• Nie Znaleziono Wyników

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Wygenerowano: 2022-05-19 23:47:20.315694, A-1-18-19

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne

Nazwa przedmiotu Sztuki plastyczne 1

Kod przedmiotu A-1-3,8-18-19

Status przedmiotu Obowiązkowy

Wydział / Instytut Instytut Techniczny

Kierunek studiów architektura

Specjalność ---

Specjalizacja ---

Specjalność (uwagi) ---

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki

Stacjonarne

1 1 --- --- ---

1 2 --- --- ---

2 3 0 45.0 3.0

Suma 0 45.0 3.0

Poziom studiów I stopnia

Profil praktyczny

Osoba odpowiedzialna

za program przedmiotu mgr inż.arch. Agata Bentkowska

(2)

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Zaliczenie przedmiotu rysunek na I i II semestrze. Posiadanie znacznego zasobu doświadczeń rysunkowych oraz zasad perspektywy.

Założenia i cele przedmiotu

C1- Pogłębienie zdobytych wiadomości o perspektywie i praktyczne jej zastosowanie w rysunkach i projektach.

C2-Rozwijanie warsztatu plastycznego; zapoznanie z różnymi technikami rysunku oraz grafiki komputerowej; umiejętne ich łączenie.

C3- Rozwijanie wrażliwości przestrzennej, plastycznej i kompozycyjnej co pozwoli na przygotowanie wszechstronnego warsztatu przyszłego architekta, projektanta

Prowadzący zajęcia mgr inż.arch. Agata Bentkowska, dr inż.arch. Grzegorz Mirek

Egzaminator/

Zaliczający

mgr inż.arch. Agata Bentkowska, dr inż.arch. Grzegorz Mirek

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Forma aktywności studenta

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne Studia

niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału

nauczycieli akademickich, w tym:

godz.:

45.0

ECTS:

1.8

godz.:

0.0

ECTS:

0

Udział w wykładach (godz.) 0 0

Udział w: ćwiczenia (godz.) 45 0

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 0 0

Udział w egzaminie (godz.) 0 0

Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:

30.0

ECTS:

1.2

godz.:

0.0

ECTS:

0 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu

(godz.) 0 0

Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia

(godz.) 0 0

Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0

Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 30 0 Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym

przygotowaniem zawodowym godz.:

75 ECTS:

3 godz.:

0 ECTS:

0 Suma

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną)

godz.:

75.0

ECTS:

3.0

godz.:

0.0

ECTS:

0.0

(3)

Efekty kształcenia

Efekty kształcenia / uczenia się student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia do efektów kształcenia

Odniesienia do

obszarowych efektów kształcenia

Sposób weryfikacji

Wiedza

W1 Zna i rozumie zasady rysowania konstruowania obiektów

w przestrzeni. K_W17

T1P_W02, T1P_W04, A1_W10

udział w dyskusji, (W), obserwacja jakości

wykonania zadania (W), ocena rysunku W2 Zna różne techniki plastyczne (grafika komputerowa),

narzędzia rysunkowe oraz zasady komponowania K_W08 T1P_W02

W3 Ma wiedzę z historii sztuki i aktualnych działań w

obszarze architektury i sztuki współczesnej K_W13

InzP_W05, T1P_W03, T1P_W08, A1_W11

Umiejętności

U1 Potrafi swobodnie i twórczo operować różnymi

technikami plastycznymi w tym komputerowymi. K_U28

T1P_U02, T1P_U07, A1_U14

bezpośrednia ocena wykonania zadania

(np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

U2

posiada szeroki zakres umiejętności warsztatowych umożliwiających realizację własnych koncepcji artystycznych

K_U02

InzP_U06, A1_U19, T1P_U14

Kompetencje społeczne

K1

Rozumie potrzebę i zna możliwości ciągłego dokształcania się - podnoszenia kompetencji

zawodowych, osobistych oraz społecznych niezbędnych w pracy architekta

K_K01 A1_K01, T1P_K01

udział w dyskusji, (W), obserwacja zachowania studenta podczas zajęć;

(K) Formy i metody kształcenia

Prezentacja multimedialną, ćwiczenia, dyskusja, zajęcia praktyczne, praca w grupach.

Treści programowe

Wykłady

---

(4)

ćwiczenia

1. Wprowadzenie do przedmiotu: tematyka, literatura, kryteria oceny i warunki uzyskania zaliczenia z przedmiotu. Systematyczne prowadzenie szkicownika.

2. Kształtowanie umiejętności studiów z natury, myślenia przestrzennego oraz swobodnej i twórczej interpretacji rzeczywistości.

3. Rysunki wnętrza- przedstawienie rozwiązań architektonicznych, funkcja, konstrukcja.

4. Poszerzanie warsztatu plastycznego, wykorzystanie różnorodnych technik: kredki ołówkowe, tusze, ekolina, flamastry, farby; techniki komputerowe( Corel, Photoshop i inne); tematy: kompozycja z owoców, rzeźba z papieru i jej rzuty, martwe natury, inspiracje architektoniczne, figury niemożliwe.

5, 6, 7, 8. Tworzenie makiet architektonicznych i modeli z róznych dostępnych materiałów: pianka modelarska, tektura, balsa, styrodur.

9.. Projekt formy użytkowej, mebla architektonicznego, znak graficzny.

10. Projekt witrażu - „Pejzaż”

11. Projekt współczesnego kolażu –„Miasto”.

12. „Moduł”- projekt z elementami fotografii cyfrowej lub analogowej.

13. „Interwencje w przestrzeni”- projekt rysunkowo – komputerowy.

14. Udział w wernisażu/ plenerze/ wystawie.

15. Klauzura; przegląd prac.

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia

Kryteria oceny

osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych ze wszystkich prac rysunkowych oraz klauzury. Ważnym aspektem podczas wystawiania oceny jest również postęp rysunkowy jakiego student dokonał podczas zajęć.

Ocena: 3.0 - średnia [3.0 - 3.4] Ocena: 3.5. - średnia [3.4 - 3.8] Ocena: 4.0 - średnia [3.8 – 4.2] Ocena: 4.5 - średnia [4.2 – 4.6] Ocena: 5.0 - średnia [4.6 – 5.0]

Forma i warunki zaliczenia

Forma i

warunki zaliczenia przedmiotu

Warunkiem dopuszczenia do zaliczenia przedmiotu jest oddanie w terminie wszystkich prac wykonywanych na zajęciach oraz zadanych; posiadanie szkicownika prowadzonego

systematycznie, potwierdzającego codzienną praktykę; zaliczenie klauzury po każdym semestrze.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Wykaz literatury podstawowej

Lp. Pozycja

1. W. Franzblau, M. Gałek, M. Uruszczak, Podstawy rysunku architektonicznego, Wyd. „Atropos” Kraków 2008

2. Cz. Frejlich, D. Lisik, Zaprojektowane. Polski dizain 2000-2013, Wyd. 2+3D Sp. Z o. o, Kraków 2014 3. L. Bhaskaran, Design XX wieku. Główne nurty i style we współczesnym designie, ABE Dom Wydawniczy,

Warszawa 2006

(5)

Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja

1. R. Smitch, M. Wright, J. Horton, Szkoła rysowania i malowania, Wydawnictwo Arkady , Warszawa 1997

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych ---

Wygenerowano: 2022-05-19 23:47:20.315694, A-1-18-19 Wygenerowano: 2022-05-19 23:47:20.315694, A-1-18-19

Cytaty

Powiązane dokumenty

– Zadanie 3: Pilotaż i przewodnictwo turystyczne (forma: zadanie wykonane w terenie podczas praktycznej części przedmiotu).. Kryteria oceny osiągania przez studenta

Warunkiem zaliczenia przedmiotu jest przygotowanie referatu wraz z prezentacją multimedialną (reportaży terenowego) dotyczącą wybranej atrakcji turystycznej Podtatrza

argumentuje wykorzystując swoją wiedzę,posługując się dobrą polszczyzną - traktuje się to jako dodatkowy czynnik wpływający pozytywnie na ocenę końcową z przedmiotu.

Student zna metody diagnostyczne stopy cukrzycowej, zna wskazówki pielęgnacji stopy chorej oraz zna środki lecznicze i kosmetyki do pielęgnacji stopy chorej w wyniku cukrzycy.

Zdanie kolokwium sprawdzającego umiejętność posługiwania się edytorem tekstu MS WORD na co najmniej 6 pkt. Zdanie kolokwium sprawdzającego umiejętność posługiwania się

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych ze

Kryteria oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta. Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych ze

Ocena osiągniętych efektów kształcenia opiera się na średniej ważonej obliczanej dla ocen uzyskanych z wszystkich prac projektowych oraz kolokwium. Ocena: 3.0 - średnia [3.0