PKZ(BD.a) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: operator maszyn i urządzeń do robót ziemnych i drogowych, technik budowy dróg
Uczeń:
1) sporządza szkice i rysunki techniczne;
2) odczytuje rysunki techniczne;
3) rozpoznaje maszyny i urządzenia oraz określa ich zastosowanie;
4) rozpoznaje materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne maszyn, określa ich właściwości i zastosowanie;
5) klasyfikuje drogi według określonych kryteriów;
6) rozpoznaje elementy dróg i określa ich funkcje;
7) rozróżnia rodzaje drogowych obiektów inżynierskich i określa ich przeznaczenie;
8) rozpoznaje rodzaje konstrukcji mostów;
9) rozróżnia rodzaje i elementy dokumentacji projektowej;
10) rozpoznaje rodzaje gruntów i określa ich właściwości;
11) określa właściwości materiałów stosowanych do budowy dróg i drogowych obiektów inżynierskich;
12) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane w robotach drogowych;
13) wykonuje pomiary związane z określonymi robotami ziemnymi i drogowymi;
14) rozróżnia środki transportu stosowane w drogownictwie;
15) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(BD.b) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: blacharz izolacji przemysłowych, monter izolacji przemysłowych
Uczeń:
1) rozpoznaje rodzaje i elementy instalacji przemysłowych;
2) rozróżnia konstrukcje instalacji przemysłowych i techniki ich wykonania;
3) rozpoznaje materiały izolacyjne i określa ich zastosowanie;
4) rozróżnia rodzaje i elementy składowe dokumentacji technicznej stosowanej w instalacjach przemysłowych;
5) wykonuje pomiary związane z robotami izolacyjnymi;
6) rozpoznaje elementy zagospodarowania terenu budowy;
7) transportuje i składuje materiały i wyroby budowlane;
8) rozróżnia rodzaje rusztowań i pomostów roboczych;
9) sporządza kalkulację kosztów robót izolacyjnych;
10) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(BD.c) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach:
kominiarz, monter zabudowy i robót wykończeniowych w budownictwie, monter izolacji budowlanych, dekarz, cieśla, betoniarz-zbrojarz, kamieniarz, zdun, murarz- -tynkarz, monter konstrukcji budowlanych, technik renowacji elementów architektury, technik budownictwa, technik dróg kolejowych i obiektów inżynieryjnych, monter
Dziennik Ustaw – 36 – Poz. 860
systemów rurociągowych, monter nawierzchni kolejowej, technik budowy dróg, technik robót wykończeniowych w budownictwie
Uczeń:
1) rozpoznaje rodzaje i elementy obiektów budowlanych;
2) rozróżnia konstrukcje obiektów budowlanych i technologie ich wykonania;
3) rozróżnia rodzaje i elementy instalacji budowlanych;
4) rozpoznaje materiały budowlane i określa ich zastosowanie;
5) przestrzega zasad sporządzania rysunków budowlanych;
6) wykonuje szkice robocze;
7) rozróżnia rodzaje i elementy dokumentacji stosowanej w budownictwie;
8) rozróżnia przyrządy pomiarowe stosowane w robotach budowlanych;
9) przestrzega zasad wykonywania pomiarów związanych z robotami budowlanymi;
10) rozpoznaje elementy zagospodarowania terenu budowy;
11) rozróżnia środki transportu stosowane w budownictwie;
12) przestrzega zasad transportu i składowania materiałów budowlanych;
13) rozróżnia rodzaje rusztowań oraz przestrzega zasad ich użytkowania;
14) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(BD.d) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach:
kominiarz, zdun Uczeń:
1) rozróżnia rodzaje paliw i określa ich właściwości;
2) wyjaśnia procesy zachodzące podczas spalania paliw;
3) przestrzega zasad sporządzania bilansu powietrza w pomieszczeniach;
4) rozróżnia rodzaje przewodów kominowych w obiektach budowlanych;
5) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(BD.e) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: monter sieci i instalacji sanitarnych, technik inżynierii sanitarnej, technik gazownictwa,
Uczeń:
1) rozpoznaje rodzaje i elementy obiektów budowlanych;
2) rozróżnia konstrukcje obiektów budowlanych i technologie ich wykonania;
3) rozpoznaje materiały budowlane i określa ich właściwości;
4) rozpoznaje rodzaje instalacji budowlanych oraz ich elementy;
5) rozpoznaje rodzaje i elementy podziemnej infrastruktury terenu;
6) rozpoznaje materiały stosowane do budowy sieci i instalacji sanitarnych oraz określa ich właściwości;
7) sporządza rysunki techniczne oraz szkice robocze;
8) rozpoznaje paliwa gazowe oraz określa ich właściwości;
9) rozróżnia urządzenia energetyczne stosowane w sieciach i instalacjach sanitarnych;
10) rozróżnia rodzaje i elementy dokumentacji projektowej sieci oraz instalacji sanitarnych;
11) rozróżnia rodzaje gruntów oraz określa ich właściwości;
12) określa sposoby wykonywania robót ziemnych oraz zabezpieczania i odwadniania wykopów;
13) wykonuje pomiary związane z budową sieci oraz montażem instalacji sanitarnych;
14) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(BD.f) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: monter budownictwa wodnego, technik budownictwa wodnego
Uczeń:
1) rozróżnia rodzaje cieków wodnych;
2) określa cele regulacji rzek i potoków górskich;
3) rozróżnia rodzaje urządzeń wodnych i określa ich przeznaczenie;
4) określa wpływ robót hydrotechnicznych na stan środowiska;
Dziennik Ustaw – 37 – Poz. 860
5) określa właściwości materiałów stosowanych w robotach hydrotechnicznych;
6) wykonuje pomiary stanów wód w ciekach wodnych;
7) posługuje się mapami hydrograficznymi;
8) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(BD.g) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: technik urządzeń i systemów energetyki odnawialnej, technik energetyk
Uczeń:
1) określa źródła energii konwencjonalnej i niekonwencjonalnej;
2) charakteryzuje zasoby energii w Polsce oraz możliwości ich wykorzystania;
3) charakteryzuje procesy wytwarzania energii: elektrycznej, mechanicznej i cieplnej;
4) rozróżnia obiekty energetyczne oraz określa ich wpływ na środowisko;
5) charakteryzuje systemy energetyki odnawialnej;
6) określa możliwości zastosowania urządzeń i systemów energetyki odnawialnej w budownictwie;
7) stosuje prawa z zakresu mechaniki płynów, elektrotechniki oraz spalania paliw;
8) wykonuje obliczenia parametrów charakteryzujących przepływ cieczy i gazów;
9) wykonuje pomiary wielkości fizycznych;
10) przestrzega zasad wykonywania instalacji sanitarnych i elektrycznych;
11) stosuje przepisy prawa budowlanego i prawa energetycznego;
12) wykonuje rysunki z wykorzystaniem specjalistycznych programów komputerowych;
13) określa korzyści wynikające ze stosowania energii pochodzącej ze źródeł odnawialnych;
14) prowadzi racjonalną gospodarkę energią;
15) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(BD.h) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik renowacji elementów architektury
Uczeń:
1) rozpoznaje dawne i współczesne materiały i wyroby budowlane;
2) rozpoznaje formy, typy ikonograficzne oraz style architektoniczne;
3) posługuje się dokumentacją techniczną i technologiczną;
4) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(BD.i) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik dróg kolejowych i obiektów inżynieryjnych
Uczeń:
1) rozpoznaje rodzaje i elementy dróg kolejowych oraz kolejowych obiektów inżynieryjnych;
2) rozpoznaje materiały stosowane do budowy dróg kolejowych i obiektów inżynieryjnych;
3) rozpoznaje rodzaje gruntów i określa ich właściwości;
4) sporządza rysunki dróg kolejowych i kolejowych obiektów inżynieryjnych;
5) sporządza schematy położenia rozjazdów i torów w obrębie posterunków ruchu kolejowego;
6) wykonuje typowe obliczenia statyczne podstawowych elementów konstrukcyjnych;
7) posługuje się wiedzą z zakresu: geodezji, miernictwa i kartografii;
8) rozpoznaje elementy sieci kolejowej;
9) rozpoznaje rodzaje taboru kolejowego i określa jego przeznaczenie;
10) rozpoznaje urządzenia sygnalizacji kolejowej;
11) przestrzega zasad funkcjonowania kolei w Polsce;
12) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(BD.j) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik budowy dróg
Dziennik Ustaw – 38 – Poz. 860
Uczeń:
1) wykonuje rysunki techniczne;
2) rozróżnia rodzaje i elementy konstrukcyjne dróg;
3) przestrzega zasad planowania oraz przestrzennego zagospodarowania terenu budowy;
4) rozróżnia konstrukcje drogowych obiektów inżynierskich;
5) określa wpływ oddziaływania obciążeń na elementy konstrukcyjne dróg i drogowych obiektów inżynierskich;
6) wykonuje obliczenia statyczne i konstrukcyjne;
7) klasyfikuje grunty budowlane;
8) wykonuje badania gruntów oraz materiałów stosowanych do budowy dróg oraz drogowych obiektów inżynierskich;
9) rozpoznaje maszyny i urządzenia drogowe oraz określa ich zastosowanie;
10) rozróżnia rodzaje dokumentacji technicznej dróg oraz drogowych obiektów inżynierskich;
11) dobiera sprzęt i przyrządy pomiarowe;
12) wykonuje pomiary geodezyjne;
13) posługuje się mapami i planami sytuacyjno-wysokościowymi;
14) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(BD.k) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik budownictwa
Uczeń:
1) rozróżnia rodzaje obciążeń oraz określa ich oddziaływanie na elementy konstrukcyjne obiektów budowlanych;
2) wykonuje obliczenia statyczne elementów statycznie wyznaczalnych;
3) przestrzega zasad wymiarowania elementów konstrukcji drewnianych, murowych, stalowych i żelbetowych;
4) klasyfikuje grunty budowlane i określa ich przydatność do celów budowlanych;
5) określa właściwości techniczne materiałów budowlanych;
6) rozróżnia rodzaje elementów budowlanych;
7) określa konstrukcję elementów nośnych obiektów budowlanych;
8) rozróżnia rodzaje izolacji budowlanych;
9) sporządza szkice i rysunki techniczne;
10) przestrzega zasad wykonywania robót budowlanych;
11) przestrzega zasad sporządzania przedmiaru robót budowlanych;
12) przestrzega zasad sporządzania harmonogramów budowlanych oraz sieci zależności;
13) dobiera sprzęt pomiarowy do wykonywania pomiarów związanych z realizacją robót budowlanych;
14) wykonuje pomiary związane z realizacją robót budowlanych;
15) sporządza rozliczenia robót budowlanych;
16) przestrzega zasad dokumentowania robót budowlanych;
17) stosuje przepisy prawa budowlanego;
18) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(BD.l) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik geodeta
Uczeń:
1) posługuje się jednostkami miar stosowanymi w pracach geodezyjnych;
2) korzysta z układów współrzędnych stosowanych w geodezji i kartografii;
3) rozpoznaje znaki kartograficzne;
4) posługuje się różnymi rodzajami map;
5) sporządza szkice polowe;
6) obsługuje instrumenty i sprzęt geodezyjny;
Dziennik Ustaw – 39 – Poz. 860
7) posługuje się przyrządami pomiarowymi oraz przyborami kreślarskimi;
8) wykonuje analitycznie obliczenia geodezyjne;
9) stosuje przepisy prawa geodezyjnego i kartograficznego;
10) stosuje przepisy prawa administracyjnego i cywilnego;
11) korzysta z danych państwowego zasobu geodezyjnego i kartograficznego;
12) posługuje się dokumentacją geodezyjną i kartograficzną;
13) korzysta z geodezyjnych programów komputerowych;
14) obsługuje urządzenia peryferyjne;
15) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(BD.m) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik chłodnictwa i klimatyzacji
Uczeń:
1) rozpoznaje rodzaje, elementy oraz konstrukcje obiektów budowlanych;
2) rozpoznaje materiały budowlane i określa ich właściwości;
3) wykonuje podstawowe obliczenia statyczne i wytrzymałościowe;
4) rozpoznaje rodzaje instalacji budowlanych oraz określa ich funkcje;
5) sporządza rysunki techniczne oraz szkice robocze;
6) rozróżnia rodzaje i elementy dokumentacji projektowej obiektów budowlanych;
7) określa wymagania dotyczące parametrów powietrza w różnych rodzajach pomieszczeń;
8) określa procesy termodynamiczne płynów i powietrza wilgotnego;
9) rozpoznaje rodzaje czynników chłodniczych, olejów i nośników ciepła stosowanych w instalacjach chłodniczych i klimatyzacyjnych oraz określa ich właściwości;
10) określa wpływ procesu chłodzenia i zmrażania na jakość przechowywanych materiałów;
11) przestrzega zasad transportu, przechowywania oraz gospodarki czynnikami chłodniczymi;
12) określa wpływ czynników chłodniczych na środowisko;
13) przestrzega przepisów prawa dotyczących stosowania, odzysku, regeneracji i obrotu czynnikami chłodniczymi;
14) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(BD.n) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik robót wykończeniowych w budownictwie
Uczeń:
1) rozróżnia rodzaje obciążeń oraz określa ich oddziaływanie na elementy konstrukcyjne i niekonstrukcyjne obiektów budowlanych;
2) wykonuje obliczenia statyczne elementów statycznie wyznaczalnych;
3) określa właściwości materiałów stosowanych do robót wykończeniowych w budownictwie;
4) rozróżnia rodzaje izolacji budowlanych i określa ich zastosowanie;
5) przestrzega zasad sporządzania przedmiaru robót wykończeniowych w obiektach budowlanych;
6) przestrzega zasad sporządzania harmonogramów budowlanych robót wykończeniowych;
7) wykonuje pomiary związane z prowadzeniem budowlanych robót wykończeniowych;
8) przestrzega zasad rozliczania i dokumentowania budowlanych robót wykończeniowych;
9) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.