W procesie aktywizacji zawodowej warto wykorzystać możliwości, jakie dają media społecznościowe – zarówno sama świadoma obecność, jak i możliwość wymiany specjalistycznej wiedzy na wielu forach internetowych, korzystanie z różnego rodza-ju poradnictwa pomaga w rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych, poszerza wie-dzę ogólną i pośrednio pomaga odkrywać nowe możliwości na rynku pracy.
Portale społecznościowe umożliwiają prezentowanie siebie jako wartościowego i kompetentnego pracownika, a także pomagają zbierać i weryfikować informacje o potencjalnym pracodawcy. Należy zauważyć, że w trakcie swego rozwoju media społecznościowe stopniowo zmieniają charakter i często przestają być jedynie plat-formą do komunikacji między znajomymi, zyskując nowe funkcje, w tym wspierające proces ubiegania się o pracę i ewentualny kontakt z pracodawcą (np. coraz więcej portali społecznościowych publikuje oferty pracy).
Wśród portali jest także wiele takich, które służą przede wszystkim rekrutacji, gdyż zrzeszają zarówno specjalistów, jak i rekruterów. Samo posiadanie profilu na takim por-talu daje szansę znalezienia pracy. Także na najpopularniejszych portalach, takich jak Facebook czy Twitter, pojawiają się specjalne grupy i fora branżowe, będące dosko-nałym miejscem do zdobywania nowych kontaktów zawodowych. Budowanie sieci kontaktów zawodowych (tzw. networking) to inwestycja, która zwiększa możliwości zatrudnienia zarówno dzięki dostępowi do większej liczby ofert pracy umieszcza-nych na portalach branżowych z danej dziedziny, jak i dzięki wskazaniu potencjalumieszcza-nych ścieżek rozwoju i zwiększeniu perspektyw zawodowych. Z drugiej strony świadoma obecność w Internecie daje możliwość budowania swojego wizerunku jako eksperta w danej dziedzinie. Można w tym celu brać udział w dyskusjach branżowych na forach, wykazując się specjalistyczną wiedzą, czy prowadzić eksperckiego bloga.
Podsumowanie
Starzenie się ludności to zjawisko występujące w wielu krajach na świecie, ale w sposób szczególny zauważalne w państwach europejskich. Wiele osób po 50 roku życia nie wie-rzy w możliwość zmiany i uważa, że w ich wieku jest za późno na naukę. Muszą jednak pogodzić się z faktem, że postępu technologicznego nie da się zatrzymać. Ze względu na zmiany demograficzne coraz trudniej będzie im wcześniej wycofać się z rynku pracy; lepszym rozwiązaniem jest więc przygotowywanie się do zmiany sposobu życia i uzupeł-nianie kwalifikacji w celu kontynuowania kariery zawodowej. Istotną rolę w tym procesie zajmują nowoczesne technologie – z jednej strony ich poznanie jest niezbędne z powo-du ich coraz powszechniejszego występowania (a przez to umiejętność korzystania z nich staje się niezbędnym warunkiem pozyskania lub utrzymania pracy). Z drugiej zaś strony nowoczesne technologie stwarzają możliwości podnoszenia kwalifikacji i zdobywania no-wych umiejętności w sposób zindywidualizowany, z dostosowaniem czasu, miejsca, tempa i poziomu nauki. Ważnym obszarem pozyskiwania wiedzy, w tym szybko aktualizowanych informacji o możliwości zatrudnienia, jest Internet. Korzystanie z możliwości wsparcia ze strony instytucji rynku pracy za pośrednictwem Internetu może pomóc w szybszym osiąg-nięciu wytyczonego celu. Internet to także świetne miejsce do budowania sieci kontaktów zawodowych i kreowania swojego wizerunku jako kompetentnego specjalisty. Realizacja własnego planu znalezienia lub zmiany pracy z wykorzystaniem Internetu jest możliwa, wy-maga jednak znajomości narzędzi i umiejętności korzystania z nich.
Bibliografia
Batorski D., Zając J.M. (2010), Między alienacją a adaptacją – Polacy w wieku 50+ wobec inter-netu, Raport Otwarcia Koalicji „Dojrz@łość w sieci”, Warszawa: UPC Polska.
Jaworski A. (2012), Wirtualny zespół, realne umiejętności, Profes, [online] http://www.newslet-ter.profes.com.pl/korzysci-i-ryzyka-z-pracy-w-zespole-wirtualnym/.
Kukulak-Dolata I. (2013), Determinanty aktywności zawodowej osób w wieku 45 lat i więcej – opinie pracodawców [w:] E. Kryńska (red.), Elastyczne formy zatrudnienia i organizacji pracy a aktywność zawodowa osób starszych, Warszawa.
Marchlewska A., Kuchta T., Goetzen P. (2014), Problem Wykluczenia Cyfrowego Osób w Wieku 45+ a Krajowy Rynek Pracy [w:] A. Cader et al. (red.), Zagadnienia współczesnej Informatyki, Academic Publishing House EXIT, Warszawa, ss. 212–227.
Marchlewska A., Paszkowski J., Cader A. (2008), e-Technologie w pracy grupowej [w:] A. Cader et al. (eds), Wybrane zagadnienia inżynierii wiedzy, Wydawnictwo SWSPiZ, Łódź, ss. 159–178. Marchlewska A., Sowa G., Goetzen P. (2015), Digital Competence of 45+ People in the Process of Job Search, „Przedsiębiorczość i Zarządzanie”, t. XVI, z. 6, ss. 137–150, Brodnica, Łódź, Warszawa.
Poloczek J. (2002), Nauczanie na odległość z elementami sztucznej inteligencji, Mat. z IV Mię-dzynarodowej Konferencji „Kształcenie ustawiczne inżynierów i menadżerów”, Kielce. Stańczak J, Szałtys D. (2016), Sytuacja demograficzna Polski na tle Europy [w:] J. Hrynkie-wicz, A. Potrykowska (red.), Perspektywy demograficzne jako wyzwanie dla polityki ludnoś-ciowej Polski, Rządowa Rada Ludnościowa, Warszawa, ss. 24–50.
Szumlewicz P. (2016), Eurostat: Najwyższe wskaźniki zatrudnienia w Szwecji, 2016-04-26, [online] http://lewica.pl/?id=31256&tytul=Eurostat:-Najwyzsze-wskazniki-zatrudnienia-w-Szwecji.
Komunikat Komisji Europa 2020, Strategia na rzecz inteligentnego i zrównoważonego rozwoju sprzyjającego włączeniu społecznemu, Komunikat, Bruksela 3.3.2010
Rządowy Program na rzecz Aktywności Społecznej Osób Starszych na lata 2012–2013, War-szawa sierpień 2012, [online] http://www.mpips.gov.pl, dostęp: 20.10.2012 r.
Założenia Długofalowej Polityki Senioralnej w Polsce na lata 2014–2020, Monitor Polski, Warszawa, dnia 4 lutego 2014 r, (Poz. 118) UCHWAŁA Nr 238, RADY MINISTRÓW.
Prognoza ludności na lata 2014–2050, Studia i analizy statystyczne, GUS (2014), [online] http:// stat.gov.pl/obszary-tematyczne/ludnosc/prognoza-ludnosci/prognoza-ludnosci-na-lata-2014-2050-opracowana-2014-r-,1,5.html.
Ludność w wieku 60 struktura demograficzna i zdrowie, GUS (2017), [online] http://stat.gov. pl/ obszary-tematyczne/ludnosc/ludnosc/ludnosc-w-wieku-60-struktura-demograficzna-i-zdrowie,24,1.html.
The Challenges of Working in Virtual Teams, Virtual Teams Survey Report – 2012, RW3 Cul-tureWizard 2012, http://rw-3.com/2012VirtualTeamsSurveyReport.pdf.
Bibliografia elektroniczna http://finanse.wp.pl/kat,18453,title,Praca-w-wirtualnym-zespole) http://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/index.php/Employment_statistics http://www.mpips.gov.pl/seniorzyaktywne-starzenie/zalozenia-dlugofalowej-polityki-se-nioralnej-w-polsce-na-lata-20142020/ https://www.rw-3.com/virtual-teams-survey-0 http://press.regus.com/regus-europe-hub/half-of-us-work-remotely--when-will-the-rest-catch https://nemertes.com/research-category/forerunner-technologies/