• Nie Znaleziono Wyników

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Wygenerowano: 2022-05-19 23:43:20.533964, A-1-18-19

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu Fizyka budowli

Kod przedmiotu A-1-4,3

Status przedmiotu Obowiązkowy

Wydział / Instytut Instytut Techniczny

Kierunek studiów architektura

Specjalność ---

Specjalizacja ---

Specjalność (uwagi) ---

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki

Stacjonarne

1 1 --- --- ---

1 2 --- --- ---

2 3 --- --- ---

2 4 15.0 15.0 2.0

Suma 15.0 15.0 2.0

Poziom studiów I stopnia

Profil praktyczny

(2)

Osoba odpowiedzialna za

program przedmiotu mgr inż.arch. Anna Jędrysko

Wymagania (Kompetencje wstępne)

1. Budowictwo Ogólne i Materiałoznawstwo 2. Elementy matematyki dla architektów 3. Podstawy Fizyki

Założenia i cele przedmiotu

C1- Nabycie przez studentów wiedzy podstawowej w dziedzinie fizyki budowli i energooszczędności w projektowaniu budynków

C2- nabycie umiejętności projektowania przegród i budynków z uwzględnieniem wymogów cieplno-wilgotnościowych

C3- nabycie wiedzy o ochronie przed korozją w szczególności biologiczną

Prowadzący zajęcia mgr inż.arch. Anna Jędrysko

Egzaminator/ Zaliczający mgr inż.arch. Anna Jędrysko

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Forma aktywności studenta

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne Studia

niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego

udziału nauczycieli akademickich, w tym: godz.:

32.0 ECTS:

1.25 godz.:

32.0 ECTS:

1.25

Udział w wykładach (godz.) 15 15

Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 15

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 2 2

Udział w egzaminie (godz.) 0 0

Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:

20.0 ECTS:

0.75 godz.:

20.0 ECTS:

0.75 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu

(godz.) 0 0

Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do:

ćwiczenia (godz.) 0 0

Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 5 5

Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 15 15 Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym

przygotowaniem zawodowym

godz.:

30

ECTS:

1

godz.:

30

ECTS:

1

(3)

Suma

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną)

godz.:

52.0 ECTS:

2.0 godz.:

52.0 ECTS:

2.0

Efekty kształcenia

Efekty kształcenia / uczenia się student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia do efektów kształcenia

Odniesienia do

obszarowych efektów kształcenia

Sposób weryfikacji

Wiedza

W1 Zna metody podstawowych obliczeń cieplno- wilgotnościowych.

K_W02, K_W04, K_W26

InzP_W04, InzP_W01, T1P_W01, T1P_W02, T1P_W05, T1P_W06,

T1P_W07 wypełnianie arkuszy ćwiczeń, (W),

sprawdzian pisemny (W) W2 Umie opisać wymagania izolacyjności cieplnej przegród

budowlanych oraz budynków K_W04

InzP_W04, T1P_W01, T1P_W06, T1P_W07

W3 Zna i rozumie ogólne zasady energooszczędnego

projektowania budynków K_W26

InzP_W04, InzP_W01, T1P_W05, T1P_W07

Umiejętności

U1 Potrafi korzystać z Polskich Norm dotyczących zagadnień cieplno-wilgotnościowych

K_U01, K_U16

InzP_U03, InzP_U11, InzP_U05, A1_U22, T1P_U01, T1P_U13, T1P_U18, T1P_U19

test

umiejętności wykonania zadania, (U)

U2

Potrafi obliczyć współczynnik przenikania ciepła dla przegród budowlanych pionowych i poziomych. Dobiera materiały izolacyjne zgodnie z obliczeniami. Zna zasady projektowania ochrony przeciwdźwiękowej i

K_U14, K_U15

InzP_U02, InzP_U08, T1P_U09, T1P_U16

(4)

odpowiedniego oświetlenia.

Kompetencje społeczne

K1 Ma świadomość, że prawidłowy dobór rodzaju i grubości użytych materiałów ma wpływ na ograniczenie

eksploatacyjnej energochłonności budynków

K_K04 InzP_K01, T1P_K02

obserwacja zachowania studenta podczas zajęć; (K) Formy i metody kształcenia

wykład informacyjny, wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną, ćwiczenia, dyskusja, rozwiązywanie zadań

Treści programowe

Wykłady

1. Właściwości cieplno-wilgotnościowe przegród budowlanych. Podstawowe zjawiska fizykalne, przepisy, normy i wzory ( 2 godziny)

2. Mikroklimat pomieszczeń oraz komfort cieplny. Mostki cieplne (2 godziny)

3. Świadectwo charakterystyki energetycznej. Budynki niskoenergetyczne (2 godziny) 4. Zasady certyfikacji wielokryterialnej- LEED, BREAM, DGNB (2 godziny)

5. Ochrona budynków przed wilgocią i korozją biologiczną (2 godziny)

6. Podstawowe zjawiska dotyczące oświetlenia światłem dziennym i sztucznym (2 godziny)

7. Akustyka – propagacja w przestrzeni otwartej, akustyka wnętrz, izolacyjność akustyczna przegród (2 godziny)

8. Zasady wentylowania pomieszczeń. Wentylacja grawitacyjna, hybrydowa oraz mechaniczna ( 1 godzina)

ćwiczenia

1. Oblicznie współczynnika przenikania ciepła dla przegród pionowych, jedno i wielowarstwowych. ( 2 godziny)

2. Dobór warstwy ocieplenia dla przegordy pionowej o zadanym materiale konstrukcyjnym ( 2 godziny) 3. Obliczanie U dla przegród z pustką powietrzną ( 2 godziny)

4. Obliczanie U dla stropodachu z warstwą powietrza niewentylowaną, śłabo wentylowana i dobrze wentylowaną ( 2 godziny)

5. Rozkład temperatur w przegrodzie. Wyznaczanie strefy dodatnich i ujemnych temperatur (2 godziny) 6. Obliczanie U średniego dla przegrody niejednorodnej na przykładzie stropodachu ( 2 godziny)

7. Obliczanie U średniego dla ściany z oknami o zadanych parametrach i wymiarach ( 2 godziny) 8. Obliczanie współczynnika przenikania ciepła dla podłogi na gruncie (1 godzina)

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia

(5)

Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z wszystkich ćwiczeń oraz kolokwium zaliczeniowego.

Ocena: 3.0 - średnia [3.0 - 3.4]

Ocena: 3.5. - średnia (3.4 - 3.8]

Ocena: 4.0 - średnia (3.8 – 4.2]

Ocena: 4.5 - średnia (4.2 – 4.6]

Ocena: 5.0 - średnia (4.6 – 5.0].

Kryteria dla testu wiadomości: 51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db;

81-90% +db; 91-100% bdb

Forma i warunki zaliczenia

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Forma zakończenia przedmiotu: zaliczenie z oceną Warunki uzyskania zaliczenia przedmiotu:

Aktywna obecność i udział w zajęciach. Zaliczenie ćwiczeń projektowych.

Zaliczenie z oceną na podstawie ćwiczeń opracowanych samodzielnie i na podstawie kolokwium zaliczeniowego.

Warunkiem dopuszczenia do kolokwium zaliczeniowego jest zaliczenie wszystkich ćwiczeń.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Wykaz literatury podstawowej

Lp. Pozycja

1 W. Płoński, Pogorzelski J.A., Fizyka Budowli, Arkady 1979 2 Z. Pieniążek, Fizyka Budowli część I, Arkady 1975

3 J. Gadowski , Akustyka architektoniczna, PWN, Warszawa1976 Wykaz literatury uzupełniającej

Lp. Pozycja

1 Praca zbiorowa Budownictwo ogólne Fizyka budowli. tom 2, Arkady 2008 2 Polskie Normy dotyczące zagadnień cieplno-wilgotnościowych

3 Dz.U. 2002 nr 75 poz. 690 Rozporządzenie Ministra Infrastruktury z dnia 12 kwietnia 2002 r. w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie.

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Nie dotyczy.

Wygenerowano: 2022-05-19 23:43:20.533964, A-1-18-19 Wygenerowano: 2022-05-19 23:43:20.533964, A-1-18-19

Cytaty

Powiązane dokumenty

Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest przygotowanie referatu wraz z prezentacją multimedialną (reportaży terenowego) dotyczącą wybranej atrakcji turystycznej Podtatrza

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych ze

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych ze

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z wszystkich prac projektowych oraz kolokwium. Ocena: 3.0 - średnia [3.0

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z wszystkich prac projektowych oraz kolokwium i pracy egzaminacyjnej. -

Zdanie kolokwium sprawdzającego umiejętność posługiwania się edytorem tekstu MS WORD na co najmniej 6 pkt. Zdanie kolokwium sprawdzającego umiejętność posługiwania się