Poznań, 1.10.2020 r.
Prof. UAM dr. hab. Ryszard Kamiński Katedra Nauk Ekonomicznych
OPISU MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)
dla przedmiotu Rachunkowość finansowa na kierunku Zarządzanie i prawo w biznesie
I. Informacje ogólne
1. Nazwa modułu przedmiotu: Rachunkowość finansowa 2. Kod przedmiotu 10-RF-zpb1-s, 10-RF-zpb1-n
3. Rodzaj przedmiotu: obowiązkowy
4. Kierunek studiów: zarządzanie i prawo z biznesie 5. Poziom studiów: I stopień
6. Profil studiów: praktyczny 7. Rok studiów : 2
8. Liczba i rodzaj godzin zajęć:
Studia stacjonarne: 60 godzin konwersatorium
Studia niestacjonarne : 30 godzin konwersatorium + 30 godzin e -learningu 9. Liczba punktów ECTS 7.
10. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy prowadzącego: dr hab. prof. UAM. Ryszard Kamiński
11. Język wykładowy: polski
12. Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning), (tak, na st. niestacjonarnych
50% zajęć w formie zdalnej)
II. Informacje szczegółowe 1. Cele modułu zajęć:
Zapoznanie studenta z głównymi problemami dotyczącymi rachunkowości finansowej jednostek gospodarczych oraz z funkcjonowaniem systemu ewidencyjnego i
sprawozdawczego przedsiębiorstw; ukazanie sposobów ewidencji operacji gospodarczych oraz istoty sprawozdawczości finansowej przedsiębiorstw.
2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy: Wiedza z zakresu mikroekonomii.
3. Efekty uczenia się (EU) dla modułu i odniesienie do efektów uczenia się (EU) dla kierunku studiów
Efekty kształcenia w odniesieniu do wiedzy
4. Treści kształcenia
Opis treści programowych Symbol/symbole
EU dla modułu zajęć/przedmiotu Symbol
efektów uczenia dla modułu zajęć
Po zakończeniu modułu
i potwierdzeniu osiągnięcia EU student /ka potrafi:
Symbole EU dla kierunku studiów
RF_01 Posiada znajomość podstawowej terminologii używanej w dziedzinie rachunkowości
K_U01
RF_02 Posiada znajomość funkcji i znaczenia systemu ewidencyjnego i sprawozdawczego w procesie funkcjonowania jednostek gospodarczych
K_U02
RF_03 Posiada wiedzę na temat istoty i rodzajów operacji gospodarczych
K_U03
RF_04 Posiada wiedzę na temat funkcjonowania systemu ewidencji operacji gospodarczych
K_U04
RF_05 Zna problemy związane z wyceną składników majątku przedsiębiorstwa
K_U05
RF _06 Zna problemy związane z wyceną składników kapitałów przedsiębiorstwa
K_U06
RF_07 Zna problemy związane ze sprawozdawczością finansową przedsiębiorstw
K_U07
Modułu Istota i funkcjonowanie systemu ewidencyjno-
informacyjnego.
RF_1, RF_2 System ewidencji operacji gospodarczych RF_2, RF_3, RF_4
Bilans przedsiębiorstwa. RF_2, RF_5
Pojęcie, klasyfikacja, zasady wyceny oraz system ewidencji majątku trwałego, w tym: wartości niematerialnych i prawnych, środków trwałych, długoterminowych aktywów finansowych.
RF_5
Pojęcie, klasyfikacja, zasady ewidencji rzeczowego majątku obrotowego.
RF_5 Pojęcie, klasyfikacja i zasady ewidencji środków pieniężnych
i krótkoterminowych aktywów finansowych.
RF_5 Pojęcie klasyfikacja i zasady ewidencji rozrachunków, w
tym z tyt. Ubezpieczeń społecznych.
RF_5, RF_6 Pojęcie, klasyfikacja i ewidencja kosztów. RF_5, RF_6 Pojęcie, klasyfikacja i zasady ewidencji produktów,
przychodów i podatków.
RF_5, RF_6 Rodzaje i sposoby ewidencji kapitałów oraz rezerw. RF_6 Metody ustalania wyniku finansowego. RF_6, RF_7 Standardy sprawozdawczości finansowej. RF_7
5. Zalecana literatura :
B. Gierusz, Podręcznik samodzielnej nauki księgowania, ODDK, Gdańsk 2004, Rachunkowość finansowa,
Materiały pomocnicze do ćwiczeń i wykładów, praca zbiorowa pod red. M. Kiedrowskiej, Akademia Ekonomiczna w Poznaniu, Poznań 2002.
R. Kamiński, Ł. Owczarek, Polityka przedsiębiorstw w zakresie sprawozdawczości finansowej, Ars boni et aequi, Poznań 2008.
6. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp.:
I. Informacje dodatkowe
1. Metody i formy prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EU (proszę wskazać z proponowanych metod właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować inne)
Metody i formy prowadzenia zajęć ✔
Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień *
Wykład konwersatoryjny *
Wykład problemowy
Dyskusja *
Praca z tekstem
Metoda analizy przypadków
Uczenie problemowe (Problem-based learning) Gra dydaktyczna/symulacyjna
Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych)
Metoda ćwiczeniowa *
Metoda laboratoryjna
Metoda badawcza (dociekania naukowego) Metoda warsztatowa
Metoda projektu Pokaz i obserwacja
Demonstracje dźwiękowe i/lub video
Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”)
Praca w grupach
Inne (jakie?) – Z POWODU PANDEMII ZAJĘCIA PROWADZONE ZDALNIE *
…
2. Sposoby oceniania stopnia osiągnięcia EU (proszę wskazać z proponowanych sposobów właściwe dla danego EU lub/i zaproponować inne)
Sposoby oceniania
Symbole
EU dla modułu zajęć/przedmiotu
Egzamin pisemny * * * * * * * *
Egzamin ustny
Egzamin z „otwartą książką”
Kolokwium pisemne * * * * * * * *
Kolokwium ustne Test
Projekt Esej Raport
Prezentacja multimedialna
Egzamin praktyczny (obserwacja wykonawstwa) Portfolio
Inne (jakie?) -
3. Nakład pracy studenta i punkty ECTS
Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem Studia stacjonarne:60 Studia niestacjonarne:30
Praca własna studenta*
Przygotowanie do zajęć Czytanie wskazanej literatury
Przygotowanie pracy pisemnej, raportu, prezentacji, demonstracji, itp.
Przygotowanie projektu
Przygotowanie pracy semestralnej
Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia Studia stacjonarne: 150 Studia niestacjonarne: 180
Inne (jakie?) -
…
SUMA GODZIN Godzin 210
LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU
ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU Punktów 7
* proszę wskazać z proponowanych przykładów pracy własnej studenta właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować inne
4. Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:
Stosuje się następujące kryteria oceniania studenta:
a) umiejętność rozwiązywania zadań
b) znajomość zagadnień omawianych na wykładzie.
c) egzamin końcowy sprawdzający treści ujęte w pkt.a i b. – 100 %; ocena dostateczna od 55%.
