• Nie Znaleziono Wyników

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

Wygenerowano: 2021-03-13 19:09:30.604848, A-1-19-20

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowy Targu

Informacje ogólne

Nazwa zajęć Projektowanie architektoniczno-budowlane

Kod zajęć A-1-4,1,19-20

Status zajęć Obowiązkowy

Wydział / Instytut Instytut Techniczny

Kierunek studiów architektura

Moduł specjalizacyjny ---

Specjalizacja ---

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki

Stacjonarne

1 1 --- --- ---

1 2 --- --- ---

2 3 --- --- ---

2 4 15.0 45.0 4.0

Suma 15.0 45.0 4.0

Poziom studiów studia pierwszego stopnia

Profil Praktyczny

Osoba odpowiedzialna

za program zajęć dr inż.arch. Maria Ponikiewska-Arct

(2)

Wymagania

(Kompetencje wstępne)

1. Budownictwo Ogólne i Materiałoznawstwo 2 Projektowanie Budowlane I

3. Podstawy Projektowania architektoniczngo 4. Zespoły Mieszkaniowe I

Założenia i cele zajęć

C1- Nabycie wiedzy podstawowej w zakresie opracowania projektu architektoniczno-budowlanego własnego lub zadanego obiektu C2- zapoznanie się z nowoczesnymi konstrukcjami w budownictwie C3- nabycie wiedzy z zakresu tradycyjnych i nowoczesnych materiałów wykończeniowych we wnęntrzach i na zewnątrz budynków

Prowadzący zajęcia dr inż.arch. Maria Ponikiewska-Arct

Egzaminator/ Zaliczający prof.dr hab.inż.arch. Aleksander Böhm

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Nakład pracy studenta niezbędny do uzyskania efektów uczenia się

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne

Studia

niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału

nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia i studentów, w tym:

godz.:

33.0 godz.:

0.0

Udział w wykładach (godz.) 15 0

Udział w: ćwiczenia (godz.) 15 0

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0

Udział w egzaminie (godz.) 3 0

Obciążenie studenta związane z jego indywidualną pracą związaną z zajęciami organizowanymi przez uczelnię, w tym:

godz.:

45.0

godz.:

0.0 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu

(godz.) 0 0

Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia

(godz.) 0 0

Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 10 0

Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 35 0 Suma

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich lub innych osób prowadzących zajęcia oraz związane z jego indywidualną pracą związaną z tymi zajęciami)

godz.:

78.0

ECTS:

4.0

godz.:

0.0

ECTS:

0

Obciążenie studenta w ramach zajęć kształtujących umiejętności praktyczne godz.:

80 ECTS:

3 godz.:

0 ECTS:

0

(3)

Efekty uczenia się

Efekty uczenia się

Odniesienia do

kierunkowych efektów uczenia się

Odniesienia do

charakterystyk drugiego stopnia efektów uczenia się Polskich Ram

Kwalifikacji

Sposób weryfikacji efektów uczenia się

Wiedza: student zna i rozumie

W1 Zna zawartość merytoryczną części opisowej i

rysunkowej projektu budowlanego A.W1. P6S_WG,

P6S_WG_inż wypełnianie arkuszy ćwiczeń, (W), referat, W2 (W)

Zna współczesne technologie w projektowaniu ustrojów nośnych przy zastosowaniu różnych materiałów

konstrukcyjnych. Potrafi scharakteryzować nowoczesne i tradycyjne materiały wykończeniowe

A.W1. P6S_WG,

P6S_WG_inż

Umiejętności: student potrafi

U1

Potrafi stworzyć projekt architektoniczno-budowlany spełniający wymagania użytkowe i techniczne oraz opis

techniczny zgodny z przepisami A.U1.

P6S_UW_01, P6S_UW_02, P6S_UW_inż04 ,

P6S_UW_szt01 sporządzanie projektów, (W), udział w dyskusji, (W)

U2

Potrafi zaprojektować obiekt architektoniczny z

uwzględnieniem wymagań cieplno – wilgotnościowych, ochrony przeciwdźwiękowej i odpowiedniego

oświetlenia

A.U5. P6S_UW_01,

P6S_UW_szt01

Kompetencje społeczne: student jest gotów do

K1 Uwzględnia potrzeby osób niepełnosprawnych w

projektowanym budynku A.S1. P6S_KK_01

sporządzanie projektów, (W)

Formy i metody kształcenia

Wykład informacyjny, wykład problemowy, wykład z prezentacją multimedialną, ćwiczenia

Treści programowe

Wykłady

1 1. Omówienie szczegółowego zakresu i formy projektu budowlanego(1 godzina).

(4)

2. Zasady tworzenia rysunków budowlanych (1 godzina).

3. Opis techniczny do projektu architektoniczno- budowlanego(1 godzina).

4. Zasady tworzenia zestawienia stolarki okiennej i drzwiowej( 1 godzina).

5. Omówienie wytycznych dotyczących sporządzania rysunku zagospodarowania terenu (1 godzina) 6. Materiały wykończeniowe- wykończenie zewnętrzne i wewnętrzne ścian i słupów (1 godzina).

7. Sufity podwieszane (1 godzina).

8 Wewnętrzne przegrody izolacyjne (1 godzina).

9. Termoizolacje, izolacje akustyczne, izolacje przeciwwilgociowe. (1 godzina).

10. Podłogi, posadzki (1 godz).

11. Nawierzchnie dla ruchu kołowego i pieszego, drenaże (1 godzina).

12. Tradycyjne i współczesne materiały pokryciowe (1 godzina).

13. odwadniające dla dachów stromych (1 godzina).

14. Omówienie zakresu egzaminu (1 godzina).

15. Powtórzenie materiału (1 godzina) .

Ćwiczenia

ćwiczenia projektowe, ćwiczenia

1. Omówienie zakresu projektu semestralnego, który obejmuje przygotowanie dokumentacji do projektu architektoniczno-budowlanego w skali 1:50 (3 godziny).

2. Wybór projektu budynku jednorodzinnego, stworzonego na poprzednim semestrze w ramach zajęć projektowych. Opcjonalnie wybór projektu domu z projektów gotowych. (3 godziny).

3.Wstępne rozrysowanie rzutów budynku. (3 godz).

4. Dobór materiałów i konstrukcji projektowanego obiektu.

5. Projekt klatki schodowej (3 godziny).

6. Prjektownie przekrojów budynku –przekrój poprzeczny (3 godziny).

7.Przegląd stanu zaawansowania prac (3 godziny).

8. Opracowanie przekroju podłużnego (3 godziny).

9. Omówienie i opracowanie zestawienia stolarki i ślusarki okiennej. Korekty (3 godziny).

10. Omówienie i opracowanie zestawienia stolarki i ślusarki drzwiowej (3 godziny).

11. Omówienie zasad wykonania opisu technicznego. (3 godziny).

12. Przegląd stanu zaawansowania prac (3 godziny).

13. Wybór i projektowanie detali do opracowania. Korekty (3 godziny).

14. Przegląd stanu zaawansowania prac (3 godziny)

(5)

15.. Oddawanie projektów oraz kolokwium zaliczeniowe ( 3 godzina).

Kryteria oceny osiągniętych efektów uczenia się

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta

Kryteria oceny osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z wszystkich ćwiczeń oraz egzaminu.

Ocena: 3.0 - średnia [3.0 - 3.4]

Ocena: 3.5. - średnia (3.4 - 3.8]

Ocena: 4.0 - średnia (3.8 – 4.2]

Ocena: 4.5 - średnia (4.2 – 4.6]

Ocena: 5.0 - średnia (4.6 – 5.0].

Kryteria dla testu wiadomości: 51-60% dst; 61-70% +dst; 71-80% db; 81- 90% +db; 91-100% bdb.

Kryteria dla ćwiczeń projektowych: Prawidłowość w zakresie rysunku budowlanego, stosowanie przepisów prawa budowlanego oraz Polskich Norm.

Poprawne rozwiązania techniczne w zadanych ćwiczeniach semestralnych.

Dobór właściwych materiałów i technologii w rozwiązaniu zadania projektowego – ćwiczenia rysunkowe

Świadome rozwiązanie problemu projektowego, praca samodzielna nad ćwiczeniem

Pozytywne oceny z projektu.

Pozytywna ocena z egzaminu.

Forma weryfikacji osiągnięć studenta i warunki zaliczenia zajęć

Forma weryfikacji osiągnięć studenta Zaliczenie i egzamin

Warunki odbywania i zaliczenia zajęć oraz dopuszczenia do końcowego egzaminu (zaliczenia z oceną)

Forma zaliczenia przedmiotu:

egzamin.

Warunki zaliczenia przedmiotu:

Pozytywne oceny z projektu.

Pozytywna ocena z

(6)

egzaminu.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Wykaz literatury podstawowej

Lp. Pozycja

1 Markiewicz P., 2011, Budownictwo ogólne dla architektów, Archi-Plus. Kraków 2 Markiewicz P., 2009, Detale projektowe dla architektów, Archi-Plus. Kraków

3 Mielczarek Z., 2009, Nowoczesne konstrukcje w budownictwie ogólnym, Arkady, Warszawa Wykaz literatury uzupełniającej

Lp. Pozycja

1 1 Praca zbiorowa, 2011, Budownictwo ogólne tom1, Materiały i wyroby budowlane. oraz tom3, Elementy budynków, podstawy projektowania, Arkady, Warszawa

2 K. Schabowicz, T. Gorzelańczyk., 2011, Materiały do ćwiczeń z budownictwa ogólnego, DWE, Wrocław 3 P. Markiewicz, 2006, Kształtowanie architektury poprzez zmianę rozwiązań budowlanych.,Archi-Plus,

Kraków,

4 4 Rozporządzenie Ministra Infrastruktury w sprawie warunków technicznych, jakim powinny odpowiadać budynki i ich usytuowanie

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych ---

Wygenerowano: 2021-03-13 19:09:30.604848, A-1-19-20 Wygenerowano: 2021-03-13 19:09:30.604848, A-1-19-20

Cytaty

Powiązane dokumenty

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych ze

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych ze

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z wszystkich prac projektowych oraz kolokwium. Ocena: 3.0 - średnia [3.0

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z wszystkich prac projektowych oraz kolokwium i pracy egzaminacyjnej. -

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z wszystkich ćwiczeń oraz kolokwium zaliczeniowego. Ocena: 3.0 - średnia [3.0

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych ze wszystkich prac rysunkowych oraz klauzury. Ważnym aspektem podczas

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z wszystkich prac projektowych oraz kolokwium. Ocena: 3.0 - średnia [3.0