Kl. I Tig, I Tbg, I Tomg, I Ts,[
Notatka do lekcji. Proszę wpisać do zeszytu i uzupełnić brakujące miejsca oraz wyjaśnić pojęcia. Uzupełniamy na podstawie podręcznika str. 129- 134 oraz prezentacji.( do sprawdzenia po powrocie - mam nadzieję”). Prezentacja zawiera również informacje do następnego tematu, ale nim zajmiemy się w przyszłym tygodniu.Temat: Dysproporcje w rozwoju ekonomicznym państw.
1. Przyczyny dysproporcji w rozwoju państw a) przyrodnicze (podać przykłady) –
a) przyrodnicze (podać przykłady)- b) historyczne –
c) kulturowe - - d) ekonomiczne - - e) polityczne - -
2. Ekonomiczne i społeczno – demograficzne wskaźniki
sytuacji społeczno – gospodarczej na danym obszarze
(wybrać przykłady):a)………
b)………..
c)……….
d)………
3. Wskaźnik rozwoju społecznego HDI :……….
4. Produkt krajowy brutto (PKB):………..
5. Cechy krajów o różnym poziomie rozwoju (wpisując tu wybrane przez siebie cechy, proszę do każdego typu kraju wpisać cechę dotyczącą tego samego problemu, tak jak w przykładach):
a) kraje wysoko rozwinięte - niska śmiertelność niemowląt , - ………..
-……….
-………
b) kraje średnio rozwinięte - spadek śmiertelności niemowląt, -……….
- ……….
-……….
c) kraje słabo rozwinięte - duża śmiertelność okołoporodowa kobiet i niemowląt,
-………
--………..
--……….
6. Działania podejmowane w celu zniwelowania różnic pomiędzy najbogatszymi i najbiedniejszymi krajami:
a) finansowe b) rzeczowe c) techniczne
