• Nie Znaleziono Wyników

Proszę pobrać nagrania ze strony

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Proszę pobrać nagrania ze strony"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Klasa 7s

Witam Was Kochani. Dziękuję za Wasze prace. Dzielnie sobie z nimi radzicie.

Przypominam o terminowym wysyłaniu prac.

Proszę zapisać temat dzisiejszej lekcji.

22nd April (Wednesday)

Topic: Online film magazine - reading comprehension.

Proszę otwórzcie podręczniki na stronie 77, przeczytajcie tekst i ustnie wykonajcie ćwicz 1 str 77.

Następnie w zeszycie wykonajcie ćwicz 2 str 77. Proszę pobrać nagrania ze strony https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia​ ( gdy już będziecie na tej stronie, prosze wybrać opcję: SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 4-8 oraz swój podręcznik. Wybieracie STUDENT’S AUDIO oraz WORKBOOK AUDIO - do ćwiczeniówki nagrania).

Pamiętajcie o odsyłaniu prac. Są to ćwiczenia na plusy.

Termin przysyłania prac 30.04​ ​(czwartek). Proszę uwzględnić takie informacje jak:

IMIĘ I NAZWISKO, KLASA, NR ĆWICZENIA I STRONĘ Z PODRĘCZNIKA LUB Z ĆWICZENIÓWKI.

GOOD LUCK!!!

Witam Kochani na kolejnej lekcji. Dzielnie radzicie sobie z ćwiczeniami. Dzisiaj mamy temat związany ze słowotwórstwem.

Zapiszcie proszę temat.

27th April (Monday)

Topic: Suffixes - przyrostki.

Proszę pobrać nagrania ze strony ​https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia​ ( gdy już będziecie na tej stronie, prosze wybrać opcję: SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 4-8 oraz swój podręcznik. Wybieracie STUDENT’S AUDIO oraz WORKBOOK AUDIO - do

ćwiczeniówki nagrania).

Proszę wysłuchać nagrania do ćwiczenie 1 strona 80 w podręczniku.

Następnie proszę zapisać te słówka do zeszytu i przetłumaczyć na język polski.

(Tłumaczenie tych słówek znajdziecie w słowniczku na stronie 125 w podręczniku).

Ćwiczenie 2 strona 80. - NA PLUSA

(2)

Proszę przerysować tabelkę i postarać się ją uzupełnić. Wyjaśnię, że VERBS - czasowniki (w słowniku od tego słowa jest skrót “v” oraz NOUNS - rzeczowniki (skrót - “n”).

Zachęcam do sprawdzania tych słówek w słowniku języka angielskiego. Proszę je również przetłumaczyć na język polski.

ĆWICZENIE 4,5 str 80 do zeszytu.

Ćwiczenie 6,7 str 80 na słuchanie. Pamiętajcie o pobraniu nagrań. - do zeszytu.

NA OCENĘ:

Ćwiczeniówka, ćwicz 7,8,9,10,11 str 45.

Termin przysyłania prac 30.04​ ​(czwartek). Proszę uwzględnić takie informacje jak:

IMIĘ I NAZWISKO, KLASA, NR ĆWICZENIA I STRONĘ Z PODRĘCZNIKA LUB Z ĆWICZENIÓWKI.

GOOD LUCK!!!

Dzień dobry Kochani. Przejdźmy od razu do tematu dzisiejszej lekcji:

28th April (Tuesday)

Topic: Asking for and giving opinions / Talking about a film. - Pytamy o... i udzielamy opinii na temat filmu.

Na początek, proszę zwrócić uwagę na pomarańczową ramkę na dole strony 81 - USEFUL LANGUAGE. Są to wyrażenia do pytania i udzielania opinii na temat filmu. Niektóre z tych wyrażeń są użyte w dialogu w ćwiczeniu 1 str 81. Proszę przeczytać dialog.

Następnie w nagłówku TALK ABOUT A FILM w ćwiczeniu 3 należy ułożyć dialog na podstawie informacji w żółtej i niebieskiej ramce zatytułowanej STUDENT A i

STUDENT B. Proszę wybrać film i ułożyć dialog. Przypominam że możecie korzystać z przykładowego dialogu w ćwicz 1.

Dialog proszę zapisać do zeszytu.

Ćwiczeniówka: ćwicz 1,2 str 48.

Termin przysyłania prac 5.05​(wtorek). ​ Proszę uwzględnić takie informacje jak: IMIĘ I NAZWISKO, KLASA, NR ĆWICZENIA I STRONĘ Z PODRĘCZNIKA LUB Z ĆWICZENIÓWKI.

Dziękuję za uwagę i do zobaczenia!!!

(3)

Witam Was serdecznie na kolejnej lekcji. Mam nadzieję, że humory Wam dopisują w tym trudnym dla nas czasie :). Moi Drodzy, dzisiaj poznacie schemat pisania recenzji filmowej.

Proszę zapisać temat;

29th April ( Wednesday) Topic: A film review.

1. Proszę, otwórzcie podręcznik na stronie 82. W ćwiczeniu 1 proszę przeczytać tekst a następnie połączyć paragrafy z opisem. - w zeszycie.

2. Proszę zwrócić uwagę na fioletową tabelkę w ćwicz 2. Są to sposoby wyrażania opinii. Warte zapamiętania.!!!

3. Ćwiczenie 3 str 82 - w zeszycie. Jest to rozsypanka wyrazowa.

4. Ćwiczeniówka: ćwicz 3,4 str 48.

Termin przysyłania prac 5.05​ ​(wtorek). Proszę uwzględnić takie informacje jak: IMIĘ I NAZWISKO, KLASA, NR ĆWICZENIA I STRONĘ Z PODRĘCZNIKA LUB Z ĆWICZENIÓWKI.

GOOD LUCK AND I KEEP MY FINGERS CROSSED!!!!

Cytaty

Powiązane dokumenty

• Instalacja maszyn wirtualnych (Windows server, Windows Pro+) na dwóch komputerach fizycznych, połączenie pomiędzy komputerami za pomocą „skrosowanej” skrętki łączącej

- Je Īeli podano wiĊcej odpowiedzi (argumentów, cech itp.) niĪ wynika to z polecenia w zadaniu, ocenie podlega tyle kolejnych odpowiedzi (liczonych od pierwszej), ile jest

Je Īeli polecenie brzmi: Napisz schemat ciągu przemian...,to zdający powinien napisaü schemat ciągu przemian, a nie równania kolejnych reakcji.. x NiewáaĞciwy

Zdaj ący moĪe od razu

problem dotyczący pogo- dzenia obowi ązku wobec oj- czyzny z konieczno Ğcią roz- stania z ukochan ą osobą, III.. problem dotycz ący uzgodnienia wspólnego stano- wisko

Proszę pobrać ze strony: ​ https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia ​ nagrania ( gdy już będziecie na tej stronie, prosze wybrać opcję: SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 1-3 oraz

Proszę pobrać ze strony: ​ https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia ​ ( gdy już będziecie na tej stronie, prosze wybrać opcję: SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 4-8 oraz swój

https://www.macmillan.pl/strefa-ucznia ​ ( gdy już będziecie na tej stronie, prosze wybrać opcję: SZKOŁA PODSTAWOWA KLASY 4-8 oraz swój podręcznik. Wybieracie STUDENT’S