1
SPIS ZAWARTOŚCI TECZKI
J.O/dĄf&nSlću
I./1. Relacja
I./2. Dokumenty ( sensu stricto) dotyczące relatora —_
173. Inne materiały dokumentacyjne dotyczące relatora II. Materiały uzupełniające relację —-
III71. Materiały dotyczące rodziny relatora
III./2. Materiały dotyczące ogólnie okresu sprzed 1939 r.
III73. Materiały dotyczące ogólnie okresu okupacji ( 1939-1945) III./4. Materiały dotyczące ogólnie okresu po 1945
III./5. Inne ...
IV. Korespondencja —
i
V. Nazwiskowe karty informacyjne VI. Fotografie —
2
3
Irena Królikowska
Warszawa lo,ul.Sempołowskiej 3 m.25. Warszawa,dnia •••••••.1967r.
A N K I E T A
Zarnj.erzara hfpisać pracę o losach kombatantek po wojnie. Jako jed
na spośród Was,prar3ię poznać historię Waszego życia„która pomoże ad zbadać wpływ służby wojskowej kobiet na ich późniejszą pozycję w społeczeństwie i ro
dzinie .Proszę więc uprzejmie o szczerą odpowiedź na postawione niżej pytanjey ewentualnie dołączenie na osobnej kartce swego życiorysu.Jeżeli pragniecie po
zostać nie znane,ankiety można nie podpisywać lub poaać tylko wybrany pseudonim*
Mile widziane wszelkie zdjęcia,które po wykorzystaniu, na życzenie adresatki, mogą być zwrócone. ( ^ U c u i . J
Z góry dziękuję za współpracę.
1. To demobilizacji osiedliłaś się* / odpowiednie podkreśl/
w mieście stołecznym, w mieście wojewódzkim, w mieście powiatowym, w małym miasteczku, na wsi,
w osiedlu.
Dlaczero: <■ ; *
2, Opisz pokrótce warunki, w jakich odbywał się Twój start życiowy po zdemobi
lizowaniu:
& . w ć & c / ą . / y ✓ j - - - ^
' ' f / ' •U'* & 2*rc^~
** Aytźfts/Z > C ^ e / ^ ^ y f ^ °
w . ' ■ rV X
4
3* Start ten wydatnie ułatwiła Ci t rodzina, przyjaciele ,
państwo,
społeczeństwo,
instytucie społeczne, radziła;' 9obie całkowicie samodzielnife« /odpowiednie podJbfleśl/
4.Czy rozpoczęłaś nsukę po zdemobilizowaniu:
tak,
•Sie*
Jeżeli tak , to dlaczego uważałaś to za konieczne:
t J / ? 4 z a; focceot-a+se. /.
5* Rozpoczęłaś naukę - dokształcanie się*
- już w roku 1945,
- kilka lat później,/kiedy/
- kilkanaście lat później, - wcale nie uczyłaś się, C, Jeśli rozpoczęłaś naukę, to czyi
-ukończyłaś szkołę podstawową, - " " zawodową,
" ” . średnią ogólnokształcącą, - " " n zawodową,
- wyższą.
7* Co zadecydowało o takim wyborze:
Jeżeli ptzsrwałaś naukę, to podaj przyczyny tej decyzji / 4le klas u k o ń c z y -
^as* \/o -/ryp&ćZ /J /^y^rć/ C0Ąs*2. ^ 2 -c*— v^<c? c Ć' -
8. Podaj zawód , w jakim pracujesz:
a/ Ile zarabiasz / jakie masz gospodarstwo/ :
• .
b/Jakie pośi.-Mnsz mieszkanie:
c/ Czy posiadasz: £ele£on, radie., telewizor, adapter, pralkę, tódowkęj ódkuraftcz, inne;
5
- 3-
9. Czy lubisz swoją pracę: tak, nie.
Dlaczego tak jest? ^
<SŁ Cć, e / / ^ĆtSs0trY£>'t*f,e ę
CL- «2^ Q g /£kT<LCj’ &-<% J&y>4 10. Czy fakt ,że byłaś żołnierzem:
- ułatv/iał Ci - załatwianie spraw osobistych w urzędach, - otrzymanie pracy,
- dostemie się do szkoły, -otrzymania mieszkania, . - awans w pracy,
- nie miał żadnego wpływu, - utrudniał«_
- nie przyznawałaś się do tego.
Podaj ciekawsze przykłady ilustrujące, powyższą odpowiedź:
* o/4ł,«-4& Sc ___
\c/«
S /-* 0 s- *ZC / ^ ^ ~
•U*C-4c./^e.0*'&,j>. ĆL t a e < / ^ e'
e e c ^ 2 ^ __ c '* /
11. Czy służba wojskowa wyrobiła w Tobie:
- poczucie własne .i godności: Tak, nie.
- odwagę: tak, nie.
- wytrwałość w dążeniu do celu: tak, nie.
Czy możesz poprzeć to jakimiś przykładami:
Ć ćlsĆ ^ L <?a/-Z>*r ^ ^
> Ł ł r £ s C S / - 4 r A V * ' c s l /ć>
& L Ć / S C _,
6
- 4 -
12. Czy jesteś zadowolona ze swych osiągnięć: - osobistych tak , nie.
- zawodowych tak , nie*
- społecznych tak , nie.
- naukowych tak , nie . - małżeńskich tak , nie.
- towarzyskich tak , nie.
13. Czy utrzymujesz więź z kombatantkami :
Tak. nie.
Dlaczego: & ć,
,
14. Opisz swoje osiągnięcia w pracy:
15. Napisz , kiedy wyszłaś zamąż, czy małżeństwo jest udane, ile masz dzieci, w jakim wieku:
M / P f f * .
C ćL^/t <?. / P £ ( ? / - ' dtz. £ } &*fC- c / o -7^0- ^ 2 ^ ' ‘Ł
« * ? * ’
ć&ł /c 42 - ✓— -/-/ 'y z/r' ✓ ”/
>r’ /"Pć/o £ /c/, 16. Podaj,gdzie uczą się /uczyły się / Twoje dzieci:
- Jak kierowałaś ich losami:
<h~J M / J ^ Ć t f < ? -ćt-rG- C Ć.
C*y nio zawiodły pokładanyoh w nich nadzieii
-2T22 /*> ? -a^ć- &
&/2*'e- «? ,
/-ć> oć//->o śsS<'
7
X7« Cay $W©je rodzina szczyci się tym, że byłaś żołnierzem*
• tak, bardzo, - tak,
• jest obojętna.
- nie*
Zilustruj to przykładami:
18* Czy swoją przeszłość żołnierską wspominasz z przyjemnością, czy z nie chę
cią:
Dlaczego tak jest:
«/ ozy że służba wojskowa wpłynęła ujemnie na Twoją kobiecość?
Podaj przykłady:
V ozy uważasz, że służba wojskowa d a & Ci jakieś szanse życiowe ? Podaj przykłady:
c/ czy ktoś Ci wytykał w sposób przykiy okres służy wojskowej?
Podaj przykłady:
8
- 6 -
19. Czy Twoja córka /dzisiejsza młodzież/ byłaby fTwoim zdani am, zdolna pójść w Twoje ślady, gdyby zaszła tego potrzeba?
_ t?ya ceć- C c A G. Ar>*^7> C* -
' #•
2 ° . Podaj: _ • -
a/ Ile miałaś lat w chwili mobilizacji: *•-*-&-/' ^ ^
b/ Jakie miałaś wykształcenie? A
c/ Gdzia mieszkałaś przed wojną:
- miasto stołeczne, - miasto wojewódzkie,
— miasto powiatowe, - miasteczko,
-_wieś_r
- osiedle. — ,
d/Gdzie mieszkałaś przd mobilizacją? /.r € ? C* 'c —
e/ Gdzie pracowałaś? tS / c- /£,
f/ W jakim stopniu wojskowym opuściłaś wojsko? ^
g/ Jakie otrzymałaś odznaczenia i kiedy? /s
" ć > c / ^ * , A r Sc/s/ij> v < * / * / * ( * ' * •
21. Czy chciałabyś coś* jeszcze od siebie dodać: -7 >' -**"« / /
\ . / Y< ł Ł
* - ’C - ć Ź < Z
r ~ - S - C P *-<?
/ k # f & / & X ^
t c r i ^ Ł / c ^ ^ u,c. ć/'6~ ^ Ź / t‘* £ < v Z i c ~' /*» '
/ c ż ć 4 ~ /&/. ^ ' s . ^ ćlćźc-S/ •S&scyb ^
Jeszcze raz d e k u j ę Ci » udzielenie pomocy w tej p i a c y ^
* / & y ^ i e / c ~ «/* o / S . Ź t > Ą ^ 4 ż £ * £ # / ■ ^
<° /se^tc Q/t*,,~C- A r a ^ u , ’*. - * / / & / ? „
<<>7ćsj* dć-Gfr** <2,^7 <T ^ •ył''/ ,Cf.
