierunek studiów –Prawno-ekonomiczny
5.
Poziom kształcenia (I lub II stopień, jednolite studia magisterskie) – II stopień6.
Profil kształcenia (ogólnoakademicki / praktyczny) – Ogólnoakademicki7.
Rok studiów (jeśli obowiązuje) – Pierwszy8.
Rodzaje zajęć i liczba godzin (np.: 15 h W, 30 h ĆW) –15h Wykład, 15h ćwiczenia (studia stacjonarne)
9.
Liczba punktów ECTS –3 ECTS
10.
Imię, nazwisko, tytuł / stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy (wykładowców*) / prowadzących zajęcia –Wykład
Prof. UAM dr hab. Eryk Kosiński, erykk@amu.edu.pl Ćwiczenia
Mgr Kamil Kłopocki, kamil.klopocki@amu.edu.pl
11.
Język wykładowy –Język polski
12.
Moduł zajęć / przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning) (tak [częściowo/w całości] / nie) nie, z uwzględnieniem szczególnych regulacji związanych z zapobieganiem i zwalczaniem COVID-19*proszę podkreślić koordynatora przedmiotu
II. Informacje szczegółowe
1.
Cele modułu zajęć/przedmiotuPrzyswojenie przez studenta wiedzy dotyczącej zasad na jakich realizowana jest ochrona konkurencji w trybie administracyjnym. Wykład wyjaśnia reguły konkurencji oraz przedstawia zadania i kompetencje organów administracji publicznej powołanych do ochrony konkurencji rynkowej, tak na szczeblu krajowym jak i wspólnotowym. Szczególny nacisk położony jest na wyjaśnienie specyficznych form i instrumentów prawnych publicznoprawnej ochrony konkurencji, w tym przede wszystkim zakaz zawierania porozumień ograniczających konkurencję, zakaz nadużywania pozycji dominującej na rynku, zasady koncentracji przedsiębiorców i zakres jej kontroli. Zagadnienia te omawiane są z wykorzystaniem decyzji
2
administracyjnych oraz orzeczeń sądowych, jakie zapadły w konkretnych sprawach rozpatrywanych przed organami krajowymi i wspólnotowymi.2.
Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują)Podstawowa wiedza w zakresie stanowienia, obowiązywania, funkcjonowania, interpretowania i stosowania prawa polskiego oraz prawa Unii Europejskiej
3. Efekty uczenia się (EU) dla modułu i odniesienie do efektów uczenia (EU) dla kierunku studiów Symbol EU dla
modułu
zajęć/przedmiotu
Po zakończeniu modułu
i potwierdzeniu osiągnięcia EU student /ka potrafi:
Symbole EU dla kierunku studiów
POKR _01 Zdefiniować publiczne prawo konkurencji oraz wskazać cele publicznoprawnej interwencji w stosunki
konkurencji rynkowej
K_W01, K_W02, K_W03, K_W04, K_W06, K_W11 K_U01, K_U04, K_U05, K_U13
K_K01, K_K03, K_K05, K_K10
POKR _02 Wskazać i wyjaśnić istotę i zakres publicznego prawa konkurencji, w tym przepisów krajowych i unijnych oraz europejskiej sieci konkurencji
K_W03, K_W04, K_W05, K_W06, K_W08, K_W11 K_U01, K_U04, K_U05, K_U06, K_U13
K_K01, K_K03, K_K05, K_K10
POKR _03
Opisać pozycję ustrojową, zadania i kompetencje Prezesa Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów
K_W02, K_W04, K_W05, K_W07, K_W11, K_W12 K_U01, K_U04, K_U05, K_U06 K_K01, K_K03, K_K05, K_K10
POKR _04 Scharakteryzować zakaz zawierania porozumień ograniczających konkurencję
K_W06, K_W07, K_W09, K_W11, K_W12
K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U13
K_K01, K_K03, K_K05, K_K10
POKR _05 Scharakteryzować zakaz nadużywania pozycji dominującej na rynku
K_W06, K_W07, K_W09, K_W10, K_W11, , K_W12 K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U13
3
K_K01, K_K03, K_K05, K_K10
POKR _06 Scharakteryzować zasady koncentracji przedsiębiorców oraz zakres jej kontroli
K_W06, K_W07, K_W09, K_W10, K_W11, K_W12 K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U06, K_U13
K_K01, K_K03, K_K05, K_K10
POKR _07 Wyjaśnić zasady podejmowania postępowań w sprawach praktyk ograniczających konkurencję, ze szczególnym uwzględnieniem instytucji Leniency
K_W06, K_W09, K_W11, K_W12 K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U10 K_K01, K_K03, K_K05, K_K10
POKR _08 Wyjaśnić zasady podejmowania postępowań w sprawach koncentracji przedsiębiorców
K_W06, K_W09, K_W10,K_W11, K_W12
K_U01, K_U02, K_U03, K_U04, K_U05, K_U10 K_K01, K_K03, K_K05, K_K10 4. Treści uczenia z odniesieniem do EU dla modułu zajęć/przedmiotu
Opis treści uczenia:
Symbol/symbole EU dla modułu zajęć/przedmiotu Prawo konkurencji w systemie publicznego prawa gospodarczego POKR _01
Systematyka oraz źródła prawa ochrony konkurencji POKR _02
Pozycja ustrojowa Prezesa Urzędu Ochrony Konkurencji i Konsumentów oraz jego zadania i kompetencje w zakresie ochrony konkurencji
POKR _03
Zakaz zawierania porozumień ograniczających konkurencję POKR _04
Zakaz nadużywania pozycji dominującej na rynku POKR _05
Koncentracji przedsiębiorców oraz zakres jej kontroli POKR _06 Zasady podejmowania postępowań w sprawach praktyk ograniczających
konkurencję, ze szczególnym uwzględnieniem instytucji Leniency POKR _07 Zasady podejmowania postępowań w sprawach koncentracji przedsiębiorców POKR _08
4
5. Zalecana literatura:Literatura podstawowa:
‒ B. Popowska (red.), Publiczne prawo gospodarcze. Zagadnienia ustrojowe, materialnoprawne i proceduralne. Struktura wykładu oraz materiały źródłowe, Poznań 2006
‒ M. Chołodecki, M. Strzelbicki Publiczne prawo gospodarcze. Procedury, Poznań 2012
‒ Kazimierz Strzyczkowski, Prawo gospodarcze publiczne, Warszawa 2011 (rozdział IX i X)
‒ R. Blicharz, K. Horubski, M. Pawełczyk, Prawo konkurencji w systemie publicznego prawa gospodarczego, [w:] R. Hauser, Z. Niewiadomski, A. Wróbel (red.), Publiczne Prawo Gospodarcze. System Prawa Administracyjnego Tom 8b, Warszawa 2018.
‒ T. Skoczny (red.), Ustawa o ochronie konkurencji i konsumentów. Komentarz, Warszawa 2014
Literatura uzupełniająca:
‒ E. Kosiński, Rodzaje i zakres sektorowych wyłączeń zastosowania ogólnych reguł ochrony konkurencji, Poznań 2007
6. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp.:
Strona internetowa Zakładu Publicznego Prawa Gospodarczego
Biblioteka UAM, Biblioteka i czytelnia Wydziału Prawa i Administracji UAM
5
III. Informacje dodatkowe1. Metody i formy prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EU (proszę wskazać z proponowanych metod właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować inne)
Metody i formy prowadzenia zajęć ✔
Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień ✔
Wykład konwersatoryjny
Wykład problemowy ✔
Dyskusja ✔
Praca z tekstem ✔
Metoda analizy przypadków ✔
Uczenie problemowe (Problem-based learning) Gra dydaktyczna/symulacyjna
Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych)
Metoda ćwiczeniowa ✔
Metoda laboratoryjna
Metoda badawcza (dociekania naukowego) Metoda warsztatowa
Metoda projektu Pokaz i obserwacja
Demonstracje dźwiękowe i/lub video
Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”)
Praca w grupach Inne (jakie?) -
…
2. Sposoby oceniania stopnia osiągnięcia EU (proszę wskazać z proponowanych sposobów właściwe dla danego EU lub/i zaproponować inne)
Sposoby oceniania
Symbole
EU dla modułu zajęć/przedmiotu
Egzamin pisemny 01 do 8
Egzamin ustny
Egzamin z „otwartą książką”
Kolokwium pisemne 03 04 05 06
Kolokwium ustne Test
Projekt Esej Raport
Prezentacja multimedialna
Egzamin praktyczny (obserwacja wykonawstwa) Portfolio
Inne (jakie?) -
…
6
3. Nakład pracy studenta i punkty ECTSForma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem 15h Wykład 15h Ćwiczeń
Praca własna studenta*
Przygotowanie do zajęć 10h
Czytanie wskazanej literatury 20h Przygotowanie pracy pisemnej, raportu,
prezentacji, demonstracji, itp.
Przygotowanie projektu
Przygotowanie pracy semestralnej
Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia Przygotowanie do zaliczenia 10h Przygotowanie do egzaminu 20h Inne (jakie?) -
…
SUMA GODZIN 90
LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU
ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 3 ECTS
* proszę wskazać z proponowanych przykładów pracy własnej studenta właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować inne
4. Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:
bardzo dobry (bdb; 5,0):
dobry plus (+db; 4,5):
dobry (db; 4,0):
dostateczny plus (+dst; 3,5):
dostateczny (dst; 3,0):
niedostateczny (ndst; 2,0):
