Dziennik Ustaw – 40 – Poz. 860
PKZ(EE.a) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach:
elektromechanik pojazdów samochodowych, technik awionik, mechanik pojazdów samochodowych, technik pojazdów samochodowych, technik automatyk sterowania ruchem kolejowym, technik elektroenergetyk transportu szynowego, mechanik motocyklowy, technik chłodnictwa i klimatyzacji, technik urządzeń dźwigowych, technik mechanizacji rolnictwa i agrotroniki, technik automatyk
Uczeń:
1) posługuje się pojęciami z dziedziny elektrotechniki i elektroniki;
2) opisuje zjawiska związane z prądem stałym i zmiennym;
3) interpretuje wielkości fizyczne związane z prądem zmiennym;
4) wyznacza wielkości charakteryzujące przebiegi sinusoidalne typu y = A sin(ωt+φ);
5) stosuje prawa elektrotechniki do obliczania i szacowania wartości wielkości elektrycznych w obwodach elektrycznych i układach elektronicznych;
6) rozpoznaje elementy oraz układy elektryczne i elektroniczne;
7) sporządza schematy ideowe i montażowe układów elektrycznych i elektronicznych;
8) rozróżnia parametry elementów oraz układów elektrycznych i elektronicznych;
9) posługuje się rysunkiem technicznym podczas prac montażowych i instalacyjnych;
10) dobiera narzędzia i przyrządy pomiarowe oraz wykonuje prace z zakresu montażu mechanicznego elementów i urządzeń elektrycznych i elektronicznych;
11) wykonuje prace z zakresu obróbki ręcznej;
12) określa funkcje elementów i układów elektrycznych i elektronicznych na podstawie dokumentacji technicznej;
13) wykonuje połączenia elementów i układów elektrycznych i elektronicznych na podstawie schematów ideowych i montażowych;
14) dobiera metody i przyrządy do pomiaru parametrów układów elektrycznych i elektronicznych;
15) wykonuje pomiary wielkości elektrycznych elementów, układów elektrycznych i elektronicznych;
16) przedstawia wyniki pomiarów i obliczeń w postaci tabel i wykresów;
17) posługuje się dokumentacją techniczną, katalogami i instrukcjami obsługi oraz przestrzega norm w tym zakresie;
18) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(EE.b) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: technik informatyk, technik tyfloinformatyk, technik teleinformatyk, technik telekomunikacji Uczeń:
1) rozpoznaje symbole graficzne i oznaczenia podzespołów systemu komputerowego;
2) dobiera elementy i konfiguracje systemu komputerowego;
3) dobiera oprogramowanie użytkowe do realizacji określonych zadań;
4) stosuje zabezpieczenia sprzętu komputerowego i systemu operacyjnego;
5) rozróżnia i interpretuje parametry sprzętu komputerowego;
6) charakteryzuje informatyczne systemy komputerowe;
7) określa funkcje systemu operacyjnego;
8) posługuje się terminologią dotyczącą sieci komputerowych;
9) charakteryzuje urządzenia sieciowe;
10) charakteryzuje rodzaje oprogramowania;
11) korzysta z publikacji elektronicznych;
12) przestrzega zasad zarządzania projektem w trakcie organizacji i planowania pracy;
13) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(EE.c) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: technik urządzeń dźwigowych, technik automatyk
Uczeń:
1) wykonuje operacje matematyczne na liczbach zespolonych;
Dziennik Ustaw – 41 – Poz. 860
2) sporządza wykresy w skali logarytmicznej;
3) charakteryzuje parametry elementów oraz układów elektrycznych i elektronicznych;
4) dobiera elementy oraz układy elektryczne i elektroniczne do określonych warunków eksploatacyjnych;
5) określa wpływ parametrów poszczególnych elementów i podzespołów na pracę układów elektrycznych i elektronicznych;
6) dobiera metody i przyrządy do pomiaru parametrów układów elektrycznych i elektronicznych;
7) dokonuje analizy pracy układów elektrycznych i elektronicznych na podstawie schematów ideowych oraz wyników pomiarów;
8) sporządza dokumentację z wykonywanych prac;
9) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(EE.d) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: technik automatyk sterowania ruchem kolejowym, technik elektroenergetyk transportu szynowego
Uczeń:
1) rozróżnia i określa elementy drogi kolejowej;
2) obsługuje urządzenia łączności przewodowej i bezprzewodowej;
3) stosuje przepisy prawa dotyczące funkcjonowania transportu kolejowego;
4) stosuje sygnalizację obowiązującą w transporcie kolejowym;
5) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(EE.e) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik energetyk
Uczeń:
1) posługuje się pojęciami z dziedziny mechaniki, elektrotechniki, termodynamiki;
2) rozpoznaje elementy elektryczne i elektroniczne oraz instalacje i urządzenia energetyczne;
3) stosuje prawa elektrotechniki do obliczania obwodów elektrycznych;
4) wykorzystuje rachunek wektorowy do działań na przebiegach sinusoidalnych;
5) wykonuje pomiary wielkości elektrycznych i nieelektrycznych;
6) sporządza dokumentację wykonywanych pomiarów;
7) określa rolę poszczególnych elementów i podzespołów stosowanych w instalacjach i urządzeniach energetycznych;
8) rozróżnia materiały konstrukcyjne i eksploatacyjne oraz określa ich zastosowanie;
9) określa przyczyny i skutki zużycia instalacji i urządzeń energetycznych;
10) dobiera elementy i układy automatyki zabezpieczeniowej instalacji i urządzeń energetycznych;
11) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(EE.f) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie zegarmistrz
Uczeń:
1) posługuje się pojęciami z dziedziny elektrotechniki, elektroniki, optyki, elektroakustyki i psychoakustyki;
2) opisuje zjawiska, interpretuje wielkości fizyczne związane z polami: elektrycznym, magnetycznym, elektromagnetycznym, z powstawaniem i rozchodzeniem się fal dźwiękowych, fal radiowych i światła w środowiskach otwartych i zamkniętych oraz torach transmisyjnych;
3) oblicza i szacuje wartości wielkości elektrycznych w obwodach elektrycznych i elektronicznych;
4) charakteryzuje i rozróżnia parametry elementów, układów elektrycznych i elektronicznych oraz określa ich wpływ na pracę tych układów;
Dziennik Ustaw – 42 – Poz. 860
5) rozróżnia i dobiera elementy oraz układy elektryczne i elektroniczne na podstawie symboli graficznych, oznaczeń, charakterystyk, parametrów i cech użytkowych do określonych warunków eksploatacyjnych;
6) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(EE.g) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: monter sieci i urządzeń telekomunikacyjnych, elektronik, elektromechanik, elektryk, technik telekomunikacji, technik teleinformatyk, technik elektronik, technik elektryk, technik elektroniki i informatyki medycznej, technik szerokopasmowej komunikacji elektronicznej
Uczeń:
1) posługuje się pojęciami z dziedziny elektrotechniki i elektroniki;
2) opisuje zjawiska związane z prądem stałym i zmiennym;
3) interpretuje wielkości fizyczne związane z prądem stałym i zmiennym;
4) stosuje prawa elektrotechniki do obliczania i szacowania wartości wielkości elektrycznych w obwodach elektrycznych i układach elektronicznych;
5) rozpoznaje elementy oraz układy elektryczne i elektroniczne;
6) sporządza schematy układów elektrycznych i elektronicznych;
7) rozróżnia parametry elementów oraz układów elektrycznych i elektronicznych;
8) posługuje się rysunkiem technicznym podczas prac montażowych i instalacyjnych;
9) dobiera narzędzia i przyrządy pomiarowe oraz wykonuje prace z zakresu montażu mechanicznego elementów i urządzeń elektrycznych i elektronicznych;
10) wykonuje prace z zakresu obróbki ręcznej;
11) określa funkcje elementów i układów elektrycznych i elektronicznych na podstawie dokumentacji technicznej;
12) wykonuje połączenia elementów i układów elektrycznych oraz elektronicznych na podstawie schematów ideowych i montażowych;
13) dobiera metody i przyrządy do pomiaru parametrów układów elektrycznych i elektronicznych;
14) wykonuje pomiary wielkości elementów i układów elektrycznych i elektronicznych;
15) przedstawia wyniki pomiarów i obliczeń w postaci tabel;
16) posługuje się dokumentacją techniczną, katalogami i instrukcjami obsługi oraz przestrzega norm w tym zakresie;
17) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(EE.h) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach:
mechatronik, technik mechatronik Uczeń:
1) posługuje się pojęciami z dziedziny elektrotechniki i elektroniki;
2) rozróżnia prawa elektrotechniki w celu obliczania i szacowania wartości wielkości elektrycznych w obwodach elektrycznych i układach elektronicznych;
3) rozpoznaje elementy oraz układy elektryczne i elektroniczne;
4) rozróżnia parametry elementów oraz układów elektrycznych i elektronicznych;
5) posługuje się rysunkiem technicznym podczas prac montażowych i instalacyjnych;
6) określa funkcje elementów i układów elektrycznych i elektronicznych na podstawie dokumentacji technicznej;
7) wykonuje pomiary wielkości elementów i układów elektrycznych i elektronicznych;
8) przedstawia wyniki pomiarów i obliczeń w postaci tabel i wykresów;
9) posługuje się dokumentacją techniczną, katalogami i instrukcjami obsługi oraz przestrzega norm w tym zakresie;
10) dobiera narzędzia i przyrządy pomiarowe oraz wykonuje prace z zakresu montażu mechanicznego elementów i urządzeń elektrycznych i elektronicznych;
Dziennik Ustaw – 43 – Poz. 860
11) wykonuje połączenia elementów i układów elektrycznych oraz elektronicznych na podstawie schematów ideowych i montażowych;
12) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(EE.i) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodach: technik elektronik, technik elektryk, technik telekomunikacji, technik teleinformatyk, technik szerokopasmowej komunikacji elektronicznej
Uczeń:
1) wykonuje operacje matematyczne na liczbach zespolonych;
2) charakteryzuje parametry elementów oraz układów elektrycznych i elektronicznych;
3) dobiera elementy oraz układy elektryczne i elektroniczne do określonych warunków eksploatacyjnych;
4) określa wpływ parametrów poszczególnych elementów i podzespołów na pracę układów elektrycznych i elektronicznych;
5) dobiera metody i przyrządy do pomiaru parametrów układów elektrycznych i elektronicznych;
6) przedstawia wyniki pomiarów i obliczeń w postaci tabel i wykresów;
7) wyznacza wielkości charakteryzujące przebiegi sinusoidalne typu y = A sin(ωt+φ);
8) sporządza wykresy w skali logarytmicznej;
9) dokonuje analizy pracy układów elektrycznych i elektronicznych na podstawie schematów oraz wyników pomiarów;
10) sporządza dokumentację z wykonywanych prac;
11) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.
PKZ(EE.j) Umiejętności stanowiące podbudowę do kształcenia w zawodzie technik mechatronik
Uczeń:
1) opisuje zjawiska związane z prądem stałym i zmiennym;
2) interpretuje wielkości fizyczne związane z prądem zmiennym;
3) wyznacza wielkości charakteryzujące przebiegi zmienne;
4) stosuje prawa elektrotechniki do obliczania i szacowania wartości wielkości elektrycznych w obwodach elektrycznych i układach elektronicznych;
5) interpretuje schematy ideowe, montażowe układów elektrycznych i elektronicznych;
6) dobiera metody i przyrządy do pomiaru parametrów układów elektrycznych i elektronicznych;
7) dobiera elementy oraz układy elektryczne i elektroniczne do określonych warunków eksploatacyjnych;
8) określa wpływ parametrów poszczególnych elementów i podzespołów na pracę układów elektrycznych i elektronicznych;
9) dokonuje analizy pracy układów elektrycznych i elektronicznych na podstawie schematów ideowych oraz wyników pomiarów;
10) sporządza dokumentację z wykonywanych prac;
11) stosuje programy komputerowe wspomagające wykonywanie zadań.