• Nie Znaleziono Wyników

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Wygenerowano: 2022-05-19 23:04:46.854023, A-1-21-22

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne

Nazwa zajęć Mechanika budowli

Kod zajęć A-1-2,4,21-22

Status zajęć Obowiązkowy

Wydział /

Instytut Instytut Techniczny

Kierunek

studiów architektura

Moduł

specjalizacyjny ---

Specjalizacja ---

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki

Stacjonarne

1 1 --- --- ---

1 2 30.0 30.0 4.0

Suma 30.0 30.0 4.0

Poziom

studiów studia pierwszego stopnia

Profil Praktyczny

Osoba

odpowiedzialna za program zajęć

mgr inż. Ewa Majewska

(2)

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Podstawowe wiadomości z matematyki z zakresu: teorii wektorów, funkcji trygonometrycznych oraz analizy matematycznej (badanie funkcji, rachunek różniczkowy)

Założenia i cele zajęć

Zapoznanie z zasadami tworzenia schematów statycznych konstrukcji oraz zasadami ich pracy i kształtowania pod działaniem różnych obciążeń. Poznanie mechanizmów przekazywania

obciążeń między elementami konstrukcji. Poznanie metod graficznych i analitycznych obliczania sił w elementach konstrukcji. Rozróżnianie rodzajów naprężeń występujących w elementach konstrukcji oraz znajomość sposobów ich wyznaczania. Poznanie metod wyznaczania wielkości mechanicznych niezbędnych do projektowania. Poznanie podstawowych zasad wymiarowania przekrojów belek i słupów

Prowadzący

zajęcia mgr inż. Ewa Majewska

Egzaminator/

Zaliczający mgr inż. Ewa Majewska

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne Studia

niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału

nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym:

godz.:

65.0

godz.:

0.0

Udział w wykładach (godz.) 30 0

Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 0

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 2 0

Udział w egzaminie (godz.) 3 0

Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym:

godz.:

45.0

godz.:

0.0 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu (godz.) 0 0 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia (godz.) 0 0

Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 15 0

Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 30 0 Suma

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)

godz.:

110.0

ECTS:

4.0

godz.:

0.0

ECTS:

0

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:

60

ECTS:

2

godz.:

0

ECTS:

0

Efekty uczenia się

Odniesienia do

(3)

Efekty uczenia się

Odniesienia do

kierunkowych efektów uczenia się

charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się Polskich Ram

Kwalifikacji

Sposób weryfikacji efektów uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1 B.W4 B.W4. P6S_WG,

P6S_WG_inż

sporządzanie projektów, (W), egzamin pisemny (W), egzamin ustny (W), kolokwium

Umiejętności: student potrafi

U1 B.U4 B.U4.

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UW_inż05

bezpośrednia ocena wykonania zadania

(np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U),

egzamin pisemny, kolokwium

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1 B.S2 B.S1. P6S_KO_02,

P6S_KR

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć;

(K), ocena terminowości realizacji zadań (K), egzamin pisemny, frekwencja na zajęciach Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny , wykład problemowy , dyskusja dydaktyczna ,metoda projektów , praca w grupach

Treści programowe

Wykłady

Wykłady

(4)

Wykłady

1. Wprowadzenie do mechaniki budowli, teoria wektorów 2h, 2. Więzy - ustroje konstrukcyjne 2h,

3. Belki proste i belki przegubowe 2h, 4. Ramy statycznie wyznaczalne 2h, 5. Łuki statycznie wyznaczalne 2h,

6. Kratownice statycznie wyznaczalne 2h, 7. Cechy geometryczne przekrojów 2h.

8. Wprowadzenie do wytrzymałości materiałów, zagadnienia wytrzymałościowe 2h.

9. Ściskanie elementów krępych, rozciąganie, czyste zginanie 2h, 10. Zginanie poprzeczne. Zginanie ukośne 2h ,

11. Ściskanie, rozciąganie mimośrodowe 2h, 12. Ściskanie elementów smukłych 2h, 13. Mury oporowe 2h,

14. Oddziaływania w konstrukcjach budowlanych 2h, 15. Oddziaływania w konstrukcjach budowlanych 2h.

Ćwiczenia

ćwiczenia projektowe

1. Układy sił, redukcja układu, moment wektora, wypadkowa 2h 2. Belki proste - wyznaczanie reakcji podporowej i sił przekrojowych.2h 3. Belki przegubowe.2h

4. Kolokwium 1, korekta projektów,2h

5. Ramy statycznie wyznaczalne., korekta projektów ,2h 6. Ramy statycznie wyznaczalne, korekta projektów ,.2h

7. Kratownice statycznie wyznaczalne ( metoda równowagi węzłów, Rittera),. korekta projektów, 2h 8. Kratownice statycznie wyznaczalne ( metoda Cremony), korekta projektów ,2h

9. Kolokwium 2 , korekta projektów, 2h

10. Cechy geometryczne przekrojów (przekroje prostokątne), korekta projektów ,2h 11. Cechy geometryczne przekrojów ( kształtowniki stalowe) korekta projektów, 2h 12. Rozkład naprężeń przy rozciąganiu, ściskaniu, zginaniu prostym, korekta projektów 2h 13. Rozkład naprężeń przy zginaniu poprzecznym. korekta projektów, 2h

14. Rozkład naprężeń przy przy zginaniu mimośrodowym, rdzeń przekroju. korekta projektów,2h 15. Ostateczne oddanie projektów 2h.

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z wszystkich prac projektowych oraz kolokwium.

Ocena: 3.0 - średnia [3.0 - 3.4]

Ocena: 3.5. - średnia (3.4 - 3.8]

. Ocena: 4.0 - średnia (3.8 – 4.2]

. Ocena: 4.5 - średnia (4.2 – 4.6]

. Ocena: 5.0 - średnia (4.6 – 5.0].

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć

Forma weryfikacji osiągnięć

studenta Egzamin

Forma zakończenia przedmiotu: egzamin

(5)

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Zaliczenie z ćwiczeń projektowych uzyskuje student, który uzyskał oceny pozytywne z wszystkich ćwiczeń projektowych wykonywanych w ramach programu nauczania przedmiotu oraz uzyskał ocenę pozytywną z kolokwium 1 i 2 .

Egzamin pisemny : dst 50 -60 % +dst 61 - 70 % db 71-80 % +db 81 - 90 % bdb 91 - 100 % Egzamin ustny :

dst student odpowiada poprawnie merytorycznie z pomocą egzaminującego,

+dst student odpowiada poprawnie merytorycznie z niewielka pomocą egzaminującego,

db student odpowiada poprawnie merytorycznie bez pomocy egzaminującego,

+db jw. oraz wyjaśnia wzajemne powiązania między wielkościami sił wewnętrznych a naprężeniami,

bdb jw. oraz odpowiedź jest wyczerpująca

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Wykaz literatury podstawowej

Lp. Pozycja

1 Grażyna Janik, Mechanika budowli , Warszawa, 2007 2 Grażyna Janik, Wytrzymałość materiałów , Warszawa, 2013 Wykaz literatury uzupełniającej

Lp. Pozycja

1 Tadeusz Kolendowicz , Mechanika budowli dla architektów , Wrocław 2012

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych ---

Wygenerowano: 2022-05-19 23:04:46.854023, A-1-21-22 Wygenerowano: 2022-05-19 23:04:46.854023, A-1-21-22

Cytaty

Powiązane dokumenty

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych ze

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z wszystkich prac projektowych oraz kolokwium. Ocena: 3.0 - średnia [3.0

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z wszystkich prac projektowych oraz kolokwium i pracy egzaminacyjnej. -

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z wszystkich ćwiczeń oraz kolokwium zaliczeniowego. Ocena: 3.0 - średnia [3.0

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych ze wszystkich prac rysunkowych oraz klauzury. Ważnym aspektem podczas

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z wszystkich prac projektowych oraz kolokwium. Ocena: 3.0 - średnia [3.0

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z wszystkich ćwiczeń oraz egzaminu. Ocena: 3.0 - średnia [3.0

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z wszystkich ćwiczeń oraz kolokwium. Ocena: 3.0 - średnia [3.0