1
I _ l a c
SPIS ZAW ARTO ŚCI TECZKI
? A s r Ol 5 z k C:.. 3 :r^ .vL.ć^.
X ...
I. Materiały dokumentacyjne
1/1 - relacja właściwa \ / • £ -
^ (C.lj
1/2 - dokumenty (sensu stricto) dot. osoby relatora
i / K *4 C.. C
1/3 - inne materiały dokumentacyjne dot. osoby relatora v ^ ’
gil. Materiały uzupełnieniające relację —
III. Inne materiały (zebrane przez „relatora”): — 111/1- dot. rodziny relatora
III/2 - dot. ogólnie okresu sprzed 1939 r.
III/3 - dot. ogólnie okresu okupacji (1939 -1945) III/4 - dot. ogólnie okresu po 1945 r. * III/5 - in n e ...
IV. Korespondencja
M. Wypisy ze źródeł [tzw.: „nazwiskowe karty informacyjne”] \ j
VI. Fotografie \ f
2
3
Irena Pa st u s z k o u l.
0 0 - 1 0 0 W ar s z a w a tel :
Ż y c i o r y s
U ro d z i ł a ś się 1G.10.1.i20r w G o s t y n i n i e , w r o d z i n i e urzędniczej.,; V.
1v58r ukofic.zyłam G i m n a z j u m im.V;Ł,Lange w W a r s z a w i e i o t r z y m a ł a m ś w i a d * c % two do jrzałości.
Od V I I . 1 9 3 jr z n a j d o w a ł a m s i r - w R ó w n e . 1 .1: 40r z o s t a ł a m a r e s t t p - wana przez Władz e s o w i e c k i e pod. z a r z u t e m s z p i e g o s t w a i próby p r z e j ś c i a g ra ni cy - Bugu w celu po wr o t u do W a r s z a w y i z e s ł a n a do Kara^andzifiskich W i ę z i e n n y c h O b o w ó w Pracy. (Lagru)*
W V I I I . 1 9 4 1 r na p o d s t a w i e p o r o z u m i e n i a R z ą d u P o l s k i e g o w L o n d y n i e z R z ą d e m R a d z i e c k i m z o s t a ł a m z w o l n i o n a z Lagru. We I X . 1 9 4 1 r z g ł o s i ł a m ri do o r g a n i z o w a n e g o w B u z u ł u k u W o j s k a P o l s k i e g o do P o m o c n i c z e j S ł u ż b y W o j skowej Kobiet.
Od IX.19 41 r do I V .1 94 2r s ł u ż y ł a m w W o j s k u P o l s k i m w ZSRR jako wa rt o - w n i c z k a , p o t e m r e d a k t o r k a g a z e t y wojs ko we j, n a s t ę p n i e ś w i e t l i c z a n k a I ;;ts liortu 19»te ;o P u łk u Piechoty. W I V . 1 9 4 2 r wr az z w o j s k i e m opuściła.:, srani nice ZSRR e w a k u o w a n a do Iranu. W T e h e r a n i e p r a c o w a ł a m w S z t a b i e przy oy sł lokacji w o js k p r z y b y w a j ą c y c h ze Związki? R a d z i e c k i e g o .
W V I I . z o s t a ł a m p r z e s ł a n a do P a l es t yn y. Z w e r y f i k o w a n a p e z e z <c 6- ję P ob o ro wą jako c z ł o n e k w o js ka p o l s k i e g o p o d l e g ł e g o W i e l k i e j B r y t a n i i , P r a c o w a ł a m w K omosji K w a l i f i k a c y j n e j . We I X . 1 9 4 2 r z o d ć d i a ł e m P.;WK p r z e słana do W i e l k i e j Brytanii, g dzie s ł u ż y ł a m jako r a d i o t e l e g r a f i s t k a . V, m i ę d z y c z a s i e od 7 . X I I . 1 9 4 2 r do 4 » X I . 1 9 4 3 r u k o ń c z y ł a m kurs rad i ot el er, roi i*
ste <.
W W i elkiej ^'tytani i wy s z ł a m z a - a ż , u r o d z i ł a m a órk • :■ i r/o:: t a ł a m z de mo li l i z o w a n a . Do V I I . 1 y 4 7 r p r z e b y w a ł a m w W.Brytartii j ak o żona oiic.:.i w ojsk polskich. P o w r ó c i ł a m do k r a j u z wojski em .
Od 1954r p r a c o w a ł a m w sz er e g u i n s t y t u c j a c h jak PTHZ M V a r i m e x M , W y d z i a l e A r c h i t e k t u r y Ra dy N a r o g . e e j m . s t . W - w y , S p ó ł d z i e l c z o ś c i w i e s z d a n i o w e j na s a m o d z i e l n y c h i K i e r o w n i c z y c h s t a n o w is k ac h.
W VI .1 9 7 2 r u k o ń c z y ł a m s tu d i a na W y d z i a l e P rawa i A d m i n i s t r a c j i U n i w e r s y t e t u w W - wi e i o t r z y m a ł a m tytuł m a g i s t r a A d m i n i s t r a c j i z wyni i e.M b.dobrym.
J e s t e m emer yt ką . Wdową. Mam troje dzieci.
4
Irena Pa st u s z k o ul
0 0- 1 0 0 W ar sz aw a t e l :
D z i a ł a l n o ś ć K o m b a t a n c k a
A r e s z t o w a n a w in.Równe. O s k a r ż o n a o s z p i e g o s t w o 1 próbę powrotu do W a r s z a w y p rzez g r a n i c ę (rzekę Bug) 2 5 . I . 1 9 4 0 r s k i e r o w a n a do W i ę z ie nn y c h K a r a g a n d z i ń s k i c h O b o z ó w P r a c y .( Ł a g i e r ),
W VIII 1 9 4 1 r z w o l n i o n a z Lagru na p o d s t a w i e p o r o z u m i e n i a R zą d u P o l skiego w L o n d y n i e z R z ą d e m S ow ieckim.
We IX 1 9 4 1 r z a c i ą g n ę ł a m się do o r g a n i z o w a n e g o W o js ka P o l s k i e g o w B u z u ł u k u do P o m o c n i c z e j S ł u ż b y W o j s k o w e j Kobiet. N a l e ż a ł a m do p l u tonu w ar t ow ni c z e g o .
Od I.1942r p r z e n i e s i o n a do Guzar. K o m p a n i a o ś w i a t o w a - n a c z e l n y redaktor pisma w o ś s k . o ś c i e n n e g o . P o t em w ł ą c z o n a do 19 Pułku P i e c h o t y jako ś w i e t l i c z a n k a I Batalionu.
IV. 1942r p r z e k r o c z e b i e z w o j s k i e m g r a n i c y z ZSRR. E w a k u o w a n i- dgo Persji. Praca w S z t a b i e w T e h e r a n i e przy ro zL i k a c j i W o j s k p o l s k i c h n a p ł y w a j ą c y c h z ZSRR.
V I I . 1 9 4 2 r p r z e r z u t do Pa lestyny^ W e r y f i k a c j a p o b o r o w a pod Zr. r .-id B rytyjski. P ra ca w Komisji p o b o e o w e j przy w e r y f i k a c j i ż oł nierzy.
IX .1942r s k i e r o w a n i e w ra z z o d d z i a ł e m SP WK do W i e l k i e j Bryta n ii , do I I. 1944r praca r a d i o t e l e g r a f i s t k i . W m i ą d z y c z a s i e s k o ń c z y ł a m w o kresie od 7 . X I I . 1942 do 4 . X I . 1 9 4 3 r II Kurs R a d i p t e l p g r a f i s t e k w C e n trum W y s z k o l e n i a Ł ąc zności.
W II .1 9 4 4 r na sk ut e k u r o d z e n i a d z i e c k a z d e m o b i l i z o w a n a (po zawar ciu z w i ąz ku m a ł ż e ń s k i e g o ) . Do V I I . 1 9 4 7 r p r z e b y w a ł a m w V .Brytanii je.kc
żona o f i c er a w o j s k polskich. W V I I . 1 9 4 7 r p o w r ó c i ł a m z w o j s k i e m ri ; k r a j u .
Ma m u k o ń c z o n e st ud i a (z w y n i k i e m b . do br ym ) na W y d z i a l e P rawa i A d m i n i s t r a c j i U n i w e r s y t e t u w W a rs za wi e. U z y s k a ł a m tytuł magistra.
J e s te m e merytką. Wdową. Mam troje dzieci.
5
j *
Schem at relacji o wojennej s ł u ż b i e kobiet-żolnierzy
w I i II Armii W o j s k a Polskiego w lalach 1 9 3 9 - 1 9 4 5
•. % • r r Relacją można również sporządzić w sposób opisowy uwzględniając punkty schematu, ale nie rozdzielając opisu na poszczególne punkty.
, i . i
1. D A N E O S O B O W E
I .Nazwisko / lakże panieńskie z dalą zmiany /, im io n a
9 ^ oujo»oJvv>i, . -aW ? Xj-
2 .Dala i m iejsce urodzenia / w przypadku wsi podać p o w ia t /
AO A ^ O G o ę > \ ^ 'Y u M
3.Imiona rodziców, nazwisko panieńskie maiki, dane o ich pracy zawodowej i społecznej
C ^ o a ^ a xO Va a a ^ o l % <k-
4.O becny adres składającej relację, nr telefonu
\A0^A-0Oa)(X 0 O -A 0 0
u * . ^
II. D A N E Ś R O D O W I S K O W E
1 .W ykształcenie / nazwy szkól i lata ich ukończenia / (dV\A/ACQA^aXac' IaTV . cLplu^ L
2.M iejsce zam ieszkania przed 1939 rokiem -t ^ ^ ~ 'W
\\o^ C M A C 6
3.Czym zajm ow ała się przed 1939 tokiem / nauka, p r a c a - j a k a ?/ ... ’
• " • ’ lf| -łl 4 ( ; | . O : • •
4 .Przynależność do ZMP, PWK, PCK, Związek M ło d zież y W iejskiej, Sodalicja M ariańska
» ♦!. •■
* . $ <'V- *
Ca
6
III. U D Z IA Ł W KAM PAN II W R Z E Ś N IO W E J 1939 R O K U
Pr/.y<ł/.inl, funkcja. slu^.bn wojskowa lu b udział w obronie c y w iln e j, służba sanitarna.
/Ua£
IV. D A N E Z O K R E S U LAT 1939-1945 Nauka, praca, udział w konspiracji / jakiej ? /
1. Kiedy i w jak ich okolicznościach znalazła się w Z S R R ? / wywiezienie, aresztowanie, ewakuacja, miejsce pobytu - charakter pracy / jV \K T 'f^ O U)otUXX> 0) / 1
x)Jsj ~ v j ^ o a w t (U> (A o :dx>uta
OAtftóo^ouuA, 1 S ' i s ^ l a & a A A/a ^ o c ^ ^ ^ M d i A / e ^M<^(SUvoUa, o
c^osYuk)') /Ua, VW ^OAxAiUM ^^W e b ^ o u u Y r o ta ^ ^ cfcćc^eAT ) ; oto
\ lsyv\5ia u M ^ i A > e S ^ W ^ y t ^ o o > w A S H A x ^ W r > 6 u , W ^ C t \ A \ A / W u Q,&ęou^M,
2. M oja d ro g a do w ojska polskiego / mobilizacja, zaciąg ochotniczy / ~ _
\\ou \ m o A x > U a p Ś o ( j ł # ^ W , f ^ V v € ( ^ D AjJ w A o l / o f c k c ,
v y ^ a v A ib o 'Q)u a^ v*A*^o • i- ■ ■: • •
3. D ala ro zp o częcia służby w wojsku i dala zdem obilizow ania.
0(\ V i M > r . Sk) \ U k U l 11 A W a I v u j w ó U / G U ... . j . ..
4. N azw y kolejnych jednostek, w których odbyw ała służbę w ojskoV/ą
O A \K ^ W l A u \ l \NC\A'Wua(5^ ^ ' O Moo/U, . - O d w J G o u ^ • 0o\ A ( b - u A M 1 - ^ u W gova'&X. N i n S W l a ^ W • •
U ^ U ^ e M ^ v U m u , Ś u a& U c • ;
Od AA/C^uc-a. A A U 1 - &ua^U; (A vl ,.'i,'l,J-! *• ł»vA v * ■ W m , T , T * * 1* * * * * * . - i- faMJWyiiu, T g m J U C u
i i A W U M M .h o tA .e ju M , 'i- RiUa^aM m . V a j u ; w 3 -S'JTTi- .'5. Jakie w ykonyw ała zadani# i ja k ic zajm ow ała stan o w isk a w w o jsk u \ J
IX >u) 5U)\lauX / ^ c i ^ U ^ a u olu & AUuCk!
. x ' j i . m Ł \ ^ v u u r i c .
6. Jak ie przeszła przeszkolenie w w ojsku I szkoły, kursy, itp. / - ^ ^ "
n ' \ \ W n W - U i ^ ' w ^
W ) W ^u>^m x. a v ,•■ •••.•••< ,•
7j W jnkreh bitw ach brała udział / miejscowość, data, odniesione rany i kontuzje, gdzie i
k ie d y ? / \X ~ X C*WA . <^£ \& x 'fo^OuuuS*
7
8. S t o p i e ń w o j s k o w y w o liw ili d e m o b i l i z a c j i i o b c c n i c / data /
9. O dznaczenia bojow e, państwowe i społeczne
C u A j ) i a ...,
%b>\\i<k K & £ ' U A V. Ż Y C IO R Y S P O W O JEN N Y
' ^ t c u w -j- : V c Ł U Ł
^ W w L o ^<Aa\!X _J|
I. D alsze kształcenie się. Warunki rodzinne. Praca zaw o d o w a i działalność społeczna. W pływ
^ K r i e & ? v « * . n ^ s w « f a « « « .
w <5ui»'ea .. \ X -k - ? p:
? w L VU(W)u u a i x m< ^ s v « ( m o u A ' j \ U ^ ^ « ’£'»- o - u ^ CkuA^iU*. J U Y U o u > V ) , c u ^ . O r a o d _ £ a - V < o
■i> .; « •(>: > • i 2. /.ja k im i trudnościam i życiowymi borykała się po w yjściu z w ojska.
U u ^ ‘dXM^ 'JU 0>M, ' W ę , &JM&U
1/ ■'" '\aLu^LW'» U, X ■'""* • 1 • • • ' • N ^ ^ ^ U jUuU ^ ^-Cc(JL»oO •■ , *i •• • •i: »rr : i
ł - V o b ^Apjb^&\towe W M t ó c u * e v t _ N łJjuAllk tfWcJlo ot^e ^ W < ł c
\wtOy . A Cuyiuata^c \«a\ Vu>U> ^ 5(yodLo ius\U>u/e °*. (joaÓŁM/Ctf& ^ C W a W 3. O becne źródło utrzym ania / emerytura, renta z ogólnego stanu zdrowia, renta inwalidy
wojennego, renta rolna, renta wdowia, proszę uwzględnić grupy inwalidztwa / Lv Ua£Cui
' ' ■ V
•■ * • Jt ... O t a , , «... »lrowl. < L & (Aff t W k \ w m k ' c\ $ v , \ ) V c M o < ^ e Jot>UA^>l(t • WtJlAA^i^ 0 c j W e u w ^ )UcAfiu^(3o <SQM ,cJ^Ofy^uvec^ , 8
T IąIc ' '
/.j a k ie g o rodzaju sluZliy zdm w in k orzystała
W u u A > d v o < • *
O Czy tiyla represjonowana po w o jn ie I sarna autorka lu li je j rodzina, aresztowania, Uethtwo,
okoliczności, tlała, m iejsce/ C V C lQ jA /0 l U X t v £
OjclWaAia. Łi ^
, » h i i * V * t S ! L * * x * s . « « ■ - *
ajs] A ^ $ < r ^ y M & < t ó v ) a ,, i‘2 u ^ u < o u ? ^ ^ ' ^ o ^toą U M j a c
\ fyiśuUA^ ^ c ^ vv u u ^ ao^oi6 ] ^ o & A n \ c W trauxjWsv/^D u VUcoua.c. ,
7. Królka chaiakteryslykn najbliższej rodziny jej losy w ojenne, n Inkł.e szczeg ó ln iejsze
sytu acje Życiow e lod /.icó w , ro dzeń stw a, męZa, d z iec i - ich w yk.v-łnlccnic, z a w o d y .o u \
„j... w . *> ^ ^ ^ Ł j j f e a k . n -
i w * t t W &o W U f w l w Ul
- A a V U ' c f o ^ C u W AaA . ^ ^ U U / C Ą ^ u A t S V O L U ^ Ua'^VU^ ( \L€\^UMa 0;
15 H„ „ ,—aX -
Oj>f c^ ujuam.) ^ Ctó'\^fCow? jWa<ooluuvl(x
Ta^jW, ?)\UAie^. 2*a*s£uso^ X $V*,c« . - \!)o ^ U ^ < H i V U i a c ^
l ’«>.ąilnnc z a le c z e n i e :
• d o liu n u -n lu w , w sp o m n ień i fo to g r a fii d o ty c z ą c y c h o k r e só w p r z e d w o je n n e g o , k a m p a n ii w r z e ś n io w e j o r a z ok resu w o je n n e g o .
* wyliir/.s: ’. i:)'/.r!i i a r ly k iiió iy , w itió r y e ll w /.iu i.m x n jc się o siiiżiiic w o js k o w e j n m o r k i rclai-ji i o j e j fo rm a cji.
C zyteln y p o d p is
Data . . . . ^ . . % ę ^ . . . . ! ! H $ /
..MŁ i l k Cdrfo
.1 * h
9
10
11
12
13
14
15
f
Irena Królikowska Warszawa,dnia 0 .
Warszawa lo.ul.Sempołowskiej 3 m.25.
ł y * .
\ \ź a ^ VI v£v \r W (£7
U . \ ^ C V C v M ^ ^ '.u 2 /
' '*Załn3erzam'hppisać pracę o losach kombatantek po wojnie. Jako jed
na spośród Was#pra,<^n«j poznać historię Waszego życia„która pomoże mi zbadać wpływ służby \vo.iskcwe,j kobiet na ich późniejszą pozycję w społeczeństwie i ro
dzinie .Proszę więc uprzejmie o szczerą odpowiedź na postawione niżej pytani^
ewentualnie dołączenie na osobnej kartce swego życiorysu.Jeżeli pragniecie po
zostać nie znane,ankiety można nie podpisywać lub poaać tylko wybrałby pseudonim.
Mile widziane wszelkie zdjęciatktóre po wykorzystaniu, na życzenie adresatki,
mogą być zwrócone )
Z góry dziękuję za współpracę.
1. To demobilizacji osiedliłaś się: / odpowiednie podkreśl/
w miećcie stołecznym, C C f w - C - w miećcie wojewódzkim,
w miećcie powiatowym, w małym miasteczku, na wsi,
w osiedlu.
Dlaczego:
fo U i^ u a ^ . v w l t ' UvAvvt. -W ,
— » v . •_ ji . V> i . /a a/Y I/* !
s ^ v , v . y x £ u > u W c w l c c a , v - e c Avf i ^ < v v v u w \ a vV<)
2. Opisz pokrótce warunki, w jakich odbywał Sie Twój start życiowy po zdemobi
lizowaniu:
. . . U <V\.Oci'vvu-~ ^ .<y, (wjet-jA* a a ł C i ł u \iL c ^ -oaucua- ' V ''Y~ I
o '-i t . cto.vScM.Uti~. X o u W V u e lv-WuL
A M
Av( U * V k < * . U ' * ^ -
ś Jkift d y t . ^ Ł t . ***■ s k iK“ •
| ( U v l ( t ó M / W ^ c i o / W ^ A ‘U
^ U A fi i 1 V _ v £ u v ^ c M ^ - S C v Ł A v C < ^ -
^ OO,e ^ w * . . ^ v ~ o ^ r 3u „ a V rtb | 0* U * M r ^
' t ^ d b u L w y u^- « * & . ' 3 i . ^ av^ . J Ł - 4. i « A C ; ^ _
^v u v ć v nOx TtNi. V \ a v M X v <Ac x u. $ Vl \lv4
A \ ) ^ & u ^ w V w C Ł .Ui,A ^WfytdCtiH.
\ ^ v5vwi ( p(VwV€"v> ) QjCcVCU ^ V v Ł v U \ ■ X ^/v< lU ,» c t ( . fc & iu .
4 . .'Bi V, ^ 0_ i
16
3# Start ten wydatnie ułatwiła Ci t rodzina, przyjaciele ,
państwo,
społeczeństwo,
instytucje społeczne, radziłaś sobie całkowicie samodzielni^* /odpowiednie podkreśl/
✓\ y \ y\ A. .•» A A A -U * *
/V'V\>C
4.Czy rozpoczęłaś naukę po zdemobilizowaniu:
tak
nieak, /U W ^
i e . Im I fccUl U A ^ - i Z ó s
Jeżeli tak , to dlaczego uważałaś to za konieczne: £ivuV. Wv
eJb^ vn a 1 . o&mW i U w i c\A ^ l<
Y'
5. Rozpoczęłaś naukę - dokształcanie się:
- już v/ roku 1945t
- kilka lat później ,/kiedy/ ” w ^ P021"10** */ w-way/ . \j > i\ c\ T i
- w cale^ n if^ u czY łaś^ S er wcale nie uczyłaś się, ctauU^ U* l!wt.W U -5.l6.1A 6* Jeśli rozpoczęłaś naukę, to czy:
•ukończyłaś szkołę podstawową,
- ” " zawodową,
" " . średnią ogólnokształcącą,
- " " H zawodową,
- wyższą. ^
7* Co zadecydowało o takim wyborze:
r(X<-n- - X u v > u £ v v~6vcW O J A ^
r
Jeżeli przerwałaś naukę, to podaj przyczyny tej decyzji / •łle klas ukończy
łaś:
8, Podaj zawód , w jakim pracujesz: <>t tiU^-«Adfe>r ,
a/ Ile zarabiasz / jakie masz gospodarstwo/ : a b5- % (
- (
* * *
b/Jakie posi.-Mńsz mieszkanie: _ v / a .
X * V C U c U v t x ^ c/ Czy posiadasz: Telefon,
radifi, telewizor, adapter.
pralkę.^.
lodówkę.
odkurzacz^
innej
17
9. Czy lubisz swoją pracę: tak, n ie.
Dlaczego tak jest? ,
.wcu-fe. t
M A c WwŚfeUu*^ tóvĄ&Vwfci*'«A ' \vUfVt / Ł Ł W t Ó ^ 0 * V w ^
• w ^wCU.*-^ ,
10* Cay fakt *że byłaś żołnierzem: 7
- ułatwiał Ci - załatwianie spraw osobistych w urzędach, ->U-v€.
- otrzymanie pracy, A,x<e ~ - dostanie się do szkoły, •/0 ''f -otrzymania mieszkania, /tu\,'€
- awans w pracy, .
‘U-A-&
- nie raiał żadnego wpływu,
- nie przyznawałaś się do tego. c(A A c\ i} H " S (Ś AMSUJ-tt" -'Cm' ^ ^vtłiw cuv\
Podaj ciekawsze przykłady ilustrujące powyższą odpowiedź:
W ćŁa, Ą^-k. -tl^^vd,v JjZ- •<t>V«c C-0 r<Ti^Cw '2_ ~X^,_cXw cLą^
PA.Ctlc tU-LL^ cc’ ( VtA'WXUuVc 'YWćL^M
. w a ^ s h ^ A
11* Czy służba wojskowa wyrobiła w Tobie:
* P9czuoie własnej godności:
* ©dwagęt
* «jrtrwałość w dążeniu do celu:
Tak, tak, tak,'VV' Cs?y jaożesz poprzeć to jakimiś przykładami:
nie. i a ^ .yi
nie« n 1 1
11*1 a -
HIC •
Au w
to CkX,u. CX* CVwa c Ś6 . tte,V U ^ -(lAt i.Cvitv \L l^X ciJ,yC OM, 4U*ŁivG $ ^ *-V\^Sl<.(,c 3UXvójV &U^l(X\M U iv«i-v\1dt \c \x w ^ Ć.1M /VoXVC- ^ C-<jŁ. \<-OJaA ^
CvV<^ ^ v<xc \,4cVCvWCt \ ^ | 0 £*CWy£ ;
*X\H€/Vtvw • v\a-\ CtC' ^ ćA/in.
-<,vL \,vfcfcvć v C W Ł <■ "1* Am,< i i \ ć -iuu ^ CW<> x . U £
\£ 0<jOIAAv£ ^ ^ A/v<£- *'Ctv£ t U ^ Ifyi- \ł M “
o W S.cvVwfv A w v € aaA(rvV-^vę
'W \ wc- n \ ,
18
• 4 •
- osobistych « L , n ie .
- zawodowych tak # nie* yvs? d u .u a - społecznych tak , n ie .
- naukowych $ ą k . nie • - małżeńskich tak . n ie . - towarzyskich tak f nie*
13* Ctor utrzynsujesz więź z konbatantkaad :
Tak, n ie .
Dlaczegos
jfc, tv\/^ vV^ U \ lyaUv^ ^ -
cit(Hnx £tj^vu- /ucu>u <[ c{, tis;VvV-^'v\.<rf~
14* Opisz swój© osiągnięcia w pmoyt
4v$U>0^ led&iw viLUv«tW.ć ( u u v o . 3 ^ a i w l a ^a/c^ i w
19* Bapisz , kiedy wyssłaś m ą t , esy aałżeiSatwo je s t udane, i l e « n d sie c i, w jakim wieku: ^
- W a W i^ o J-o w . V a a , r '
. ^ ti>wruC^u.Łvv _ A ^ x l d e ^ V ^ o - W w , \ V v ^ r a u ^
16* Po<fej,gdsie n t i ą a & t /uesyły s ię / Twoje d zieci:
w W c w i e o n i
■ O iy~V^*Asi Q* . te* (
) <#\£ c ( M ^ W M Ą
- Jak U a i e n f e ś ioh lMazdi u W u * t ^ '**•
^ ^ (u.\A/\3l^ AJg C^W^vLta W,WlV\^c i-o WoWxSboA/"<
^ L G j f a A w c - % t t W L W > ^ u w c A ^ a t Ł / ^ o £ u v e ( c ^ a l W X 5 L ' " a A l ^ C / - W v w H d ^ Q / U ; l v a K ć \flA^cXuMOvtć f j W t e W C Vł
'VjcV:XVVvĆL ^ 4 ^ \ " ^ k v U < J U ^ &<S-i &Hit „ - Czy nie zawiodły pokładanych w nich nadzieit , Xy\A/ ^JC^d*vAA£_
S y c 4 ' ^ u a > c u u A/vip k M A * w M * e t H i U w ^ K . ^ v w ^ | f r f C v - u W d i / i ^ c k U t ^ w
(tfe u ^a u Y?-^v * l \ fedU ^ — -— .
0\ , U i A ^ W d A A J t ^ u ^ ^ L c a V a < i w e t ^ a u ^ a j ^ u - t w w
L4X<ikAAA / %V^WaCC-' V. (X v (Jv3p W l tv<^ ( \- Ci t- ^ ^ 'W \/0 fjy^A. ,
_ yt,vCV^ iVtV^tv*6 tV\r£ C^vt-»CU<L \A,MA^t- / <vwv* . v-*-cŁl.v\Uj^j,u_ ^eJ^C “Cu^/Tu A^^<ń. A(k- I I & U m ^ u V V\A&\ta. 4 ^ L cXa~ c <v \. ^ L - Am. <xt x ^ V i t ^ C uj?
. o u a k J^Ca^Wo v t ^ Ł t UaA<L CL«tvcv^uęv U v ^ d t ó 3 VOuu U u
Aa^ ^ /Ia.C<- f e U Z t (JłU/kKf \<l/0 -veva- W fej wv ^ __________________ _19
17* Cagr Twoja rodzina szczyci się tym, że byłaś żołnierzem*
• tak, bardzo, - tak,
• jest obojętna, - nie*
Zilustruj to przykładami:
aSUve CC -(JLu v v v w t
18* Czy swoją prze a złość żołnierską wspominasz z przyjemnością, czy z niechę
cią*
A i * * . * » v V t o *■ t r “ “ “ “ “ “
«/ czy usaiaac, że służba wojskowa wpłynęła ujemnie na Twoją kobiecość?
Podaj przykłady* U ćloJLm- ^6c'v^_T _
^ 'a2 $ - % ż £ ~
/ ^ H ^ AC‘WVV VCŁ --W ^Vo - a ~ w *
I w J w A r t J i A w . V1 M l t c w A O O - ^ Ź
1 ' o .< m v € - i,
V ozy uważasz, że służba wojskowa da3a Ci jakieś szanse życiowe ? Podaj przykłady*
Ł a 4 , t \ ' e -
c/ czy ktoś Ci wytykał w sposćb przylay okres służy wojskowej?
Podaj przykłady*
W i « - ' l(
— X CW$Zl CUVUCUVVC> ŁVV(^w V W
■■#V
20
- 6 -
19. Czy Twoja córka /dzisiejsza młodzież/ byłaby ,Twoim zdaniam, zdolna pójść w Twoje ślady, gdyby zaszła tego potrzeba?
2o. Podaj:
a/ Ile miałaś lat w chwili mobilizacji:
-
b/ Jakie miałaś wykształcenie?
c/ Gdzia mieszkałaś przed wojną:
- miasto stołeczne, lA - ''miasto wo jewódzkie, -- miasto powiatowe,
- miasteczko, - wieś,
- osiedle.
d/Gdzie mieszkałaś przd mobilizacją? ,
( w f U & w e ^ v V u i W /
e/ Gdzie pracowałaś?
Yu,vvv
f/ W jakim stopniu wojskowym opuściłaś wojsko?
X Ci,
g/ Jakie otrzymałaś odznaczenia i kiedy?
2 1. Czy chciałabyś coś jeszcze od siebie dodać:
• £tu v( v U t C * A v U v t u ; (XcVVł ^ ^j2-
J2'vjvw. O o l Xlv£.-VVt t^Cc< Z /lMtVv
Jeszcze raz dziękuję Ci aa udzielenie pomocy w tej pracy. l i A y
, V . . V \ ^ - W
% A ^ t At\Ac^ C H t ; U ” f „ •
i ^,W. ^ (Wok^i .
cA-t’^vu.tc VfeL , V -"WUIVC v\ ‘1 c tj „ 21
22
23
24
Z S R R A r m i a A n d e r s a
P A S T U S Z K O I r e n a Ź r ó d ł o i n f o r m a c j i :
a n k i e t a a n o n i m o w a z 1 9 6 8 r.
Złożono:
A r c h i w u m P o m o r s k i e A K
8 7 - 1 0 0 T o r u ń , u l . W . G a r b a r y 2
H . P i e l . / 9 9
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
