Pawłowska Teresa

(1)

1

(2)

SPIS Z A W A R T O Ś C I ^

TECZKI ... '...

l./l. Relacja —

; I./2. Dokumenty ( sensu stricto) dotyczące reJatora —

"I./3. Inne materiały dokumentacyjne dotyczące relatora J

■ •••trr ■

‘II. Materiały uzupełniające relację -—

III./l. Materiały dotyczące rodziny relatora —■

.tu i

III./2. Materiały dotyczące ogólnie okresu sprzed 19391. — s; ! L:

III./3. Materiały dotyczące ogólnie okresu okupacji ( 1939-1945)- ! III./4. Materiały dotyczące ogólnie okresu po 1945—

!■

i

III./5. Inne ..

t

~ 1 f;

i‘ i-

^•

IV. Korespondencja — i j i!

V. Nazwiskowe karty informacyjne ^

VI. Fotografie

2

(3)

3

(4)

Irena Królikowska

Warszawa lo,ul.Sempołowskiej 3 m.25. Warszawa, dnia

A N K I E T A

Zamierzam napisać pracę o losach kombatantek po wojnie. Jako jed

na spośród Was,pra,«jię poznać historię Waszego życia,która pomoże nd zbadać wpływ służby wojskowej kobiet na ich późniejszą pozycję w społeczeństwie i ro

dzinie .Proszę więc uprzejmie o szczerą odpowiedź na postawione niżej pytan±v ewentualnie dołączenie na osobnej kartce swego życiorysu.Jeżeli pragniecie po

zostać nie znane,ankiety można nie podpisywać lub poaać tylko wybrany pseudonim.

Mile widziane wszelkie zdjęcia,które po wykorzystaniu, na życzenie adresatki, mogą być zwrócone. & -ecu. )

Z góry dziękuję za współpracę.

1• To demobilizacji osiedliłaś się: / odpowiednie podkreśl/

w mieście stołecznym,

w mieście wojewódzkim, —

w jnieście powiatowym, w małym miasteczku, na wsi,

w osiedlu.

Dlaczego: _ / < , . rr

'r C c i ^ L p n ^ j ^ .

J

2. Opisz pokrótce warunki, w jakich odbywał się Twój start życiowy po zdemobi

lizowaniu: 7 / ■ ■"

4

(5)

-

2

-

3* Start ten wydatnie ułatwiła Ci t rodzina, przyjaciel* ,

państwo,

społeczeństwo,

instytucje społeczne, radziła;' sobie całkowicie samodzielnife • /odpowiednie podkreśl/

4.Czy rozpoczęłaś naukę po zdemobilizowaniu:

nie«

Jeżeli tak , to dlaczego uważałaś to za konieczne:

5. Rozpoczęłaś naukę - dokształcanie się:

- już w roku 1945,

- kilka lat później,/kiedy/

- kilkanaście lat później, - wcale nie uczyłaś się, G, Jeśli rozpoczęłaś naukę, to czy: n

-ukończyłaś szkołę podstawową, _-Có>UL- - " " zawodową,

" " . średnią ogólnokształcącą, - " * M zawodową,

- wyższą.

7. Co zadecydowało o takim wyborze: 'T~ y / / / „ /

Z- a-, * 1 ^ <?

p o J J o J j D ^ c f - J &

Jeżeli pfrzerwałaś naukę, to podaj przyczyny tej decyzji / ^le klas ukończy

łaś:

8. Podaj zawód , w jaki# pracujesz: — p /' /.

^ e xi r. J-l .-I X) j M l a ^ r a J ^ -

a/ Ile zarabiasz / jakie masz gospodarstwo/ :

^ ^ O C C '2-/

b/Jakie pojsi.-

2

.kisz mieszkanie: „ / *- / J c/ Czy posiadasz: Telefon,

, radio^

telewizor, adapter, lodówkę, odkurzacz, innej

5

(6)

3

-

\ J i % ( %

9. Czy lubisz swoją pracę: _tak, nie

,

Dlacaego tak jest? , /

10. Czy fakt *że byłaś żołnierzem:

- ułatwiał Ci - załatwianie spraw osobistych w urzędach, - otrzymanie pracy,

- dostanie się do szkoły, -otrzymanie mieszkania, - awans w pracy,

- nie ntfał żadnego wpływu, - utrudniał,

nie przyznawałaś się do tego.

Podaj ciekawsze przykłady ilustrujące powyższą odpowiedź:

J - / / ____ y / ^ c 7 „ -

L'

U . Czy służba wojskowa wyrobiła w Tobie:

• poczucie własnej godności: Tak, nie.

• odwagę: tak, nie.

• wytrwałość w dążeniu do celu: tak, nie.

Czy

możesz poprzeć to jakimiś przykładami:

6

(7)

12. Czy jesteś zadowolona ze swych osiągnięć: - osobistych tak , nie.

- zawodowych tfik ., nie*

- społecznych tak , nie*

- naukowych tak , nie • - małżeńskich tak , jala*

- towarzyski di tak , nie*

**13. C*y utrzymujesz więź z kombatantkaad :**

Tak, nie.

Dlaczegoi

o

L'ZA' £ Oy

14* Opisz swoje osiągnięcia w pnący:

sz- y y ^ <• f oL>-B-.n&.__ A t ' £ # , J w*

19* Ułapisz , kiedy wyszłaś ssaaąż, czy aałieóatwo Jest udane, ile asas dzieci,

w jakim wieku: _

'Vn ^>3 'ly 2^1 **** i Z' ''Y' & 2 ^ 3 Z ^ l y~J~

6 o z<y>.

& l i j ' (lo / •'■-•/<-/ ?Ć rjUr’^ ^ -Ć jJćceJ^ jio

■yR/ls 1 ^ ^ ^ ^ /' & A v / " c_ j

-/ di^C-i eJo^ jo o ^ ^ 'T^~&s rz* **zJ* '^v-t:s -c- • / _**

J x f s % ~ Z j e U s u g / ^ e / l A 'j~§. t* ^ ^ ■

tsłsT- 'l- tć^ć>T.

16* Podaj ,gdsie uczą aię /uoayły się / Twoje dzieci; „ ,

7 &(7-ć^ **-&Q-nn Ojlyuf ^ V /J 4 - & Q /Uhj Z \ \>:p/-

li \ o d o j o L P u ^ i X . S , %

.

^ ' y O oj - v t - w i S ^ - x y i/h -ii-d jł /tjy> i °\ .

^ ^ ^ ° <Kz70' A " j o J ^ S a ^ o & £ " ,*

t^r.7t^ > ^ s T n ^* ' L r . -\d V y

• Czy nie zawiodły pokładanych w nich nadziei*

7

(8)

27 ?/r

-

5

-

17• Czy Twoja rodzina szczyci się tym, że byłaś żołnierzem:

- tak, bardzo, -Jfe k * .

- jest obojętna, - nie*

Zilustruj to przykładami: io.j-usG.ruj to przyiŁcaaann.:

JlŁojŁ' i^&y Z £4 ^ . 0 'ZyćUM^OnJO / Sny ć>l-0 ' ć>

'IZ-S-u 'y^o' -44$ — ćk-

16* Czy m o j ą przeszłość żołnierską wspominasz z przyjemnością, czy z niechę- r

•i<|* ^ ^ SL^W'1 -2-

Ł ~K> ó -jo ^ ^ " d/ns ~>^J ■£*-' J # -'/& ' ^ J 'J^O ^gI^ Ć ^ Jc

U O <? *

a/ esy atttew, że służba wojskowa wpłynęła ujemnie na Twoją kobiecość?

Podaj przykłady: v ‘ 7 ~ /

y -'xrn ^ Lj ■ / ^v^-0 i A p* £ _ ^ y "

r? 3 w £ I £ U ć > ) ^ jH-yCf^D / c- /

i ^ j o ' J ł (' J

V ozy uważasz, że Służba wojskowa da2a Ci jakieś szanse życiowe ?

■ *»daj przykłady: , ^ ^ , <

■ n ^ < X s f ^ j , ĆL, ^ njt>^4i/L-w. L^e-S^y

2 ^ £- <yć>L

c/ czy ktoś Ci wytykał w sposób przylay okres służy wojskowej?

Podaj przykłady:

■ /

$1

i

8

(9)

-

6

-

19. Czy Twoja córka /dzisiejsza młodzież/ byłaby ,Twoim zdaniam, zdolna pójść w Twoje ślady, gdyby zaszła tego potrzeba? . -—