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Widok Towards more meaningful teaching of literature in Serbian schools. (Paradoxes of curriculum) | Annales Universitatis Paedagogicae Cracoviensis. Studia ad Didacticam Litterarum Polonarum et Linguae Polonae Pertinentia

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Academic year: 2021

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FOLIA 227

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(2)

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(3)

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Towards more meaningful teaching of literature in Serbian schools… ΀ϯϵ΁ ‘–’‘•‹–‹‘‡††‹ƒ…Š”‘‹…ƒŽŽ›ǡƒ……‘”†‹‰–‘Ž‹–‡”ƒ”›‡’‘…Š•ǡƒ•–Š‹•‹•‹•‡…‘†ƒ”› •…Š‘‘Ž•ǡ„—––Š‹•‹•ƒ……‘”†‹‰–‘‰‡‡ƒŽ‘‰‹…ƒŽ…Šƒ”ƒ…–‡”‹•–‹…•ȋŽ›”‹…•ǡ‡’‹…•ǡŽ›”‹…Ǧ‡’‹… †”ƒƒƒ†•…‹‡–‹ˆ‹…Ǧ’‘’—Žƒ”Ž‹–‡”ƒ–—”‡Ǣˆ‘Žƒ†ƒ”–Ž‹–‡”ƒ–—”‡ȌǤ”‘’‘•‡†ƒ‹•ƒ† –ƒ••‘ˆ–‡ƒ…Š‹‰Žƒ‰—ƒ‰‡ƒ†Ž‹–‡”ƒ–—”‡”‡ˆ‡”–‘Žƒ‰—ƒ‰‡‘—”‹•Š‹‰ǡ†‡˜‡Ž‘’‹‰ „‘–Š™”‹––‡ƒ†‘”ƒŽ…—Ž–—”‡‘ˆ‡š’”‡••‹‘ǡ†‡˜‡Ž‘’‹‰”‡ƒ†‡”•ǯŠƒ„‹–•ǡƒ‡•–Š‡–‹…ƒŽ ’‡†ƒ‰‘‰‹…ƒŽ ™‘”ǡ ƒ† –Š‡ ’‘™‡” ‘ˆ …”‹–‹…ƒŽ –Š‹‹‰ …‘…‡”‹‰ –Š‡ ”‡ƒ† –‡š–ǡ „—‹Ž†‹‰ —’ ƒ™ƒ”‡‡•• ƒ„‘—– ƒ–‹‘ƒŽ ƒ† …—Ž–—”ƒŽ ‹†‡–‹–› ƒ† Š‡”‹–ƒ‰‡ǡ ƒ† ƒŽŽ †‡˜‡Ž‘’‹‰‰‡‡”ƒŽŠ—ƒ˜‹”–—‡•ǣŠ—ƒ‹•ǡ•‘Ž‹†ƒ”‹–›ǡ‡–Š‹…‹–›ǡƒ†’ƒ–”‹‘–‹•ͳ͸.  –Š‡ …—””‹…—Žƒǡ –Š‡”‡ ƒ”‡ ™”‹–‡”• ’”‡…‹•‡Ž› •–ƒ–‡†ǡ ƒ• ™‡ŽŽ ƒ• ’‹‡…‡•ǡ –‡š–• ˆ‘” ƒƒŽ›•‹•ǡ ‹Ǥ‡Ǥ Žƒ‰—ƒ‰‡ …‘–‡–• ƒ† Ž‹–‡”ƒ”›Ǧ–Š‡‘”‡–‹…ƒŽ –‡”• ™Š‹…Š •Š‘—Ž† be adoptedͳ͹Ǥ  ‡™‡” ƒ‹•ǡ –Š‡”‡ ƒ”‡ ”‡“—‹”‡‡–• ˆ‘” •–—†‡–• ‹ –Š‡ –‡ƒ…Š‹‰ ͳ͸Ԙ‡‡ʜ˃˔˕˃˅ːˋ˒ˎ˃ːˋ˒˓ˑˆ˓˃ˏˊ˃ˑ˔ːˑ˅ːˑˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰ˈˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰ˈǡː˃˔˃ˬ˕˖ǣ”’œǦ ”•Ǥ‘”‰Ȁ•ƒŒ–Ȁ†‘…Ȁ᩿ˆ‹Ž‡Ȁ™‡„̴’‘”–ƒŽȀͲͷȀͷǤʹȀƒ•–ƒ˜‹ΨʹͲ’ŽƒΨʹͲ‹ΨʹͲ’”‘‰”ƒΨʹͲœƒΨʹͲ ‘•‘˜—ΨʹͲ•‘Ž—Ǥ’†ˆǡƒ……‡••ʹͲǤ ʹͲͳ͸Ǥ ͳ͹Ԙʞ˓˃˅ˋˎːˋˍ ˑ ː˃˔˕˃˅ːˑˏ ˒ˎ˃ː˖ ˋ ˒˓ˑˆ˓˃ˏ˖ ˊ˃ ˒˓˅ˋǡ ˇ˓˖ˆˋǡ ˕˓ˈ˱ˋ ˋ ˚ˈ˕˅˓˕ˋ ˓˃ˊ˓ˈˇ ˑ˔ːˑ˅ːˑˆ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ ˋ ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ ˋ ː˃˔˕˃˅ːˑˏ ˒˓ˑˆ˓˃ˏ˖ ˊ˃ ˕˓ˈ˱ˋ ˓˃ˊ˓ˈˇ ˑ˔ːˑ˅ːˑˆˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃Ȃˑˋˊˏˈː˃ˏ˃ˋˇˑ˒˖ː˃ˏ˃˒˓˃˅ˋˎːˋˍ˃ˑː˃˔˕˃˅ːˑˏ ˒ˎ˃ː˖ˋ˒˓ˑˆ˓˃ˏ˖ˊ˃˒˓˅ˋˋˇ˓˖ˆˋ˓˃ˊ˓ˈˇˑ˔ːˑ˅ːˑˆˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ǡʞ˓ˑ˔˅ˈ˕ːˋ ˒˓ˈˆˎˈˇǡ ʐˈˑˆ˓˃ˇ ʹͲͲͷǢ ʜ˃˔˕˃˅ːˋ ˒˓ˑˆ˓˃ˏ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ ˋ ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ ˊ˃ ˒˓˅ˋ ˋ ˇ˓˖ˆˋ ˓˃ˊ˓ˈˇ ˑ˔ːˑ˅ːˑˆ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ ˋ ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ǡ œ—‘˜Ǥ‰‘˜Ǥ”•Ȁ†‘—‡–ƒȀȀ•‘˜‡ΨʹͲ •‘Ž‡ΨʹͲ Ȁ”˜‹ΨʹͲ…‹Ž—•ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹–ƒŒƒȀʹΨʹͲ ƒ•–ƒ˜‹ΨʹͲ’”‘‰”ƒΨʹͲœƒΨʹͲ’”˜‹ΨʹͲ‹ΨʹͲ†”—‰‹ΨʹͲ”ƒœ”‡†ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘-˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹–ƒŒƒǤ’†ˆǡƒ……‡••ʹͲ ʹͲͳ͸Ǣʜ˃˔˕˃˅ːˋ˒˓ˑˆ˓˃ˏˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ˋ˅˃˔˒ˋǦ ˕˃˰˃ˊ˃˕˓ˈ˱ˋ˓˃ˊ˓ˈˇˑ˔ːˑ˅ːˑˆˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ǡœ—‘˜Ǥ‰‘˜Ǥ”•Ȁ†‘—‡–ƒȀȀ •‘˜‡ΨʹͲ•‘Ž‡ΨʹͲ Ȁ”˜‹ΨʹͲ…‹Ž—•ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹- –ƒŒƒȀ͵ΨʹͲƒ•–ƒ˜‹ΨʹͲ’”‘‰”ƒΨʹͲœƒΨʹͲ–”‡…‹ΨʹͲ”ƒœ”‡†ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒ-ŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹–ƒŒƒǤ’†ˆǡƒ……‡••ʹͲ ʹͲͳ͸Ǣʜ˃˔˕˃˅ːˋ˒˓ˑˆ˓˃ˏˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ ˊ˃˚ˈ˕˅˓ˋ˓˃ˊ˓ˈˇˑ˔ːˑ˅ːˑˆˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ǡœ—‘˜Ǥ‰‘˜Ǥ”•Ȁ†‘—‡–ƒȀȀ•- ‘˜‡ΨʹͲ•‘Ž‡ΨʹͲ Ȁ”˜‹ΨʹͲ…‹Ž—•ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹–ƒ- ŒƒȀͶΨʹͲƒ•–ƒ˜‹ΨʹͲ’”‘‰”ƒΨʹͲœƒΨʹͲ…‡–˜”–‹ΨʹͲ”ƒœ”‡†ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒ-ŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹–ƒŒƒǤ’†ˆǡƒ……‡••ʹͲ ʹͲͳ͸Ǣʜ˃˔˕˃˅ːˋ˒˓ˑˆ˓˃ˏˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ ˊ˃ ˒ˈ˕ˋ ˓˃ˊ˓ˈˇ ˑ˔ːˑ˅ːˑˆ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ ˋ ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ǡ œ—‘˜Ǥ‰‘˜Ǥ”•Ȁ†‘—‡–ƒȀȀ•- ‘˜‡ΨʹͲ•‘Ž‡ΨʹͲ Ȁ”—‰‹ΨʹͲ…‹Ž—•ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹- –ƒŒƒȀʹΨʹͲƒ•–ƒ˜‹ΨʹͲ’”‘‰”ƒΨʹͲœƒΨʹͲ’‡–‹ΨʹͲ”ƒœ”‡†ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒ-ŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹–ƒŒƒǤ’†ˆǡƒ……‡••ʹͲ ʹͲͳ͸Ǣʜ˃˔˕˃˅ːˋ˒˓ˑˆ˓˃ˏˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ ˊ˃ ˛ˈ˔˕ˋ ˓˃ˊ˓ˈˇ ˑ˔ːˑ˅ːˑˆ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ ˋ ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ǡ œ—‘˜Ǥ‰‘˜Ǥ”•Ȁ†‘—‡–ƒȀȀ •‘˜‡ΨʹͲ•‘Ž‡ΨʹͲ Ȁ”—‰‹ΨʹͲ…‹Ž—•ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹- –ƒŒƒȀ͵ΨʹͲƒ•–ƒ˜‹ΨʹͲ’”‘‰”ƒΨʹͲœƒΨʹͲ•‡•–‹ΨʹͲ”ƒœ”‡†ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒ-ŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹–ƒŒƒǤ’†ˆǡƒ……‡••ʹͲ ʹͲͳ͸Ǣʜ˃˔˕˃˅ːˋ˒˓ˑˆ˓˃ˏˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ ˊ˃ ˔ˈˇˏˋ ˓˃ˊ˓ˈˇ ˑ˔ːˑ˅ːˑˆ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ ˋ ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ǡ œ—‘˜Ǥ‰‘˜Ǥ”•Ȁ†‘—‡–ƒȀȀ •‘˜‡ΨʹͲ•‘Ž‡ΨʹͲ Ȁ”—‰‹ΨʹͲ…‹Ž—•ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ ˜ƒ•’‹–ƒŒƒȀͶΨʹͲƒ•–ƒ˜‹ΨʹͲ’”‘‰”ƒΨʹͲœƒΨʹͲ•‡†‹ΨʹͲ”ƒœ”‡†ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹–ƒŒƒǤ’†ˆǡ ƒ……‡•• ʹͲ  ʹͲͳ͸Ǣ ʜ˃˔˕˃˅ːˋ ˒˓ˑˆ˓˃ˏ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ˊ˃ˑ˔ˏˋ˓˃ˊ˓ˈˇˑ˔ːˑ˅ːˑˆˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ǡœ—‘˜Ǥ‰‘˜Ǥ”•Ȁ†‘—‡-–ƒȀȀ•‘˜‡ΨʹͲ•‘Ž‡ΨʹͲ Ȁ”—‰‹ΨʹͲ…‹Ž—•ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹–ƒŒƒȀͷΨʹͲƒ•–ƒ˜‹ΨʹͲ’”‘‰”ƒΨʹͲœƒΨʹͲ‘•‹ΨʹͲ”ƒœ”‡†ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹–ƒŒƒǤ’†ˆǡƒ……‡••ʹͲ ʹͲͳ͸Ǣʜ˃˔˕˃˅ːˋ˒˓ˑˆ˓˃ˏ˔˓ˈˇ˰ˋ˘˛ˍˑˎ˃ ˊ˃ ˔˓˒˔ˍˋ ˬˈˊˋˍ ˋ ˍ˰ˋˉˈ˅ːˑ˔˕ǡ œ—‘˜Ǥ‰‘˜Ǥ”•Ȁ†‘—‡–ƒȀȀ”‘‰”ƒ‹ΨʹͲœƒΨʹͲ‰‹-ƒœ‹Œ—ΨʹͲ ȀͲͳΨʹͲ•”’•‹ΨʹͲŒ‡œ‹ΨʹͲ‹ΨʹͲŒ‹œ‡˜‘•–Ǥ’†ˆǡƒ……‡••ʹͲǤ ʹͲͳ͸Ǥ

(6)

΀ϰϬ΁ ŽƌĂŶĂKƉĂēŝ𠒔‘…‡••–‘ƒ…Š‹‡˜‡•‡ŽˆǦƒˆˆ‹”ƒ–‹‘ƒ†’Ž‡ƒ•—”‡ǡƒ†–Š‹•™‹ŽŽŠƒ’’‡‘Ž›‹ˆ–Š‡› …Š‘‘•‡ ‹†‹˜‹†—ƒŽŽ›ǡ –Š‡ –‡ƒ…Š‹‰ …‘–‡–•Ǥ – –Š‹• ‘‡–ǡ –Š‹• …Š‘‹…‡ ‹• •–”‹…–Ž› …‘–”‘ŽŽ‡†ǡ ™‹–Š –Š‡ Ž‹•– ‘ˆ …‘’—Ž•‘”› ƒ† ƒ††‹–‹‘ƒŽ –‡•–•Ǥ  …‘’—Ž•‘”› –‡š–•ǡ ƒ–‹‘ƒŽ –‡š–• ƒ”‡ ’”‡˜ƒ‹Ž‹‰ǡ ƒ† ƒ‘‰ –Š‡ ‘˜‡Ž•ǡ –Š‡”‡ ƒ”‡ …ƒ‘ ™”‹–‡”• ˆ‘” …Š‹Ž†”‡ƒ†ƒ†—Ž–•Ǥȋdz‡ƒ…Š‹‰Ž‹–‡”ƒ–—”‡ǡ™Š‹…Š‹•‘‡‘ˆ–Š‡ˆ—†ƒ‡–ƒŽ•…Š‘‘Ž •—„Œ‡…–•ǡ —•– •–”‘‰Ž› ”‡Ž› ‘ ƒ–‹‘ƒŽ –”ƒ†‹–‹‘DzͳͺǤ Ž› –Š‡ •ƒ‡ ƒ—–Š‘” ’‘‹–• –Šƒ–‹–Š‡’”‹ƒ”›•…Š‘‘Ž–Š‡”‡‹•ƒ•ƒŽŽ—„‡”‘ˆ’‹‡…‡•‘ˆ—”‘’‡ƒŽ‹–‡”ƒ–—”‡ǤȌǤ ††‹–‹‘ƒŽ –‡š–• ƒ”‡ …‘…”‡–‹•‡•ǡ ƒ• ™‡ŽŽ ƒ† ƒ‘‰ –Š‡ ƒ –‡ƒ…Š‡” …Š‘‘•‡• ʹȂͶ ’‹‡…‡•‹–Š‡–Š‹”†‰”ƒ†‡‘ˆ–Š‡’”‹ƒ”›•…Š‘‘Žǡ‹Ǥ‡Ǥ͵Ȃͷ–‡š–•‹–Š‡‰”ƒ†‡•ͶȂͺǤ ‘™ ‹•–Š‹•Ž‹•–™‹†‡‡†‹’”ƒš‹•ǫ‘—”•‡„‘‘™”‹–‡”•‹˜‘Ž˜‡ƒ††‹–‹‘ƒŽ…Š‘‹…‡‘ˆ–‡š–• ‹ –Š‡ ”‡ƒ†‡”•ǡ ƒ……‘”†‹‰ –‘ –Š‡‹” ˆ”‡‡ …Š‘‹…‡ǡ ƒ† –Š‹• ‹…Ž—†‡• ƒ„‘—– ʹͲΨ ‘ˆ –Š‡ ™Š‘Ž‡ ˜‘Ž—‡ ‘ˆ –Š‡ ”‡ƒ†‡”ͳͻǡ ƒ† •‘‡ –‡ƒ…Š‡”•ǡ ‹ …‘‘’‡”ƒ–‹‘ ™‹–Š •–—†‡–•ǡ ƒƒŽ›•‡’‹‡…‡•™Š‹…Šƒ”‡‘–‹–Š‡…—””‹…—ŽƒǤ

Relation between the two criteria brings to a collisionǣ …ƒ‘‹…ƒŽ –‡š–• ‘ˆ–‡‘˜‡”…‘‡–Š‡’‘••‹„‹Ž‹–‹‡•‘ˆ–Š‡ƒ‰‡–Š‡›ƒ”‡”‡ƒ†‹Ǥ ‘”‡šƒ’Ž‡ǡ‹–‹•Šƒ”† –‘„‡Ž‹‡˜‡–Šƒ–Š‹‰Š•…Š‘‘Ž•–—†‡–•…ƒ—†‡”•–ƒ†ƒˆƒǡƒ‹‘”Š‡‘—–ƒ‹ ”‡ƒ–Š „› Œ‡‰‘•Ǥ  –Š‡ ‘–Š‡” Šƒ†ǡ ‹– ‹• ‹ƒ‰‹ƒ„Ž‡ –‘ ‡š’‡…– –Šƒ– –Š‘•‡ ™Š‘ Ž‡ƒ˜‡ –Š‡ Š‹‰Š •…Š‘‘Ž ™‹–Š‘—– ‘™‹‰ –Šƒ– –Š‡•‡ ’‹‡…‡• ‡š‹•–ǡ ƒ’ƒ”– ˆ”‘ –Š‘•‡ ™Š‘…Š‘‘•‡–‘•–—†›Ž‹–‡”ƒ–—”‡ǡ™‘—Ž†…Š‘•‡–‘”‡ƒ†–Š‡‹ˆ”‡‡–‹‡ǤŠ‘•‡’‹‡…‡•ǡ ™Š‹…Š…‡”–ƒ‹Ž›„‡Ž‘‰–‘‡Ž‡‡–ƒ”›…—Ž–—”‡ǡ™‘—Ž†’”‘„ƒ„Ž›†‹•ƒ’’‡ƒ”ˆ”‘–Š‡ ”‡ƒ†‡”ǯ••…‘’‡Ǥ ‘™‡˜‡”ǡ–Š‡–‡š–•‡š’‡ŽŽ‡†ˆ”‘–Š‡…—””‹…—Ž—“—‹…Ž›†‹•ƒ’’‡ƒ” ˆ”‘ –Š‡ ”‡ƒ†‡”ǯ• ’‡”…‡’–‹‘ǡ •‘ –‘†ƒ›ǯ• •–—†‡–• Šƒ˜‡ ‡˜‡” Š‡ƒ”† ƒ„‘—– •‘‡ ’‹‡…‡• ™Š‹…Š ’”‡˜‹‘—• ‰‡‡”ƒ–‹‘• ”‡‡„‡” ™‹–Š Œ‘› ˆ”‘ –Š‡‹” …Š‹Ž†Š‘‘† Ȃ ’”‹ƒ”‹Ž›„‡…ƒ—•‡–Š‡›…ƒ‘–„‡ˆ‘—†‹‡š–‡•‹˜‡”‡ƒ†‹‰ƒ–‡”‹ƒŽ•Ǥ‡…ƒ‘Ž› ‹ƒ‰‹‡™Šƒ–™‘—Ž†„‡–Š‡†‡•–‹›‘ˆ•‘‡…Žƒ••‹…•ƒˆ–‡”‘‡†‡…ƒ†‡Ǥ

The second issue is the question of readers’ affinitiesǤ —Ž–—”ƒŽ ‡‡†• ‘ˆ –‘†ƒ›ǯ• …Š‹Ž† ƒ› „‡ †‹ˆˆ‡”‡– ˆ”‘ –Š‡ ’”‡˜‹‘—• ‰‡‡”ƒ–‹‘ǡ ™Š‹…Š ƒˆˆ‡…–• –Š‡ interests of their readers (not to mention the current issue of –Š‡”‡ƒ†‹‰…”‹•‹•ȌǤŠ‡

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Towards more meaningful teaching of literature in Serbian schools… ΀ϰϭ΁ „‡‹‰†‹•…—••‡††‘‘–‹–‡”‡•––Š‡DzʹʹǤ –‹•—…Š…Ž‘•‡”–‘’‘‡–‹…•‘ˆ…‘–‡’‘”ƒ”› Ž‹–‡”ƒ–—”‡ƒ†‡ƒ•–Š‡ƒ–‹…’”‘…‡†—”‡‘ˆƒ…–—ƒŽǡ’ƒ‹ˆ—Ž’”‘„Ž‡•‘ˆ‰”‘™‹‰—’ǡ ”—‹‰ƒ™ƒ›ˆ”‘•‡–‹‡–ƒŽ‹–›ǡƒ…–‹˜ƒ–‹‰–Š‡”‘Ž‡‘ˆ”‡ƒ†‡”•‹–Š‡Ž‹–‡”ƒ”›–‡•– ȋ”‡ƒ†‡”ƒ•–Š‡…Šƒ”ƒ…–‡”‘ˆ–Š‡•–‘”›Ȍǡ‡š’‡”‹‡–‹‰„›Žƒ‰—ƒ‰‡ƒ†ˆ‘”ǡ‰‡”‡ ‹‘˜ƒ–‹‘•ƒ†•‘‘Ǥ‡™•‡•‹„‹Ž‹–›ˆ‘”•‡™˜ƒŽ—‡•ǡƒ†–Š‡›„›–Š‡–‹‡ˆ‘” ‡™…ƒ‘Ǥ‡˜‡”–Š‡Ž‡••‡™’‹‡…‡•ƒ”‡‘–ƒ’ƒ”–‘ˆ–Š‡…ƒ‘ǡ•‹…‡–Š‡›†‹†‘– ’ƒ••–Š‡Dz–‡•–‘ˆ–‹‡dzǤŠ‡›”‡ƒ‹‘—–•‹†‡–Š‡…—””‹…—Ž—ǡ‹–Š‡„‡•–…ƒ•‡…ƒ„‡ ˆ‘—†‹ƒ•ƒŽŽ’‡”…‡–ƒ‰‡ƒ•ƒƒ††‹–‹‘ƒŽ…Š‘‹…‡ǤŠ‹•‘’‡•—’•’ƒ…‡ˆ‘”…Šƒ‰‹‰ –Š‡…—””‹…—Ž—ǡ™Š‹…Š™‹ŽŽ”‡†—…‡–Š‡‰ƒ’„‡–™‡‡”‡ƒ†‹‰ƒˆˆ‹‹–›ƒ†–Š‡”‡“—‹”‡† ”‡ƒ†‹‰ Ž‹•–Ǥ Š‹• ‹• ‘‡ ‘ˆ –Š‡ ™ƒ›• ‘ˆ …Šƒ‰‹‰ …—””‹…—Žƒǡ „—– ‘Ž› ”‡•’‡…–‹‰ •–”‹…–ƒ‡•–Š‡–‹……”‹–‡”‹ƒ‹…Ž‘•‡–‘”‡ƒ†‹‰ƒˆˆ‹‹–‹‡•‘ˆ…Š‹Ž†”‡Ǥ‹–‡”ƒ–—”‡…‘—”•‡• Šƒ˜‡ –Š‡ ”‘Ž‡ ‘ˆ —’„”‹‰‹‰ ƒ† ˆ‘”‹‰ –Š‡ –ƒ•–‡ ‘ˆ –Š‡ ›‘—‰Ǥ Š‡”‡ˆ‘”‡ǡ •‘‡ •…Š‘Žƒ”•’‘‹––‘–Š‡†ƒ‰‡”•‘ˆdz‘’‡‹‰’”‘‰”ƒ‡†…‘–‡–•‹–Š‡–‡š–•™Š‹…Š ‘ˆˆ‡”•‡•ƒ–‹‘ƒ†•ŠƒŽŽ‘™ˆ—ȏǥȐǡ–ƒŽ‹‰ƒ„‘—––Š‡–‡š–ˆ‘”–Š‡•ƒ‡‘ˆˆ—ƒ† ’Ž‡ƒ•—”‡Dzʹ͵Ǥ‡ƒ”‹‰–Š‹•‹‹†ǡ •–‹ŽŽ…‘•‹†‡”—’†ƒ–‹‰–Š‡…—””‹…—Ž—‹•ƒ‰‘‘† ‹–”‘†—…–‹‘–‘–Š‡‡™…‘…‡’–‘ˆ–‡ƒ…Š‹‰Ž‹–‡”ƒ–—”‡ǤŠ‡˜‡”–‹…ƒŽƒ’’”‘ƒ…Š–‘–Š‡ Ž‹–‡”ƒ”› ™‘” ‡‡†• –‘ „‡ „—‹Ž– ‹ –Š‡ ‘’’‘•‹–‡ †‹”‡…–‹‘ǣ ˆ”‘ –Š‡ …‘–‡’‘”ƒ”› Ž‹–‡”ƒ”›–‡š––‘™ƒ”†•–Š‡’ƒ•–Ǥ—”‹‰†‹”‡…–‹‘‹–Š‡•–—†›‘ˆŽ‹–‡”ƒ”›–‡š–•ǡƒ† ƒ…“—ƒ‹–‹‰–Š‡…Š‹Ž†™‹–Š–Š‡™‘”Ž†‘ˆŽ‹–‡”ƒ–—”‡ǡ•–ƒ”–‹‰ˆ”‘–Š‡…‘–‡’‘”ƒ”› –‡š––‘…Žƒ••‹…•…ƒ„‡‹•’‹”‹‰ƒ†‘”‡‡ˆˆ‹…‹‡–™ƒ›‹–‡ƒ…Š‹‰Ǥ

The third question is the issue of (national) canonsǤ Šƒ– ƒ”‡ –Š‡ ˜ƒŽ—‡• which make someone a •…Š‘‘Ž™”‹–‡”ǫ ‘˜ƒ‘˜‹…•–”‡••‡•–Šƒ––Š‹•…ƒ–‡‰‘”›„‡Ž‘‰•

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Towards more meaningful teaching of literature in Serbian schools… ΀ϰϯ΁ Ž‹–‡”ƒ–—”‡Ȃƒ†‹–”‹˜‹ƒŽŽ‹–‡”ƒ–—”‡‹†‡˜‡Ž‘’‹‰…”‹–‹…ƒŽ™ƒ›‘ˆ–Š‹‹‰‘ˆ•–—†‡–• ƒ††‹”‡…–‹––‘™ƒ”†•Š—ƒ‹•–‹…˜ƒŽ—‡•Ǥ ‹ƒŽŽ›ǡ–Š‡“—‡•–‹‘‘ˆ–Š‡…ƒ‘ƒ›„‡ •—„Œ‡…––‘…”‹–‹…ƒŽ”‡˜‹‡™ƒ†‘’‡†‹•…—••‹‘™‹–Š‹–Š‡…Žƒ••ǤŠ‘•‡™Š‘†‡ƒŽ™‹–Š ‹••—‡• ‘ˆ –‡ƒ…Š‹‰ ‹‘˜ƒ–‹‘• ‘ˆ–‡ …”‹–‹…‹•‡ †‘‹ƒ– ƒ’’Ž‹…ƒ–‹‘ ‘ˆ ‹ƒ‡–ǡ •–”—…–—”ƒŽ ȋ‘” –‡š–—ƒŽȌ ƒ’’”‘ƒ…Š ‹ –‡ƒ…Š‹‰ Ȃ ‹–‡”’”‡–‹‰ ˆ‘”ƒŽ ƒ† •–”—…–—”ƒŽ …Šƒ”ƒ…–‡”‹•–‹…• ‘ˆ –Š‡ –‡š–ǡ ‹•‹•–‹‰ ‘ ƒ‡•–Š‡–‹… ƒ—–‘‘› ‘ˆ ƒ”–͵Ͳǡ ƒ……‘”†‹‰ –‘ ™Š‹…ŠDzŽ‹–‡”ƒ–—”‡–‡ƒ…Š‡•‹–•‡Žˆdz͵ͳǡƒ†‹–Š‹•™ƒ›‹–‡˜‡‰‘‡•ˆ—”–Š‡”ˆ”‘”‡ƒŽ‹–› ‹ ™Š‹…Š –Š‡ •–—†‡–• Ž‹˜‡ ȋ™‡ Šƒ˜‡ •Š‘™‡† Š‘™ …Š‹Ž†”‡ ”‡ƒ† „‘‘• ƒ„‘—– –Š‡ ’”‘„Ž‡•™Š‹…Šƒ”‡…Ž‘•‡–‘–Š‡ȌǤ†˜‘…ƒ–‡•‘ˆ…‘–‡š–—ƒŽƒ’’”‘ƒ…Š‡•ȋ…—Ž–—”ƒŽ •–—†‹‡•ǡ’‘•–Ǧ…‘Ž‘‹ƒŽ–Š‡‘”‹‡•ǡ†‡…‘•–”—…–‹‘‹•ǡ‡–…ǤȌdz”‡Ǧ‡šƒ‹‡–Š‡‹†‡ƒ‘ˆ–Š‡ …ƒ‘ƒ†Ž‹–‡”ƒ”›˜ƒŽ—‡ǡ’‘‹–‹‰ƒ––Š‡‡š‹•–‡…‡ƒ†•‹‰‹ˆ‹…ƒ…‡‘ˆ˜ƒ”‹‘—•’‘Ž‹…‹‡• ‘ˆ”‡ƒ†‹‰ƒ†‹–‡”’”‡–‹‰ǡƒ•™‡ŽŽƒ•”‡Žƒ–‹‘•‘ˆ’‘™‡”™Š‹…Š‹‰”‡ƒ–‡š–‡–ˆ‘” ‘—”’‡”…‡’–‹‘ȏǥȐ‘ˆŽ‹–‡”ƒ–—”‡dz͵ʹǤ‹†‡’‡†‡–…”‹–‹…ƒŽƒ––‹–—†‡–‘™ƒ”†•–Š‡–‡š– ‹•‘‡‘ˆ–Š‡‘•–‹’‘”–ƒ–”‡ƒ†‹‰•‹ŽŽ•Ǥ•‹–‡”’”‡–‡”•‘ˆŽ‹–‡”ƒ–—”‡ǡ‘”‡†‹ƒ–‘”• „‡–™‡‡–Š‡Ž‹–‡”ƒ”›–‡š–ƒ†›‘—‰”‡ƒ†‡”•ǡ™‡™ƒ––Š‡‹†•–‘„‡ƒ„Ž‡–‘•‹–—ƒ–‡ –Š‡•‡Ž˜‡•‹†‹ˆˆ‡”‡–”‘Ž‡•ǡ–‘†‡˜‡Ž‘’—†‡”•–ƒ†‹‰ƒ†…‘’ƒ••‹‘ǡ–‘„‡•‡ŽˆǦ ƒ™ƒ”‡–‘„‡ƒ„Ž‡–‘…‘•…‹‘—•Ž›ƒ……‡••–Š‡‹†‡‘Ž‘‰›‘ˆ–Š‡–‡š–Ǥ–‡ƒ…Š‡”…ƒƒ’’Ž› —‡”‘—• ’‡”•’‡…–‹˜‡• ™Š‹…Š ™‘—Ž† ‡…‘—”ƒ‰‡ ƒ •–—†‡– –‘ –ƒ‡ ƒ…–‹˜‡ ’‘•‹–‹‘ ‹ ”‡Žƒ–‹‘ –‘ –Š‡ ’‹…–—”‡ ‘ˆ –Š‡ ™‘”Ž† ‹ ƒ Ž‹–‡”ƒ”› ’‹‡…‡ǡ „”‹‰ ƒ”‰—‡–ƒ–‹˜‡ǡ …”‹–‹…ƒŽŒ—†‰‡‡–•ƒ„‘—–Š‹•‡ŽˆȀŠ‡”•‡Žˆƒ†…”‹–‹…ƒŽŽ›ƒ’’Ž›–Š‹•”‡Žƒ–‹‘‘—–•‹†‡ –Š‡…Žƒ••”‘‘ǤŠ‹•ƒˆˆ‡…–•–Š‡ˆ‘”ƒ–‹‘‘ˆ–Š‡’‡”•‘ƒŽ‹–›‘ˆƒ‹†‹˜‹†—ƒŽ™Š‘‹• ƒ„Ž‡–‘ƒ…–‹˜‡Ž›’ƒ”–‹…‹’ƒ–‡‹•‘…‹ƒŽƒ†’‘Ž‹–‹…ƒŽŽ‹ˆ‡‘ˆ–Š‡…‘—‹–›ǤŠ‡”‡ˆ‘”‡ǡ ‹–‹•‹’‘”–ƒ––‘‡…‘—”ƒ‰‡–Š‡…‘ˆ”‘–ƒ–‹‘‘ˆ–Š‘—‰Š–‹–‡ƒ…Š‹‰ǡ‘”ƒ”‰—‡–• ƒ†˜‘…ƒ–‹‰…‡”–ƒ‹’‘‹–‘ˆ˜‹‡™ȋ–Š‡‡–Š‘†‘ˆDz–‡ƒ…Š‹‰–Š‡…‘ˆŽ‹…–•dz„›‡”ƒŽ† Graff33ȌǤ•—…Šƒ•‹–•‡‡•–Šƒ–ˆ‹†‹‰–Š‡”‹‰Š–•‘Ž—–‹‘‹•—…Šƒ…‘’Ž‡š…‘–‡š– ‹•ƒŽ‘•–‹’‘••‹„Ž‡ǡ–Šƒ–†‘‡•‘–‡ƒ–Šƒ–™‡•Š‘—Ž†‰‹˜‡—’‘‹–Ȃ„‡…ƒ—•‡–Š‹• ‡ƒ•‹˜‡•–‹‰‹–‘dz–Š‡ˆ—–—”‡‘ˆ–Š‡ƒ–‹‘dzǡ™Š‹…Š™‹ŽŽ„‡–Š‹‹‰ǡ–Š‘—‰Š–ˆ—Ž ƒ†™Š‹…Š™‹ŽŽ„‡ƒ„Ž‡–‘•—”˜‹˜‡‹ˆŽ—‹†–‹‡•Ǥ

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[44] ŽƌĂŶĂKƉĂēŝđ ʚˋ˒ˑ˅ˈ˙ˍˋʕǤǡʞ˃˓˃ˇˑˍ˔˃ˎː˃˔˓ˈ˱˃ǡʝˆˎˈˇˑ˘ˋ˒ˈ˓˒ˑ˕˓ˑ˛˃˚ˍˑˏˇ˓˖˛˕˅˖ǡʠ˓ˈˏ˔ˍˋ ʙ˃˓ˎˑ˅˙ˋȀʜˑ˅ˋʠ˃ˇʹͲͲͺǤ ʛ˃˕ˋˬˈ˅ˋ˱ʛǤǡʒˈˑ˓ˆˋˈ˅Ǥǡʙ˖ˎ˕˖˓˃˚ˋ˕˃˰˃ǡʚ˃ˊ˃˓ˈ˅˃˙ʹͲͳͶǤ ʝ˒˃˚ˋ˱ʖǤǡʞˋ˔ˏˑˋˊʗːˇˋˬˈˊ˃ˇ˓˖ˆ˃ʙ˃˓ˇˈ˯˃ȋ˔ˎˋˍ˃ˇ˓˖ˆˋ˘ˍ˖ˎ˕˖˓˃˖˚˃˔ˑ˒ˋ˔ˋˏ˃ˊ˃ ˇˈ˙˖ͻͶǦˋ˘ˆˑˇˋː˃͸ͶǤ˅ˈˍ˃ȌǡǷʓˈ˕ˋ˰˔˕˅ˑDzǡʜˑ˅ˋʠ˃ˇǡʒˑˇǤ ǡ˄˓Ǥʹǡˎˈ˕ˑʹͲͳ͵ǡ ’Ǥ͵Ȃͳ͵Ǥ ʟˑ˔ˋ˱ʡǤǡʜ˃˔˕˃˅˃ˍ˰ˋˉˈ˅ːˑ˔˕ˋ˖˒˓ˑ˙ˈ˔˖ˈ˅˓ˑˋː˕ˈˆ˓˃˙ˋˬ˃ǡ‹ʜ˃˖ˍ˃ˋˈ˅˓ˑˋː˕ˈǦ ˆ˓˃˙ˋˬˈǤ ʖ˄ˑ˓ːˋˍ ˓˃ˇˑ˅˃ ˔˃ ː˃˖˚ːˑˆ ˔ˍ˖˒˃ǡ ‡†Ǥ ʓǤ ʛ˃˔˕ˋˎˑ˅ˋ˱ǡ ʞ˃ˎˈǡ ˍ˰Ǥ ͳͲǡ ˕ˑˏʹǡʹͲͳ͸ǡ’ǤͶ͸͵ǦͶ͹ͺǤ ʡˑˇˑ˓ˑ˅ˋ˱ʸǤǡʡ˓ˉˋ˛˕ˈǡˍˑˏ˒ˈ˕ˈː˙ˋˬˈˋː˃˔˕˃˅˃ˍ˰ˋˉˈ˅ːˑ˔˕ˋDzǤ‹ʜ˃˖ˍ˃ˋˈ˅˓ˑǦ ˋː˕ˈˆ˓˃˙ˋˬˈǤʖ˄ˑ˓ːˋˍ˓˃ˇˑ˅˃˔˃ː˃˖˚ːˑˆ˔ˍ˖˒˃ǡ‡†ǤʓǤʛ˃˔˕ˋˎˑ˅ˋ˱ǡʞ˃ˎˈǡˍ˰ǤͳͲǡ ˕ˑˏʹǡʹͲͳ͸ǡ’ǤʹͲͷȂʹͳͺǤ ƒ—ƒǤǡ Ž—‹†‹ā‹˜‘–ǡ‘˜‹ƒ†ʹͲͳͳǤ ƒ—ƒǤǡ‹“—‹†‘†‡”‹–›ǡƒ„”‹†‰‡ȀƒŽ†‡ʹͲͲ͸Ǥ ”‘˜‹©ǤǡŒ‡«ŒƒŒ‹ā‡˜‘•–ǡƒ‰”‡„ͳͻͻͲǤ ‡•’‘–‘˜‹©Ǥǡ„”ƒœ‘˜ƒŒ‡—•‡”‡‘ƒ‘’‡–‡…‹Œ‡Ȃ‹’Ž‹ƒ…‹Œ‡œƒ”ƒœ˜‘Œ—”‹—Ž—Ǧ ƒǡ‹„”ƒœ‘˜ƒŒ‡‹—«‡Œ‡’”‡–’‘•–ƒ˜‡‡˜”‘’•‹Š‹–‡‰”ƒ…‹Œƒǡ‡†ǤeǤŽ‹„ƒ„‹©ǡǤ‡-Œƒ–‘˜‹©ǡ‡‘‰”ƒ†ʹͲͲͺǡ’Ǥ͵ͷȂͷͳǤ ‘˜ƒ‘˜‹©Ǥǡ„”ƒ†ƒ†‘ƒ©‡Ž‡–‹”‡—Žƒ¯‹”ƒœ”‡†‹ƒ‘•‘˜‡捑Ž‡ǡ‡‘‰”ƒ†ʹͲͲʹǤ —”†ƒƒǤǡƒ‘†‘—ā‹–ƒ—«‹–ƒŒ—‘•‘˜‘捑Ž•‡Ž‡–‹”‡ǫǡǷ‡†ƒ‰‘‰‹Œƒdzǡǡ͵ǡ‡‘-‰”ƒ†ʹͲͳͲǡ’ǤͶ͸ʹȂͶ͹ʹǤ ”•ƒ‘˜‹©Ǥǡ†”—æ–˜‡‘Œ—Ž‘œ‹†‡«Œ‡Œ‹ā‡˜‘•–‹ǡDzƒæƒ†‡…ƒǡ‘”‰ƒƒ˜‡œƒ’‹‘‹”ƒ —‰‘•Žƒ˜‹Œ‡dzǡ‡‘‰”ƒ†ǡŒ—ͳͻͷͷǡ‰‘†Ǥǡ„”Ǥ͸ǡ’Ǥ͸ȂͳͷǤ —•„ƒ—ʛǤǡ‡œƒ’”‘ˆ‹–ǣƒæ–‘Œ‡†‡‘”ƒ–‹Œ‹’‘–”‡„ƒŠ—ƒ‹•–‹ƒǫǡǷ‡«DzǡͺʹȀʹͺǡ‡‘-‰”ƒ†ʹͲͳʹǡ’Ǥ͵ͷͲȂ͵͸͵Ǥ Žƒ†—æ‹©Ǥǡ”Œƒ•‹ǡ‡‰ƒŽ‘’‘Ž‹•ǡ‡‘‰”ƒ†ʹͲͳͳǤ  ǣ ʜ˃˙ˋˑː˃ˎːˋ ˒˓ˑˆ˓˃ˏ ˊ˃ ˋː˕ˈˆ˓˃˙ˋˬ˖ ˖ ʔ˅˓ˑ˒˔ˍ˖ ˖ːˋˬ˖ǡ ʐˈˑˆ˓˃ˇǡ ˑˍ˕ˑ˄˃˓ǣ ʟˈ˒˖˄ˎˋˍ˃ʠ˓˄ˋˬ˃ǡʑˎ˃ˇ˃ʹͲͲͺǤ ʜ˃˔˕˃˅ːˋ˒ˎ˃ːˋ˒˓ˑˆ˓˃ˏˊ˃ˑ˔ːˑ˅ːˑˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰ˈˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰ˈǡː˃˔˃ˬ˕˖ǣ”’œǦ”•Ǥ‘”‰Ȁ •ƒŒ–Ȁ†‘…Ȁ᩿ˆ‹Ž‡Ȁ™‡„̴’‘”–ƒŽȀͲͷȀͷǤʹȀƒ•–ƒ˜‹ΨʹͲ’ŽƒΨʹͲ‹ΨʹͲ’”‘‰”ƒΨʹͲœƒΨ ʹͲ‘•‘˜—ΨʹͲ•‘Ž—Ǥ’†ˆǡƒ……‡••ʹͲ ʹͲͳ͸ ʞ˓˃˅ˋˎːˋˍˑː˃˔˕˃˅ːˑˏ˒ˎ˃ː˖ˋ˒˓ˑˆ˓˃ˏ˖ˊ˃˒˓˅ˋǡˇ˓˖ˆˋǡ˕˓ˈ˱ˋˋ˚ˈ˕˅˓˕ˋ˓˃ˊ˓ˈˇ ˑ˔ːˑ˅ːˑˆ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ ˋ ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ ˋ ː˃˔˕˃˅ːˑˏ ˒˓ˑˆ˓˃ˏ˖ ˊ˃ ˕˓ˈ˱ˋ ˓˃ˊ˓ˈˇ ˑ˔ːˑ˅ːˑˆ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ ˋ ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ Ȃ ˑ ˋˊˏˈː˃ˏ˃ ˋ ˇˑ˒˖ː˃ˏ˃ ˒˓˃˅ˋˎːˋˍ˃ ˑː˃˔˕˃˅ːˑˏ˒ˎ˃ː˖ˋ˒˓ˑˆ˓˃ˏ˖ˊ˃˒˓˅ˋˋˇ˓˖ˆˋ˓˃ˊ˓ˈˇˑ˔ːˑ˅ːˑˆˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ǡʞ˓ˑ˔˅ˈ˕ːˋ˒˓ˈˆˎˈˇǡʐˈˑˆ˓˃ˇǡʹͲͲͷǤ ʜ˃˔˕˃˅ːˋ ˒˓ˑˆ˓˃ˏ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ ˋ ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ ˊ˃ ˒˓˅ˋ ˋ ˇ˓˖ˆˋ ˓˃ˊ˓ˈˇ ˑ˔ːˑ˅ːˑˆ ˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ǡœ—‘˜Ǥ‰‘˜Ǥ”•Ȁ†‘—‡–ƒȀȀ•‘˜‡ΨʹͲ•‘Ž‡ΨʹͲ  Ȁ”˜‹ΨʹͲ…‹Ž—•ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹–ƒŒƒȀʹΨʹͲƒ-•–ƒ˜‹ΨʹͲ’”‘‰”ƒΨʹͲœƒΨʹͲ’”˜‹ΨʹͲ‹ΨʹͲ†”—‰‹ΨʹͲ”ƒœ”‡†ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹–ƒŒƒǤ’†ˆǡƒ……‡••ʹͲ ʹͲͳ͸Ǥ

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Towards more meaningful teaching of literature in Serbian schools… [45] ʜ˃˔˕˃˅ːˋ˒˓ˑˆ˓˃ˏˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ˊ˃˕˓ˈ˱ˋ˓˃ˊ˓ˈˇˑ˔ːˑ˅ːˑˆˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ ˋ ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ǡ œ—‘˜Ǥ‰‘˜Ǥ”•Ȁ†‘—‡–ƒȀȀ•‘˜‡ΨʹͲ•‘Ž‡ΨʹͲ Ȁ”˜‹Ψ ʹͲ…‹Ž—•ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹–ƒŒƒȀ͵ΨʹͲƒ•–ƒ˜‹ΨʹͲ ’”‘‰”ƒΨʹͲœƒΨʹͲ–”‡…‹ΨʹͲ”ƒœ”‡†ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ ˜ƒ•’‹–ƒŒƒǤ’†ˆǡƒ……‡••ʹͲ ʹͲͳ͸Ǥ ʜ˃˔˕˃˅ːˋ˒˓ˑˆ˓˃ˏˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ˊ˃˚ˈ˕˅˓ˋ˓˃ˊ˓ˈˇˑ˔ːˑ˅ːˑˆˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ ˋ ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ǡ œ—‘˜Ǥ‰‘˜Ǥ”•Ȁ†‘—‡–ƒȀȀ•‘˜‡ΨʹͲ•‘Ž‡ΨʹͲ Ȁ”˜‹Ψ ʹͲ…‹Ž—•ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹–ƒŒƒȀͶΨʹͲƒ•–ƒ˜‹ΨʹͲ ’”‘‰”ƒΨʹͲœƒΨʹͲ…‡–˜”–‹ΨʹͲ”ƒœ”‡†ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ ˜ƒ•’‹–ƒŒƒǤ’†ˆǡƒ……‡••ʹͲ ʹͲͳ͸Ǥ ʜ˃˔˕˃˅ːˋ˒˓ˑˆ˓˃ˏˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ˊ˃˒ˈ˕ˋ˓˃ˊ˓ˈˇˑ˔ːˑ˅ːˑˆˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ǡœ—‘˜Ǥ‰‘˜Ǥ”•Ȁ†‘—‡–ƒȀȀ•‘˜‡ΨʹͲ•‘Ž‡ΨʹͲ Ȁ”—‰‹Ψ ʹͲ…‹Ž—•ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹–ƒŒƒȀʹΨʹͲƒ•–ƒ˜‹ΨʹͲ ’”‘‰”ƒΨʹͲœƒΨʹͲ’‡–‹ΨʹͲ”ƒœ”‡†ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ ˜ƒ•’‹–ƒŒƒǤ’†ˆǡƒ……‡••ʹͲ ʹͲͳ͸Ǥ ʜ˃˔˕˃˅ːˋ˒˓ˑˆ˓˃ˏˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ˊ˃˛ˈ˔˕ˋ˓˃ˊ˓ˈˇˑ˔ːˑ˅ːˑˆˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ǡœ—‘˜Ǥ‰‘˜Ǥ”•Ȁ†‘—‡–ƒȀȀ•‘˜‡ΨʹͲ•‘Ž‡ΨʹͲ Ȁ”—‰‹Ψ ʹͲ…‹Ž—•ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹–ƒŒƒȀ͵ΨʹͲƒ•–ƒ˜‹ΨʹͲ ’”‘‰”ƒΨʹͲœƒΨʹͲ•‡•–‹ΨʹͲ”ƒœ”‡†ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ ˜ƒ•’‹–ƒŒƒǤ’†ˆǡƒ……‡••ʹͲ ʹͲͳ͸Ǥ ʜ˃˔˕˃˅ːˋ˒˓ˑˆ˓˃ˏˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ˊ˃˔ˈˇˏˋ˓˃ˊ˓ˈˇˑ˔ːˑ˅ːˑˆˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ǡœ—‘˜Ǥ‰‘˜Ǥ”•Ȁ†‘—‡–ƒȀȀ•‘˜‡ΨʹͲ•‘Ž‡ΨʹͲ Ȁ”—‰‹Ψ ʹͲ…‹Ž—•ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹–ƒŒƒȀͶΨʹͲƒ•–ƒ˜‹ΨʹͲ ’”‘‰”ƒΨʹͲœƒΨʹͲ•‡†‹ΨʹͲ”ƒœ”‡†ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ ˜ƒ•’‹–ƒŒƒǤ’†ˆǡƒ……‡••ʹͲ ʹͲͳ͸Ǥ ʜ˃˔˕˃˅ːˋ˒˓ˑˆ˓˃ˏˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ˊ˃ˑ˔ˏˋ˓˃ˊ˓ˈˇˑ˔ːˑ˅ːˑˆˑ˄˓˃ˊˑ˅˃˰˃ ˋ˅˃˔˒ˋ˕˃˰˃ǡœ—‘˜Ǥ‰‘˜Ǥ”•Ȁ†‘—‡–ƒȀȀ•‘˜‡ΨʹͲ•‘Ž‡ΨʹͲ Ȁ”—‰‹Ψ ʹͲ…‹Ž—•ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ˜ƒ•’‹–ƒŒƒȀͷΨʹͲƒ•–ƒ˜‹ΨʹͲ ’”‘‰”ƒΨʹͲœƒΨʹͲ‘•‹ΨʹͲ”ƒœ”‡†ΨʹͲ‘•‘˜‘‰ΨʹͲ‘„”ƒœ‘˜ƒŒƒΨʹͲ‹ΨʹͲ ˜ƒ•’‹–ƒŒƒǤ’†ˆǡƒ……‡••ʹͲ ʹͲͳ͸Ǥ ʜ˃˔˕˃˅ːˋ ˒˓ˑˆ˓˃ˏ ˔˓ˈˇ˰ˋ˘ ˛ˍˑˎ˃ ˊ˃ ˔˓˒˔ˍˋ ˬˈˊˋˍ ˋ ˍ˰ˋˉˈ˅ːˑ˔˕ǡ œ—‘˜Ǥ‰‘˜Ǥ”•Ȁ †‘—‡–ƒȀȀ”‘‰”ƒ‹ΨʹͲœƒΨʹͲ‰‹ƒœ‹Œ—ΨʹͲ ȀͲͳΨʹͲ•”’•‹ΨʹͲ Œ‡œ‹ΨʹͲ‹ΨʹͲŒ‹œ‡˜‘•–Ǥ’†ˆǡƒ……‡••ʹͲ ʹͲͳ͸Ǥ dŽǁĂƌĚƐŵŽƌĞŵĞĂŶŝŶŐĨƵůƚĞĂĐŚŝŶŐŽĨůŝƚĞƌĂƚƵƌĞŝŶ^ĞƌďŝĂŶƐĐŚŽŽůƐ͘ ;WĂƌĂĚŽdžĞƐŽĨĐƵƌƌŝĐƵůƵŵͿ ďƐƚƌĂĐƚ –Š‹•’ƒ’‡”™‡†‡ƒŽ™‹–Š–Š‡…—””‡–’”‘„Ž‡•‘ˆ–‡ƒ…Š‹‰Ž‹–‡”ƒ–—”‡‹–Š‡‡†—…ƒ–‹‘ƒŽ•›•-–‡‘ˆ–Š‡‡’—„Ž‹…‘ˆ‡”„‹ƒƒ†’‘‹––‘–Š‡…‘’Ž‡š‡š–‡”ƒŽƒ†‹–‡”ƒŽˆƒ…–‘”•ƒˆˆ‡…–‹‰ –Š‡…‘ŽŽƒ’•‡‘ˆ‹–•‹’‘”–ƒ…‡Ǥ‡„‡‰‹„›‡šƒ‹‹‰–Š‡‹’ƒ…–‘ˆ‡‘ǦŽ‹„‡”ƒŽ–‡†‡…‹‡• ‘ˆ‡†—…ƒ–‹‘’‘Ž‹…›ǡˆ‘…—•‡†‘‹†‡–‹ˆ›‹‰…‘’‡–‡…‹‡•ƒ†•‹ŽŽ•‹–Š‡–‡ƒ…Š‹‰‘ˆŽ‹–‡”ƒ-–—”‡Ǥ”ƒ•ˆ‘”‹‰‡†—…ƒ–‹‘‹—•‡ˆ—Žǡ‡ƒ•—”ƒ„Ž‡’”‘†—…–†‡‹‡•–Š‡ƒ–—”‡‘ˆŽ‹–‡”ƒ–—”‡ǡ •‹…‡–Š‡ˆ‘”‘ˆ–Š‡–‡•–…ƒ‘–‡•–‹ƒ–‡–Š‡—Ž–‹’Ž‡—†‡”•–ƒ†‹‰‘ˆ…‘’Ž‡šƒ”–‹•–‹…–‡š–Ǥ Š‡”‘Ž‡‘ˆŽ‹–‡”ƒ–—”‡‹…‘–‡’‘”ƒ”›‡†—…ƒ–‹‘Šƒ•„‡‡ˆ—”–Š‡”†‡•–”‘›‡†„›•—’’”‡••‹‰ –Š‡•’‹”‹–—ƒŽ‹–›‹‰”‘™‹‰—’ǡ’Š‡‘‡‘‘ˆˆŽ—‹†‹†‡–‹–›ƒ†•‘…‹ƒŽ…”‹•‹•ƒ†ƒ’‡”‹‘†‘ˆ

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Cytaty

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Stê¿enie greliny ca³kowitej w osoczu krwi klaczy rasy arabskiej w badanym okresie by³o istotnie wy¿sze, ni¿ w grupie kuców feliñskich (tab.. Poród, odejœcie ³o¿yska i

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