• Nie Znaleziono Wyników

Nafta : miesięcznik poświęcony nauce, technice, statystyce oraz organizacji w polskim przemyśle naftowym, R. 2, Nr 9

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Nafta : miesięcznik poświęcony nauce, technice, statystyce oraz organizacji w polskim przemyśle naftowym, R. 2, Nr 9"

Copied!
35
0
0

Pełen tekst

(1)

MIESIĘCZNIK POŚWIĘCONY NAUCE, TECHNICE, STATYSTYCE ORAZ ORGANIZACJI W POLSKIM PRZEMYŚLE NAFTOWYM

WRZESI EŃ 19 46

[PO LITE C H N IK I

Nr 9 R O C Z N I K U

(2)

1. K o n g re s T e c h n ik ó w P o ls k ic h ... 305

2. P rz e m ó w ie n ie W ic e m in is tra P rz e m y s łu In ż . B . R u m iń s k ie g o . . . . 306

3. I n ż . S t a n i s ł a w P s a r s k i : G o s p o d a rk a gazow a w ło n ie Z je d n o c z e n ia N a fto w e g o i G azu Z ie m n e g o ... 307

4. I n ż . J ó z e f W o j n a r : S z k o le n ie k a d r fa c h o w c ó w w p rz e m y ś le n a fto ­ w y m ... . . 309

5. I n ż . T a d e u s z R e g u ł a : O d b u d o w a g ó rn ic z a z łó ż ro p n y c h

.

. . . 312

6. I n ż. W ł a d y s ł a w S e t k o w i c z : P r o d u k c ja b e n z y n y n o rm a ln e j . . . 315

7. P a m ię c i ty c h , k tó r z y o d e s z l i ... 316

8. I n ż . K a z i m i e r z M i s c h k e : O pa sach n a p ę d o w y c h w w ie r t n ic t w ie 325 9. L e o n Ż u k r o w s k i : P ro b le m im p o r tu r o p y n a f t o w e j ... 326

10. P rz e g lą d z a g r a n ic z n y ... 329

11. D z ia ł s p r a w o z d a w c z y ... 333

12. W ia d o m o ś c i b i e ż ą c e ... 336

13. S ta ty s ty k a n a f t o w a ... 317

„HecJiTb“

Ni

9. CeHTHÓpb 1946. He({>T. H h c t h t y t Ilo J ib m a , KpaKOB, y ji. JIoóBOBCKaa 49 O T J I A B J 1 E H H E : C r p . 1. C'e3A n o jib c io rx r e x m i K O B ... 305

2. Penb 3 a ii. M in n rc rp a IIpoMbniiJiOHHOcTii Hh tk. B . PyMHHbCKoro . . . . 306

3. I I h >k. C. I I c a p c k m: Pa30Boe xo3HftcTB0 b oo’CAmremrw uecpTHiroii w ra30B0H npoMbiuiJie-HHOCTW... 307

4. M k jk. H . B o ft u a p : IIpT-icnocoSjieHHe T e x x a flp b H e d m n ro ft npoM biuiJieH - h o c t m...309

5. Mh j k. T. P e r y j i a: B y n irm m a a pa3pa5oTxa nechrraHbix M ecropoxcAeroift . 312 6. Mh j k. B . Cc t k o b m h: I Ipo m3boac tbo H op.uajibH oro 5eH3nna . . 315

7. n a a ia r n yniegm M X ... 316

8. Hh j k. K . M t i u i K e : O B e fly u p ix peM Hax n p u S y p e r o n i...325

9. JI. S C y K p o B C K w : B o n p o c BB03a Hecfcroi : ... ... 326

10. K H oerpaH H aa x p o m i K a ...329

11. OTgea c s e g e iT H f t ... ... 333

12. T e x y u p re i n B e c w s . 336

13. H e^jTH H aa C T a - m c r a a c a ... 3 1 7

„Petroleum“ Nr 9. September 1956.Petroleum Institute Poland, Kraków, Łobzowska 49

C O N T E N T S : 1. C ongress o f P o la n d s T e c h n i c i a n s • 305 2. Speech p ro n o u n c e d b y V ic e m in is te r O f I n d u s tr y B. R u m iń s k i...306

3. S t a n i s ł a w P s a r s k i : G as M a n a g e m e n t o f U n io n o f P e tro le u m a n d Gas I n d u s t r y . 307

4. J ó z e f W o j n a r : P ro fe s s io n a l S cho ol T r a in in g i n O il I n d u s t r y . 309 5. T a d e u s z R e g u ł a : U n d e rg ro u n d O il M in in g ... ...312

6. W ł a d y s ł a w S e t k o w i c z : Y ie ld o f S tr a ig h t r u n G a s o lin e . . . . 315

7. I n M e m o r ia m ... 316

8. K a z i m i e r z M i s c h k e : O n d r iv in g B e lts f o r D r illin g . . . 325

9. L e o n Ż u k r o w s k i : P ro b le m o f O il I m p o r t ... 326

10.

F o re ig n R e v i e w ... 329

11.

R e p o rtin g P a r t ... 333

12.

C u r r e n t N e w s ... 336

13. O il S t a t i s t i c s ... 317

(3)

NAFTA

M I E S I Ę C Z N I K P O Ś W I Ę C O N Y N A U C E , T E C H N I C E , S T A T Y S T Y C E O R A Z O R G A N I Z A C J I W P O L S K I M P R Z E M Y Ś L E N A F T O W Y M

RED AG U JE IN S T Y T U T N A F T O W Y

R o k I I W r z e s i e ń 1 9 4 6 r .

Nr

9

K o n g r e s T e c h n i k ó w P o l s k i c h

7&>yu r$ \

/ - A

( p o l i t e c h n i k i )

ę K \ v y

N a c z e ln a O r g a n iz a c j a T e c h n ic z n a ( N O T ) została powołana do ż y c ia j a k o jedyne przedstawicielstwo łwlata te c h n ic z n e g o w stosunku do Państwa, społeczeństwa i zagranicy. NOT o b e jm u je swoją działalnością cały teren Rzeczypospolitej, skupia w sobie w charakterze członków wszystkie polskie stowarzyszenia inżynierów i techników, które zadeklarowały swoje przystąpienie do tej o r g a n iz a c ji. Jako instytucja n a d r z ę d n a dla całokształtu techniki polskiej koordynuje NOT prace poszczególnych stowarzyszeń branżowych i współpracuje z władzami nad o d b u d o w ą gospodarczą i przemysłową Polski. Pracami NOT kieruje Rada Główna, wybrana przez Zjazd Delegatów. Rada Główna powołuje do życia Oddziały o k r ę g o w e N O T , k ie r o w a n e p r z e z Zarządy Oddziałów.

NOT zwołuje w dniach 1 , 2 1 3 g r u d n ia br. w Katowicach l-szy K o n g r e s Techników Polskich.

W dniach 1, 2 i 3 grudnia br. w Katowicach obradować będzie Kongres Techników Polskich.

W Kongresie wezmą udział przedstawiciele wszystkich przemysłów w Polsce, reprezentanci nauk ekonomicznych i technicznych oraz przedstawiciele władz i całego społe­

czeństwa.

W 60 referatach będzie przedstawiony obecny stan naszej gospodarki narodowej, będą naświetlone słabe miejsca wszyst­

kich jej działów, a równocześnie będą podane sposoby poprawy istniejącego stanu.

Kongres zajmie się przede wszystkim naszym 3-letnim planem gospodarczym.

Plan gospodarczy ma podać ogólny kierunek prac w każdej dziedzinie naszego życia gospodarczego, i tak shar- monizować tę pracę na poszczególnych odcinkach przemysło­

wych, aby w wyniku tego planu cały przemysł pracował zgodnie dla ostatecznego celu, jakim jest dobrobyt gospodarczy kraju.

Nie my pierwsi stwarzamy takie plany.

Plany takie istniały w każdym dobrze zorganizowanym kraju. Znane są ogólnie „piatiletki" rosyjskie oraz mniej ogłaszane plany niemieckie i innych krajów. I my w Polsce mieliśmy już takie plany. Organizacje inżynierów przedsta­

wiły na Zjeżdzie Ogólnopolskim w 1937 r. wielki program w odniesieniu do wszystkich dziedzin życia gospodarczego.

W programie tym projektowano w niektórych gałęziach prze­

mysłu nawet kilkakrotne podniesienie produkcji, co jednakże z powodu wypadków ogólnie znanych nie zostało osiągnięte.

Nie łudźmy się dziś, że wystarczy nam wypracować 3-letni plan i wykonać go, aby już w Polsce było dobrze. Nawet najlepiej opracowany 3-letni plan nie dokona tego. Może na­

stąpić jedynie pewna poprawa. Na to, aby w Polsce było dobrze, musimy takich planów wykonać więcej.

Na dobrobyt krajów Zachodu złożyło się wiele dziesiątek lat wytężonej pracy całych narodów.

Pracować musimy, bo wartości, które stworzymy naszą pracą nie zniszczy nam tak łatwo wróg, gdyż dadzą nam one moc obrony. Od tej twórczej pracy nie wolno się nikomu uchylać, wszyscy muszą do niej bezzwłocznie przystąpić, bez względu na zapatrywania polityczne.

Wytężona, intensywna praca będzie najlepszą odpowiedzią na zakusy na nasze Ziemie Odzyskane na zachodzie Polski.

Zniszczoną Warszawę oraz inne miasta i wsie, zniszczone fabryki musimy szybko odbudować!

Ci, którzy widzieli leżące w pośrodku polskiej nafty znisz­

czone Jasło

na pewno zrozumieli, że tego, co barbarzyńcy niemieccy zniszczyli w przeciągu kilku dni, nie da się od­

budować w przeciągu 3 lat. A przecież niszczono nas kon­

sekwentnie przez przeszło 5 lat wojny.

Pamiętać również musimy, że zmienił się obecnie charakter naszego państwa

z ongiś rolniczego na przemysłowo-rolny.

Fakt ten narzuca nam konieczność natychmiastowego zorga­

nizowania planu naszej całej produkcji.

Jeżeli dawniej mogliśmy sobie pozwolić

bez obawy gło­

du

na rozrzutność w gospodarce rolnej, to dziś musimy zaniechać dawnych błędów i zabrać się do jak najdalej idącej intensyfikacji gospodarki rolnej, musimy zwiększyć wydajność zbóż z hektara.

Podobnie przedstawia się sprawa na odcinku nafty. Mamy dobrze w pamięci niedawne, przedwojenne czasy, kiedy to największą naszą troską był eksport produktów naftowych, a dziś sami importujemy ropę i produkty, gdyż obecne 130000 ton rocznej produkcji stanowi jedynie część naszego zapo­

trzebowania.

Pod hasłem znalezienia dróg dla zwiększenia produkcji ropy odbyła się w październiku 1945 r. Konferencja Tech­

niczna Przemysłu Naftowego w Krośnie

był to kongres techników naftowych.

A następnie w maju br. odbył się pierwszy Zjazd Pra­

cowników Przemysłu Naftowego, na którym podano wszyst­

kim nafciarzom, co dotychczas w przemyśle naftowym osiąg­

nięto i jakie są plany pracy na przyszłość.

Wygłoszone na tym Zjeżdzie niezwykle ciekawe przemówienie Wiceministra Inż. B. Rumińskiego, ujęło zwięźle całokształt pracy przemysłu haftowego i wskazało drogi jego rozwoju.

Na Kongresie będą przedstawione referaty z dziedziny nafty, wskazujące dalsze drogi rozwoju przemysłu naftowego.

Referaty te będą przedyskutowane na Zjeżdzie Naftowym Stowarzyszenia Inżynierów i Techników Przemyślu Paliw Płynnych w Niegłowicach w dniu 28 września br.

Zjazdowi Naftowemu życzy Redakcja „Nafty“ jak naj­

lepszych rezultatów dla dobra rozwoju i rozbudowy pol­

skiego przemysłu naftowego.

(4)

Przemówienie Wiceministra Przemysłu Inż. B. Rumińskiego

wygłoszone na zakończenie I-go Zjazdu Pracowników Przemyślu Naftowego

w

dniu 20 maja 1946 r. w Krakowie

Z ja z d d o b ie g a k o ń c a . T r z e b a w ię c p o d s u m o w a ć je g o w y n i k i , p o d k r e ś lić t o , c o b y ł o w r e f e r a t a c h i w y k a z a ła d y s k u s ja . J a k i b y ł k o ń c o w y a k o r d , z c z y m m a m y r o z je c h a ć s ię d o d o m ó w .

P o r a z p ie r w s z y b y ł e m u w a s la te m u b ie g łe g o r o k u . C ię ż k a b y ła w ó w c z a s s y tu a c ja . N ie p e w n o ś ć i z łe n a s tr o je . N a jle p s i fa c h o w c y w ą t p i l i w p r z y ­ s z ło ś ć p r z e m y s łu n a f to w e g o . P y t a liś c ie : „ c z y d a c ie p ie n ią d z e , c z y o p ła c i s ię w i e r c ić ? " P a m ię t a m , c o o d p o w ie d z ia łe m : „ J e s t e ś m y b i e d n i, a le m a m y in n e p o g lą d y n i ż „ M a ł o p o l s k a " i „ V a c u u m " . B ę d z ie m y e k s p lo a to w a ć w s z y s tk ą n a f t ę , ja k a z n a jd u je s ię w z ie m i. P r z y g o t u jc ie m a t e r ia ły . P o w ie d z c ie , il e w a m t r z e b a p ie n ię d z y i c o z a t o d a c ie d la k r a j u ? "

N a k o n f e r e n c ji te c h n ic z n e j w K r o ś n ie je s ie n ią z e ­ s z łe g o r o k u o ś w ia d c z y liś c ie : „ p o t r z e b u je m y 1 ,5 — 2 m i l i a r d ó w z ło t y c h , a w c i ą g u t r z e c h l a t b ę d z ie m y m o ­ g l i p o d w o ić , a n a w e t p o t r o ić o b e c n ą p r o d u k c j ę r o p y " . I n ie z a d łu g o o t r z y m a liś c ie ja s n ą o d p o w ie d ź :

„ Z 10 m il i a r d ó w z ło t y c h , k t ó r e m a m y n a in w e s t y c je w c a ły m p r z e m y ś le , d a je m y w a m m i l i a r d z ło t y c h , m im o , że w a r to ś ć w a s z e j p r o d u k c j i s t a n o w i z a le d w ie 5 % w s t o s u n k u d o c a łe j w a r t o ś c i p r o d u k c j i p r z e ­ m y s ło w e j k r a j u " .

T a k ie j o d p o w ie d z i n ie o t r z y m a ł ż a d e n p r z e m y s ł.

D a liś m y w ię c e j, n i ż m o g liś c ie s ię s p o d z ie w a ć , w ię c e j, n i ż s ię w a m n a le ż a ło .

Z r o z u m ie liś c ie tę n a s z ą d o b r ą w o lę . Z r a d o ś c ią z a b r a liś c ie s ię d o p r a c y . W y s z liś c ie z w ie r c e n ia m i d a le k o p o z a te r e n ja s ie ls k o - k r o ś n ie ń s k i. W ie r c ic ie k o lo Ż y w c a , w o k o lic a c h B ia łe j, a n a w e t k o ło K ł o ­ d a w y w W ie lk o p o ls c e . D o b r y p o c z ą te k z o s ta ł z r o ­ b io n y . I n n e n a s t r o je d z iś , n i ż r o k t e m u . C z u je c ie s w o ją w ie lk ą o d p o w ie d z ia ln o ś ć z a d a ls z y r o z w ó j p r z e m y s łu n a f to w e g o . Z t y c h n a s t r o jó w w n o s z ę , Że p ie n ią d z e , k t ó r e z o s t a ły p r z y z n a n e n a w ie r c e n ia , b ę d ą r a c jo n a ln ie w y k o r z y s ta n e .

C o w y k a z a ła k o n f e r e n c ja . R o z w a ż m y k o le jn o : 1. O g r a n i c z e n i e w i e r c e ń e k s p l o a t a c y j n y c h

A b y N a f t a m o g ła ż y ć i r o z w ija ć s ię , t r z e b a w ię c e j w ie r c ić . A le w ie r c e n ia e k s p lo a ta c y jn e n ie w ie le d a ­ d z ą . N a t y m o d c in k u n a le ż y t y l k o w y r ó w n y w a ć i u t r z y m y w a ć is t n ie ją c ą p r o d u k c ję . I n ie t u je s t s e d n o z a g a d n ie n ia . A b y n a f t a m o g ła ż y ć , t r z e b a r o z w i j a ć w i e r c e n i a p o s z u k i w a w c z e . T r z e b a w t y m k ie r u n k u p r z e s ta w ić c a łą d z ia ła ln o ś ć w i e r t ­ n ic z ą . Z w r a c a łe m n a t o u w a g ę i p o d k r e ś la m z n o w u . C h c ę s z c z e g ó ło w o ś le d z ić p r a c ę n a t y m o d c in k u i p ro s z ę c o m ie s ią c o d o k ła d n e s p r a w o z d a n ia , g d z ie i ile u w ie r c o n o , ja c y k ie r o w n ic y i r o b o t n i c y w y r ó ż ­ n i l i s ię s w ą p r a c ą , ja k i c h z a t o n a g r o d z o n o . P ro s z ę r ó w n ie ż o d o k ła d n e in f o r m a c je o w y p a d k a c h n ie ­ d b a ls tw a i le n is t w a , ja k z a to u k a r a n o , w z g lę d n ie , k o g o p r z e d s t a w io n o d o z w o ln ie n ia .

2 . Z m i a n y s t r u k t u r y o r g a n i z a c y j n e j T o p r z e s ta w ie n ie p r o g r a m u n a w ie r c e n ia p o s z u ­ k iw a w c z e m u s i z n a le ź ć o d b ic ie w s t r u k t u r z e o r g a ­ n iz a c y jn e j p r z e m y s łu n a f to w e g o .

T y l k o C e n t r a l n y Z a r z ą d p o w in ie n p o z o s ta ć w K r a k o w ie . Z j e d n o c z e n i a m u s z ą p r a c o w a ć w t e r e n i e . K ie r o w n ic t w o te c h n ic z n e , a p a r a t a d m i­

n i s t r a c y jn y i k o n t r o l n y m u s i b y ć b liż e j s z y b ó w . I n ż y n ie r o w ie i t e c h n ic y z e Z je d n o c z e n ia m u s z ą w ie d z ie ć w ię c e j, c o s ię d z ie je n a k o p a ln ia c h . T r z e b a r ó w n ie ż , a b y a d m in is t r a c ja i k o n t r o la fin a n s o w a in t e r e s o w a ły s ię b a r d z ie j, n i ż d o t ą d , o s z c z ę d n o ś c ia ­ m i i k a lk u la c ją .

S t r u k t u r a o r g a n iz a c y jn a N a f t y p o w in n a w r ó ­ c ić d o s w e g o n a t u r a ln e g o p o d z ia łu n a : k o p a ln ie , g a z i r a f in e r ie . O b o k te g o , ja k o o d r ę b n y d z ia ł — p o s z u k iw a n ie n a f t y . P r o p o n u ję w ię c u t w o r z e n ie t r z e c h p o d s t a w o w y c h Z je d n o c z e ń P r z e m y s łu N a ­ f to w e g o :

1. Z je d n o c z e n ie K o p a l ń P r z e m y s łu N a ft o w e g o , 2 . Z je d n o c z e n ie G a z u Z ie m n e g o P r z e m y s łu N a f ­

to w e g o ,

3 . Z je d n o c z e n ie R a f i n e r ii P r z e m y s łu N a ft o w e g o . J e s z c z e w d r u g i m p ó łr o c z u p o w i n n y Z je d n o c z e ­ n ia z a c z ą ć p r a c ę w te r e n ie , p r z y c z y m ja k o s ie d z ib ę t y c h Z je d n o c z e ń w y z n a c z a m J a s ło z ty m c z a s o w ą s ie d z ib ą w L i b u s z y . O c z e k u ję o d p o w ie d n ie g o p r z e ­ p r a c o w a n ia m a t e r ia łó w i p o s t a w ie n ia w n io s k u d o z a t w ie r d z e n ia w M in is t e r s t w ie P r z e m y s łu .

W y o d r ę b n i e n i e p a l i w s y n t e t y c z n y c h W z w ią z k u z e z m ia n ą s t r u k t u r y o r g a n iz a c y jn e j i p r z e s ta w ie n ie m n a w ie r c e n ia , n a b ie r a r ó w n ie ż o d r ę b n e g o z n a c z e n ia Z je d n o c z e n ie P a l iw S y n t e ­ t y c z n y c h i F a b r y k a w O ś w ię c im iu . C h a r a k t e r p r a ­ c y w p r z e m y ś le p a liw s y n t e t y c z n y c h n ie m a n ic w s p ó ln e g o , p o z a k o ń c o w y m p r o d u k t e m , z p r z e m y ­ s łe m n a f t o w y m . R o z w ó j f a b r y k i z d ą ż a ć b ę d z ie w k ie r u n k u p o w s t a n ia w ie lk ie g o k o m b in a t u c h e ­ m ic z n e g o o s z e r o k ie j g a m ie p r o d u k c j i ś c iś le c h e ­ m ic z n e j. R o z w ią z a n ie te g o z a g a d n ie n ia w y m a g a z m o b iliz o w a n ia d z ie s ią te k in ż y n ie r ó w - c h e m ik ó w , m e c h a n ik ó w i p r o w a d z e n ia n a w ie lk ą s k a lę b a d a ń t e c h n o lo g ic z n y c h . W t y c h w a r u n k a c h F a b r y k a P a ­ l i w S y n t e t y c z n y c h m u s i b y ć w y o d r ę b n io n a i p o d ­ p o r z ą d k o w a n a b e z p o ś r e d n io M i n i s t e r s t w u P r z e ­ m y s łu .

P ro s z ę d y r e k t o r a P a w lik o w s k ie g o o o p r a c o w a n ie i p r z e d s t a w ie n ie w t y m k ie r u n k u o d p o w ie d n ic h w n io s k ó w .

N a d s z e d ł c za s, a b y O ś w ię c im , t o n ie o d łą c z n e d z ie c k o p r z e m y s łu n a f to w e g o o d e s z ło o d s w o ic h r o d z ic ó w . A le t o n ie z n a c z y , a b y S y n te z a m ia ła o d r a z u z e r w a ć s t o s u n k i Z N a f t ą . D o b r e , w ie r n e i p r z y z w o ic ie w y c h o w a n e d z ie c k o n i g d y n ie c h c e z r y w a ć z e s w y m i r o d z ic a m i, t y m b a r d z ie j, g d y je s t je s z c z e m ło d e i n ie d o ś w ia d c z o n e . C e n t r a l n y Z a r z ą d w i n ie n p r z y n a jm n ie j je s z c z e d o k o ń c a te g o r o k u n ie ś ć p o m o c w z a o p a t r y w a n iu f in a n s o w y m i m a ­ t e r ia ło w y m o r a z m o b iliz o w a ć in ż y n ie r ó w i r o b o t - n ik ó w - f a c h o w c ó w d o z o r g a n iz o w a n ia t e j n o w e j f a ­ b r y k i . B u d o w a O ś w ię c im ia s ta ć s ię m u s i p u n k t e m h o n o r u c a łe j p o ls k ie j t e c h n ik i .

(5)

N A F T A Str. 30 7

4 . U p o r z ą d k o w a n i e g o s p o d a r k i i o s z c z ę d n o ś c i O m a w ia ją c p e r s p e k t y w y w p r z e m y ś le , m ó w iliś c ie r ó w n ie ż o b r a k a c h i b łę d a c h f in a n s o w y c h . I s łu ­ s z n ie , b o n a w e t w n a jw s p a n ia ls z y c h z a g a d n ie n ia c h m u s i b y ć k a lk u la c ja . D e c y d u ją k o s z t y p r o d u k c ji i o p ła c a ln o ś ć . N a o s t a t n im Z je ź d z ie p o d k r e ś liłe m w y r a ź n ie , ja k d r o g o p r a c u je p r z e m y s ł n a f t o w y , Z p o w o d u m a łe j je s z c z e w y d a jn o ś c i p r a c y , b r a k u m a s z y n i u r z ą d z e ń o r a z n a d m ia r u lu d z i . N a je d n e g o p r a c o w n ik a p r z y p a d a p r z e s z ło t r z y r a z y m n ie j n a f t y , a n iż e li p r z e d w o jn ą . O b e c n ie w i e r c i s ię 4 5 o t w o r ó w , w t y m k i l k a p o s z u k iw a w c z y c h . A le w ie r c e n ia p o ­ s tę p u ją b a r d z o w o ln o , p r z e c ię t n ie d o 2 m d z ie n n ie n a o t w ó r , t a k że ś r e d n ie w y w ie r c e n ie je d n e g o o t w o r u t r w a d o d w ó c h la t . A w ie r c e n ia p o c h ła n ia ją b lis k o 5 0 % c a łe g o b u d ż e t u . W e d łu g d o t y c h c z a s o ­ w y c h o b lic z e ń , 1 m o d w ie r t u k o s z to w a ć b ę d z ie n ie z ł 5 0 0 0 , ja k p r o je k t o w a n o , a le o k o ło 1 5 0 0 0 d o 2 0 0 0 0 z ło t y c h . A p r z e c ie ż n a s z y b a c h p r a c u je d u ż o w ię c e j lu d z i, a n iż e li p r z e d w o jn ą . P r z e c ię t n ie n a je d ­ n y m s z y b ie z a m ia s t 2 0 — 2 5 lu d z i p r a c u je d z iś 4 0 — 5 0 p r a c o w n ik ó w . I t u d o c h o d z im y d o i s t o t y z a g a d n ie n ia , k t ó r e g o , n ie s t e t y , n ie z r o z u m ia ła d o t ą d a n i D y r e k c ja , a n i te ż n a le ż y c ie n ie d o c e n ił Z w ią z e k Z a w o d o w y .

D l a w s z y s t k ic h je s t ja s n e , ż e w p r z e m y ś le n a f t o ­ w y m p r a c u je p r z y n a jm n ie j 2 0 0 0 p r a c o w n ik ó w z a d u ż o . T a k p o s t a w iłe m p r z e d W a m i s p r a w ę w r o k u u b ie g ły m i z g o d z iliś c ie s ię , że t r z e b a p r z e r z u c ić n a p o c z ą t k u p r z y n a jm n ie j o k o ło 1 0 0 0 p r a c o w n ik ó w n a Z a c h ó d . Z r o z u m i a ły t o i z g o d z iły s ię n a ta k ą d e c y z ję Z w ią z k i Z a w o d o w e , k t ó r e d o s k o n a le w ie ­ d z ą , że p o d n ie s ie n ie d o b r o b y t u m a s p r a c u ją c y c h z a le ż y t y lk o o d w y d a jn o ś c i p r a c y i z w ię k s z e n ia p r o d u k c ji. N i e m o ż n a p r z e c ie ż , d la te g o , że w ła d z a w P o ls c e n a le ż y d o p r z e d s t a w ic ie li k la s y r o b o t n i ­ c z e j, t o le r o w a ć p r ó ż n ia c t w a i a n a r c h ii. J e ż e li R z ą d z d e c y d o w a ł s ię n a p r z e z n a c z e n ie m il ia r d a z ło t y c h n a p r z e m y s ł n a f t o w y , t o p o to , a b y m ó c u c z y n ić te n p r z e m y s ł r e n t o w n y m i k w it n ą c y m .

P o m y ś la łe m , c o w p r z y p a d k u n ie o p ła c a ln o ś c i n a f t y z r o b iła b y „ G a l i c j a " lu b „ N o b e l " . M y n ie c h c e m y r e d u k o w a ć , le c z p r z e r z u c a ć n a d m ia r p r a ­ c o w n ik ó w d o in n y c h p r z e m y s łó w . I m u s im y to p r z e p r o w a d z ić m im o d o ty c h c z a s o w e j b ie r n o ś c i Z w ią z k ó w Z a w o d o w y c h . P r o s z ę , a b y w c ią g i 2 — 5 m ie s ię c y p r z e d s t a w io n o m i w y k a z y p e r s o n a ln e fa ­ b r y k , k o p a lń i p o d le g ły c h i n s t y t u c j i , p o d a n o s ta n p r z e d w o je n n y w e d łu g p r o d u k c ji i il o ś c i p r a c o w n i­

k ó w , s ta n o b e c n y i p r z e w id z ia n e z a t r u d n ie n ie . P ro s z ę o p o m o c w t y m w z g lę d z ie z a r ó w n o p r z e d ­ s t a w ic ie li Z w ią z k u , P a r t i i , ja k i w s z y s t k ic h p r a c o w ­ n i k ó w p r z e m y s łu n a fto w e g o . M u s i c ie z r o z u m ie ć ,

Że u p o r z ą d k o w a n ie g o s p o d a r k i w N a f c ie le ż y w i n ­ te r e s ie je j p r a c o w n ik ó w .

5 . P o d n i e s i e n i e p r o d u k c j i

D o ś w ia d c z e n ie u c z y , że r o z w ó j g o s p o d a r k i m o ż n a o s ią g n ą ć p r z e d e w s z y s t k im p r z e z p o d n ie s ie n ie p r o ­ d u k c ji. D y r . W i l k m ó w i ł o z w ię k s z e n iu p r o d u k c ji n a s e k c ji T u r z e p o le , J a s z c z e w i G r a b o w n ic a . C is z a , ja k a p a n o w a ła w t y m m o m e n c ie , ś w ia d c z y ła n a jle ­ p ie j o w r a ż e n iu , ja k ie ta w ia d o m o ś ć w y w a r ła n a u c z e s tn ik a c h Z ja z d u . D y r . W i l k w s p o m n ia ł r ó w ­ n ie ż o u t r z y m a n iu p r o d u k c ji, m im o t r u d n y c h w a ­ r u n k ó w b e z p ie c z e ń s tw a , n a s e k c ji W a ń k o w a w M o - k r e m . Z te g o w id a ć , ż e m o ż n a p o d n ie ś ć p r o d u k c ję n a w e t w c ię ż k ic h w a r u n k a c h t e r e n o w y c h , a w ię c t y m b a r d z ie j m o ż n a to p r z e p r o w a d z ić i w in n y c h o ś r o d ­ k a c h i w o g ó le w c a ły m p r z e m y ś le n a f t o w y m . W y ­ p a d k i te n a le ż y p r z y ją ć ja k o w z ó r d o n a ś la d o w a n ia . A je ż e li m ó w ię o t y c h w i e lk i c h w y s iłk a c h , n ie m o ż n a p o m in ą ć r ó w n ie ż C e n t r a l i P r o d u k t ó w N a ­ f t o w y c h , k t ó r a w t y m r o k u z w ię k s z y ła z n a c z n ie p r z e ła d u n k i i i m p o r t d o k r a j u , p r z e p r o w a d z iła s p r a w n ie d o s t a w y p a liw d la A k c j i S ie w n e j i in n y c h o d b io r c ó w i d a je s o b ie d o s k o n a le r a d ę , m im o w i e lu b r a k ó w i t r u d n y c h w a r u n k ó w p r a c y .

6 . P r z y s z ł o ś ć n a f t y o d w a s z a l e ż y J a s n a r z e c z , że b e z m a s z y n i u r z ą d z e ń n ie w y ­ o b r a ż a m y s o b ie r o z w o ju p r z e m y s łu . D la t e g o te ż M in is t e r s t w o d o k o n a ło p o w a ż n y c h z a m ó w ie ń r y ­ g ó w i u r z ą d z e ń w A m e r y c e . I w t y m c e lu d e le g o ­ w a n o t a m d y r . W in k l e r a . P r a w d o p o d o b n ie je s z c z e w c ią g u r o k u c z ę ś ć t y c h u r z ą d z e ń n a d e jd z ie d o k r a ju , c o n a p a w a n a s s z c z e g ó ln ą o t u c h ą i r a d o ś c ią . A le n a w e t w t a k ie j s y t u a c ji, k ie d y m a m y ju ż p r z y ­ z n a n e p ie n ią d z e , k ie d y o t r z y m a m y n ie z a d łu g o m a ­ s z y n y i u r z ą d z e n ia , p r z y s z ło ś ć te g o p r z e m y s łu z a -, le ż y o d W a s — in ż y n ie r ó w , w ie r t a c z y i r o b o t n i k ó w .

W y m o ż e s a m i n ie z d a je c ie s o b ie s p r a w y , że r o z p o c z ę liś c ie ju ż w ie lk ą p r a c ę , p r z e ła m a liś c ie p s y ­ c h ik ę , z a c z ę liś c ie w i e r c ić i o s ią g a c ie p o w a ż n e r e ­ z u l t a t y . D z is ie js z y u s t r ó j o b o w ią z u je n a s d o in n e j p r a c y , a n iż e li w c z a s a c h , k ie d y r o b o t n i c y n ie m ie li d o s t ę p u d o w y ż s z y c h s t a n o w is k , k ie d y p r a c o w a li d la o b c y c h . T e n u s t r ó j i a w a n s s p o łe c z n y z o b o w ią ­ z u je w a s d o w y r z u c e n ia p r e c z p r ó ż n ia c t w a i a n a r ­ c h i i. P o s t a n o w iliś c ie o d k r y ć n o w e z ło ż a n a f t y , r o z ­ b u d o w a ć p r z e m y s ł n a f t o w y , u p r z e m y s ło w ić k r a j.

Z t y m p r z e k o n a n ie m , że w a s z a t w a r d a i n ie u s tę p ­ l i w a p r a c a p o c ią g n ie z a s o b ą w s z y s t k ic h n a f c ia r z y , p o w r a c a jc ie d o d o m ó w i w a r s z ta tó w i p o k a ż c ie P o ls c e , że n ie t y lk o b y l iś m y k r a je m n a f t y , a le n i m je s z c z e b ę d z ie m y .

Inż. Stanisław Psarski

Gospodarka gazowa w łonie Zjednoczenia Przemysłu Naftowego i Gazu Ziemnego

(Skrót referatu na Kongres Techników Polskich)

W p r z e d w o je n n e j P o ls c e s ie ć g a z o c ią g ó w d a le k o - g o ś c i o k o ło 2 0 0 k m , z e ź r ó d łe m g a z u w D a s z a w ie , b ie ż n y c h d z i e li ła s ię n a d w ie g r u p y : ' w s c h o d n ią o r a z s ie ć g a z o c ią g ó w n a t e r e n ie b y łe g o w o je w ó d z tw a i z a c h o d n ią . P ie r w s z a z n i c h o b e jm o w a ła g a z o c ią g i s ta n is ła w o w s k ie g o , d łu g o ś c i o k o ło 5 0 k m , ze ź r ó d łe m n a t e r e n ie b y łe g o w o je w ó d z t w a lw o w s k ie g o , d ł u - g a z u w K a ł u s z u i d r u g a z a c h o d n ia n a z ie m ia c h w o je -

(6)

w ó d z t w a k r a k o w s k ie g o i k ie le c k ie g o , o d łu g o ś c i o k o ło 4 5 0 k m z e ź r ó d łe m g a z u w R o z to k a c h p o d J a s łe m .

W o k r e s ie w o je n n y m g r u p a g a z o c ią g ó w z y s k a ła n o w y g a z o c ią g 1 2 " o d łu g o ś c i 2 5 0 k m n a p r z e s tr z e n i o d S t r y ja p r z e z D r o h o b y c z , S a m b o r , P r z e m y ś l, J a r o s ła w d o S t a lo w e j W o l i . D z i ę k i w y b u d o w a n iu te g o g a z o c ią g u z o s ta ło d o k o n a n e o k r ę ż n e p o łą c z e n ie z ło ż a d a s z a w s k ie g o z e z ło ż e m r o z t o c k im . D a ls z y m n a b y t k ie m w o je n n y m je s t w y b u d o w a n ie g a z o c ią g u 1 0 " T a r n ó w — K r a k ó w o d łu g o ś c i 9 8 k m , u m o ż li­

w ia ją c y d o s ta w ę g a z u z ie m n e g o d o K r a k o w a . Z ło ż a g a z o w e w O p a r a c h i D a s z a w ie , k t ó r y c h m o ż liw o ś ć p r o d u k c y jn a d o c h o d z i d o 2 0 0 0 m 3/ m i n . , n a z a s a d z ie n o w o u s ta lo n e j g r a n ic y , z n a la z ły s ię p o z a n a s z y m te r e n e m . P o z o s ta ło z ło ż e g a z o w e w R o z to k a c h , p o łą c z o n e z s ie c ią g a z o c ią g ó w d a le ­ k o b ie ż n y c h i d z ię k i w y b u d o w a n iu g a z o c ią g u 7 "

o d łu g o ś c i 2 5 k m S t r a c h o c in a — I w o n ic z d r u g ie z ło ż e g a z o w e w S t r a c h o c in ie .

E k s p lo a ta c ja z łó ż g a z o w y c h w P o ls c e w c z a s ie o k u p a c ji n ie m ie c k ie j o d b y w a ła s ię w s p o s ó b r a ­ b u n k o w y i w e d łu g p o m ia r ó w o s t a tn io w y k o n a n y c h m o ż liw o ś ć p r o d u k c y jn a z ło ż a g a z o w e g o w R o z t o ­ k a c h s p a d ła z p o w o d u r a b u n k o w e j e k s p lo a ta c ji Z 5 5 0 m 3/ m i n . w r o k u 1 9 5 9 n a 1 0 0 m 3/ m i n . w r o ­ k u 1 9 4 6 , zaś z a p a s g a z u w y n o s i o b e c n ie o k o ło 5 0 0 m il i o n ó w m 3 k a t e g o r ii s t w ie r d z o n y c h . W r a z ie z a ś , je ś li s z y b H a n k ó w k a 1 (ś w ie ż o w ie r c o n y ) d a o c z e k iw a n e w y n i k i , t o m o ż n a lic z y ć o 1 5 0 0 m i l i o ­

n ó w m 3 w ię c e j.

C e c h ą c h a r a k t e r y s t y c z n ą d r u g ie g o n a s z e g o z ło ż a g a z o w e g o je s t m a ła s t o s u n k o w o p r o d u k c ja p r z y w y s o k im c iś n ie n iu g ło w ic o w y m , c o w s k a z u je n a m a łą p r z e p u s z c z a ln o ś ć p r o d u k u ją c e g o p ia s k o w c a c z a r n o r z e c k ie g o . N a k il k a la t p r z e d w o jn ą o c e n ia n o z a p a s g a z u w S t r a c h o c in ie n a 1 0 0 0 m i l i o n ó w m 3, b r a k je d n a k d a n y c h , k t ó r e b y d o k ła d n ie p o d a w a ły p o c z ą tk o w e c iś n ie n ia z ło ż a p r z y d o w ie r c e n iu i w la ­ t a c h n a s t ę p n y c h , u n ie m o ż liw ia ją n a r a z ie o b lic z e ­ n ie z a p a s u .

R e jo n s t r a c h o c iń s k i p o p o k r y c iu w ła s n e g o z a p o ­ t r z e b o w a n ia , a w ię c d la s e k c ji G r a b o w n ic a , T u r z e - p o le i J u r o w c e , m ia s to S a n o k i t d . , k t ó r e w y n o s i o k o ło 6 0 m 3/ m i n . , m o ż e s w ó j n a d m ia r o d d a w a ć n o w o z m o n t o w a n y m 7 " g a z o c ią g ie m d o r u r o c ią g u d a le k o b ie ż n e g o p o d k a r p a c k ie g o .

W e d ł u g p o m ia r ó w w y k o n a n y c h n a w io s n ę 1 9 4 6 r . , z ło ż e g a z o w e w S t r a c h o c in ie m o ż e s u m a r y c z n ie p r o d u k o w a ć o b e c n ie d o 2 0 0 m 3/ m i n , , a w ię c p o p o k r y c iu lo k a ln e g o z a p o t r z e b o w a n ia 6 0 m 3/ m i n . m o ż e p r z e tła c z a ć d o r u r o c ią g u p o d k a r p a c k ie g o d o

1 4 0 m 3/ m i n .

J a k z p o w y ż s z y c h c y f r w y n ik a , d o z w o lo n a m o ż l i­

w o ś ć e k s p lo a t a c y jn a z ło ż a r o z t o c k ie g o w y n o s i o k o ło 1 0 0 m 3/ m i n . , s tr a c h o c iń s k ie g o d la r u r o c ią g ó w d a ­ le k o s ię ż n y c h 1 4 0 m 3/ m i n . r a z e m w ię c n ie c a łe 10 m il io n ó w m 3 m ie s ię c z n ie . I lo ś ć w ię c g a z u , ja k ą d y ­ s p o n u je m y , n ie w y s t a r c z a n a p o k r y c ie z a p o t r z e b o ­ w a n ia lic z n y c h k o n s u m e n t ó w , t r z e b a b y ł o w ię c z a w r z e ć u m o w ę z Z S R R n a d o s ta w ę g a z u z r e jo n u d a s z a w s k o - o p a r s k ie g o , g w a r a n t u ją c ą d o s ta w ę 4 0 0 t y s . m 3/ d o b ę . J a k d o ty c h c z a s il o ś c i te j w c a ło ś c i je s z c z e n i g d y n ie o t r z y m a n o , a f a k t y c z n ie o d b i ó r w a h a s ię o d 1 4 0 — 150 m 3/ m i n . G a z t e n z a s ila c a łą p ó łn o c n ą s ie ć g a z o c ią g ó w , o k r ę g t a r n o w s k i i K r a ­

k ó w ,- a n a w e t w o s t a t n im c z a s ie g a z o c ią g p o d k a r ­ p a c k i u z u p e łn ia n y je s t t y m g a z e m w w y s o k o ś c i d o 2 0 m 3/ m i n .

W o b e c p o s tę p u ją c e j r o z b u d o w y o b e c n ie p r o d u k u ­ ją c y c h p ó l g a z o w y c h , o r a z in t e n s y w n y c h w ie r c e ń p o ­ s z u k iw a w c z y c h z a g a z e m , n a t e r e n a c h r o k u ją c y c h ja k n a jle p s z e n a d z ie je , n a le ż y u z n a ć z a g a d n ie n ie o b e c n e ­ g o b r a k u g a z u z ie m n e g o z a s ta n p r z e jś c io w y , k t ó r y w n ie d a le k ie j p r z y s z ło ś c i u le g n ie z a s a d n ic z e j z m ia n ie .

P r o d u k c ja g a z o lin y w y p r o d u k o w a n e j z g a z u z ie m n e g o z 8 - m i u is t n ie ją c y c h g a z o lin ia r ń z a 1 9 4 5 r . w y n io s ła 2 2 4 7 t o n , p r z y c z y m s u m a r y c z n ie p r z e z w s z y s t k ie g a z o lin ia r n ie p r z e p ły n ę ło 5 7 m il i o n ó w m 3 g a z u , c o w o b e c p r o d u k c j i p r z e d w o je n n e j g a z o lin y 4 5 0 0 0 t o n , a il o ś c i p r z e r o b io n e g o g a z u 2 8 0 m i l i o ­ n ó w m 3 je s t w ię c e j n i ż m a ło . R e a liz u je s ię w ię c o b e c n ie t z w . „ W i e l k i P r o g r a m G a z o lin o w y “ , k t ó ­ r e g o c e le m je s t z w ię k s z e n ie p r o d u k c j i g a z o lin y i g a z u p ły n n e g o , p r z e z p o d d a n ie r a c jo n a ln e j p r z e ­ r ó b c e c a łe j ilo ś c i p r o d u k o w a n e g o g a z u , a w ię c z a r ó w n o g a z u o w y s o k ie j z a w a r t o ś c i g o z o lin y z o t w o r ó w r o p n y c h , ja k te ż i g a z ó w o n is k ie j z a ­ w a r to ś c i g a z o lin y , t z w . p ó łs u c h y c h , z p ó l g a z o w y c h . P r o g r a m t e n , k t ó r e g o w y k o n a n ie r o z ło ż o n o n a t r z y la ta , p r z e w id u je b u d o w ę 4 - c h n o w y c h g a z o li­

n i a r ń ( T u r z e p o le , R o z t o k i, G l i n i k M . , S t r a c h o c in a ) i b u d o w ę in s t a la c ji s t a b iliz a c y jn e j w J e d lic z u .

D o z w ię k s z e n ia p r o d u k c j i g a z o lin y i g a z u p ł y n ­ n e g o p r z y c z y n ią s ię p o w a ż n ie n o w e u n a s m e t o d y g o s p o d a r k i r o p ą , z m ie r z a ją c e d o u n ik n ię c ia s t r a t le k k ic h f r a k c j i . W s e n s ie t y m m o n t u je s ię u r z ą d z e ­ n ia d o o d g a z o w a n ia i s t a b iliz a c ji r o p y . O g ó ln ie b io r ą c , r e a liz a c ja „ W ie l k ie g o P r o g r a m u G a z o lin o - w e g o " p o z w o li n a m n a k il k a k r o t n e z w ię k s z e n ie o b e c n e j p r o d u k c ji g a z o lin y i g a z u p ły n n e g o .

D l a z ła g o d z e n ia p r z y n a jm n ie j w p e w n y m s t o p n iu b r a k u b e n z y n y p r o je k t u je s ię w z d łu ż w s z y s t k ic h g a z o c ią g ó w c o k ilk a d z ie s ią t k i l o m e t r ó w w y b u d o ­ w a n ie s t a c ji k o m p r e s o r o w y c h , w k t ó r y c h s p r ę ż a ło b y s ię d o b u t l i s t a lo w y c h g a z z ie m n y d o 5 5 0 a t m . S k o m ­ p r y m o w a n y w t e n s p o s ó b m e ta n , d z ię k i s w o je j w y s o k ie j lic z b ie o k t a n o w e j, z n a k o m ic ie n a d a je s ię d o n a p ę d u s i l n i k ó w s a m o c h o d o w y c h .

P la n o w a n a je s t b u d o w a g a z o c ią g u Z a b r z e — K r a ­ k ó w , o d łu g o ś c i p o w y ż e j 1 0 0 k m , k t ó r y p o łą c z y s ie ć g a z u k o k s o w n ic z e g o z s ie c ią g a z u z ie m n e g o . N a s t ę p ­ n ie p r o je k t u je s ię b u d o w ę g a z o c ią g u O ś w ię c im — D ę ­ b o w ie c ( k o ło S k o c z o w a ) o d łu g o ś c i 4 5 k m . W D ę ­ b o w c u o b e c n ie w i e r c i s ię d w a s z y b y , k t ó r e d a ją w i e lk i e p r a w d o p o d o b ie ń s t w o d o w ie r c e n ia s ię s i l ­ n y c h g a z ó w .

W r o k u 1 9 4 8 p la n o w a n a je s t b u d o w a g a z o c ią g u L u b i e n i a — W a r s z a w a o d łu g o ś c i 1 5 0 k m .

N a s tę p n ie , o il e r o z b u d o w a p o la g a z o w e g o w S t r a c h o c in ie d a o c z e k iw a n e w y n i k i , t o p la n o w a n e je s t p o łą c z e n ie S t r a c h o c in y z P r z e m y ś le m o d ł u ­ g o ś c i 7 0 k m , c o u m o ż l i w i t r a n s p o r t g a z u d o p r z e ­ m y s łu c e n t r a ln e g o w S a n d o m ie r s k ie m i d o W a r s z a ­ w y , u n ie z a le ż n ia ją c s ię o d g a z u d a s z a w s k o - o p a r ­ s k ie g o , a w ię c o d z a g r a n ic y .

R u r y d la p o w y ż s z y c h g a z o c ią g ó w m a m y z a m ia r — w m ie js c e d o ty c h c z a s s to s o w a n y c h r u r w a lc o w y c h b e z s z w u — u ż y w a ć r u r y z g r z e w a n e o d u ż e j ś r e d n ic y , a s t o s u n k o w o m a łe j g r u b o ś c i ś c ia n k i, c o z a o s z c z ę d z i d u ż e il o ś c i s t a li o r a z e n e r g ii d la p r z e tła c z a n ia g a z u .

(7)

N A F T A Str. 309

Inż. Józef Wojnar

Szkolenie kadr fachowców w przemyśle naftowym

(Skrót referatu na Kongres Techników Polskich)

Z h i s t o r i i s z k o l n i c t w a n a f t o w e g o P o ls k i p r z e m y s ł n a f t o w y je s t n a js t a r s z y m p r z e ­ m y s łe m n a f t o w y m w ś w ie c ie . P o c z ą t k i je g o r o z ­ w o ju s ię g a ją 1 8 5 4 r . P ie r w s z a „ S z k o ła G ó r n ic z a d la P r z e m y s łu N a f t o w e g o " z o s ta ła u t w o r z o n a w r . 1 8 7 8 w B ó b r c e k o ło K r o s n a . W r . 1 8 9 7 p o w s ta ła w B o r y s ła w iu „ K r a j o w a S z k o ła G ó r n ic z a i W i e r t ­ n ic z a " , w k t ó r e j s z k o lo n o s z t y g a r ó w d la k o p a lń w o s k u z ie m n e g o i d o z o r c ó w r u c h u k o p a lń n a f t y . O d r . 1 9 0 8 S z k o ła ta k s z t a łc iła k a n d y d a t ó w n a k ie ­ r o w n ik ó w k o p a lń a ż d o r . 1 9 2 8 , k ie d y t o z o s ta ła p r z e o r g a n iz o w a n a n a „ P a ń s t w o w ą S z k o łę W i e r t ­ n ic z ą “ Z 2 - l e t n i m p r o g r a m e m n a u c z a n ia , p r z e z n a ­ c z o n ą d la s z k o le n ia k a n d y d a t ó w n a d o z o r c ó w r u ­ c h u . W r . 1 9 3 5 p o w s t a ła w K r o ś n ie p r y w a t n a

„ S z k o ła W i e r t n i c z a " , k t ó r a s z k o liła r ó w n ie ż d o ­ z o r c ó w d la r ó ż n y c h g a łę z i k o p a ln ic t w a n a fto w e g o . W la ta c h 1 9 4 0 — 1941 is t n ia ła w B o r y s ła w iu

„ S z k o ła W ie r t n i c z a " ( S z k o ła B u r ils z c z y k ó w ) , w k t ó ­ r e j p r o w a d z o n o 1- r o c z n e k u r s y d la w ie r t a c z y i i n ­ n y c h z a w o d ó w . W la ta c h 1 9 4 2 — 1 9 4 4 S z k o ła W i e r t ­ n ic z a ( S t a a tlic h e B o h r f a c h s c h u le ) w B o r y s ła w iu i je j f i l i a w J a ś le p r z y g o t o w y w a ła w ie r t a c z y n a 2 - le t n ic h , a k ie r o w n ik ó w n a p ó łr o c z n y c h k u r s a c h .

W s t y c z n iu 1 9 4 5 I n s t y t u t N a f t o w y u r u c h o m i ł w K r o ś n ie z f i l i ą w G r a b o w n ic y k o ło B r z o z o w a

„ S z k o łę N a f t o w ą " z d w o m a 2 - l e t n i m i o d d z ia ła m i, je d e n d la m a js t r ó w , d r u g i d la t e c h n ik ó w n a f t o w y c h ; o p r ó c z t y c h z a s a d n ic z y c h o d d z ia łó w b y ł y p r o w a d z o ­ n e w S z k o le i p r z y z a k ła d a c h p r a c y k u r s y s p e c ja ln e . J e ż e li c h o d z i o s z k o ln ic t w o w y ż s z e , t o w . r . 1921 u t w o r z o n o n a P o lit e c h n ic e L w o w s k i e j p r z y W y - J d z ia le M e c h a n ic z n y m O d d z ia ł N a f t o w y z k i l k o m a ' s p e c ja ln y m i k a t e d r a m i, n ie z a le ż n ie o d s t u d jó w n a f t o w y c h n a W y d z ia le C h e m ic z n y m , za ś n a A k a ­ d e m ii G ó r n ic z e j w K r a k o w ie o d c h w i l i je j u t w o r z e n ia is t n ia ła K a t e d r a W ie r t n i c t w a i E k s p lo a t a c ji N a f t y . O b e c n ie n a A k a d e m i i G ó r n ic z e j są d w ie o d d z ie ln e k a t e d r y j W i e r t n i c t w a i o s o b n o E k s p lo a t a c ji N a f t y .

C h a r a k t e r y s t y k a p r z e m y s ł u n a f t o w e g o P r z e d w o jn ą g ł ó w n y m i o ś r o d k a m i i n a jw ię k s z y m i s k u p ie n ia m i p r z e m y s łu n a f to w e g o b y ł B o r y s ła w i D r o h o b y c z , w k t ó r y c h b y ł o z a t r u d n io n y c h p r a w ie p o ło w a p r a c o w n ik ó w n a f t o w y c h . W s k u t e k te g o i s t n i a ły t a m n a jle p s z e w a r u n k i d la s z k o ln ic t w a z a w o d o w e g o .

O b e c n ie n a s z p r z e m y s ł n a f t o w y je s t r o z r z u c o n y n a d u ż e j p r z e s t r z e n i w p a s ie p r z y k a r p a c k im , d ł u ­ g im n a o k o ło 3 0 0 k m a s z e r o k im o k o ło 5 0 k m , c o z n a c z n ie u t r u d n i a s p r a w ę s z k o ln e g o n a u c z a n ia . K o p a l n ie n a f t y z a t r u d n ia ją p r a c o w n ik ó w w lic z b ie o d 2 0 d o 0 5 0 , w t y m t y l k o 5 k o p a lń z a t r u d n ia w ię c e j n i ż 2 0 0 p r a c o w n ik ó w , są t o : .

1) K r o s n o z C e n t r a l n y m i W a r s z t a t a m i i k o p a ln ia ­ m i n a m ie js c u i w p o b l iż u z a t r u d n ia o k o ło 1 0 0 0 p r a ­ c o w n ik ó w , 2 ) G r a b o w n ic a — 6 4 8 , a w r a z z p o b l is k im i k o p a ln ia m i — 1 0 4 3 p r a c o w n ik ó w , 3 ) K r y g — 6 1 0 p r a c o w n ik ó w i a n a lo g ic z n ie 1 1 5 7 , 4 ) R ó w n e — 2 0 5 i 3 3 7 o r a z 5 ) W a ń k o w a — 3 2 5 p r a c o w n ik ó w .

W c z t e r e c h r a f in e r ia c h n a f t y je s t z a t r u d n io n y c h p o o k o ło 5 0 0 p r a c o w n ik ó w , w je d n e j 2 2 0 a w d w u p o z o s t a ły c h je s t z a ję t y c h 1 2 6 i 6 9 o s ó b .

O s o b n ą g r u p ę s t a n o w i F a b r y k a M a s z y n w G l i n i k u M a r i a m p o ls k i m k o ło G o r l i c o 1 1 5 7 p r a c o w n ik a c h .

Ł ą c z n ie w p r z e m y ś le n a f t o w y m p r a c u je 1 1 3 8 0 o s ó b ( li p ie c 1 9 4 6 ), z c z e g o n a k o p a ln ic t w o n a f to w e p r z y p a d a 7 1 1 3 , n a r a f in e r ie n a f t y 2 5 5 0 , n a F a b r y k ę M a s z y n 1 1 5 7 , a n a i n n e z a k ła d y i d y r e k c ję Z je d n o c z e ­ n ia P r z e m y s łu N a f t o w e g o — 5 6 0 p r a c o w n ik ó w .

P o n a d t o p r z y s p r z e d a ż y p r o d u k t ó w n a f t o w y c h

„ C e n t r a la P r o d u k t ó w N a f t o w y c h " ( C P N ) z a ­ t r u d n i a 1 6 3 5 o s ó b r o z r z u c o n y c h p o c a łe j P o ls c e . W p r z e m y ś le n a f t o w y m i p r z y s p r z e d a ż y p r o d u k ­ t ó w n a f o w y c h p r a c u je o g ó łe m 1 2 0 1 5 o s ó b .

Z p o w y ż s z y c h d a n y c h w y n ik a , ż e z p o w o d u s p e ­ c y f ic z n y c h w a r u n k ó w , w ja k ic h z n a jd u je s ię p r z e ­ m y s ł n a f t o w y , t y l k o n ie lic z n e o ś r o d k i p o s ia d a ją w a r u n k i d o z a ło ż e n ia s z k ó ł z a w o d o w y c h , w w ię k ­ s z o ś c i zaś m ie js c o w o ś c i, o m n ie js z e j lic z b ie p r a c o w ­ n i k ó w , m o ż ń a p r o w a d z ić je d y n ie d o r a ź n e k u r s y . Z n a m ie n n y m je s t t o , że n a o g ó ln ą lic z b ę 11 3 8 0 p r a c o w n ik ó w , je s t z a le d w ie 3 3 8 u c z n ió w p r z e m y ­ s ło w y c h , c o s t a n o w i t y l k o 3 % o g ó łu p r a c o w n ik ó w . S ą t o w y łą c z n ie u c z n io w ie w a r s z t a t o w i, g d y ż o b o ­ w ią z u ją c e je s z c z e p r z e p is y g ó r n ic z o - p o lic y jn e — n ie d o z w a la ją n a z a t r u d n ia n ie w k o p a ln ic t w ie n a f t o w y m o s ó b m ło d s z y c h o d 1 8 -le t n ic h . I s t n ie je t u ta k a a n o m a lia , ż e a b y z o s ta ć w y z w o lo n y m r z e ­ m ie ś ln ik ie m , ś lu s a r z e m , t o k a r z e m c z y s z e w c e m , m u s i s ię p o u k o ń c z e n iu s z k o ły p o w s z e c h n e j t e r - i m i n o w a ć 3 la ta i r ó w n o c z e ś n ie 5 la ta u c z ę s z c z a ć

>:d o s z k o ły z a w o d o w o - d o k s z ta łc a ją c e j ( o b e c n ie d o

’ ś r e d n ic h s z k ó ł z a w o d o w y c h ) , a p o t e m d o p ie r o m o ż n a s ię w y z w o li ć n a c z e la d n ik a , a b y z a ś z o s ta ć w ie r t a c z e m c z y d e s t y la t o r e m n ie p o t r z e b a w o g ó le c h o d z ić d o s z k o ły , n a w e t p o w s z e c h n e j, b o p r z y p r z y j m o w a n i u d o p r a c y n i k t s ię o t o n ie p y t a . P o k i l k u c z y k il k u n a s t u la ta c h p r a c y w p r z e m y ś le t a k i r o b o t n i k z o s ta je a lb o n ie m ia n o w y m , b e z ż a d ­ n e g o d o k u m e n t u , d e s t y la t o r e m c z y r a f in a t o r e m , a lb o te ż Z g ła s z a s ię d o e g z a m in u p r z e d K o m i s ją U r z ę d u G ó r n ic z e g o n a w ie r ta c z a , lu b n a w e t n a k ie r o w n ik a . T a k i k a n d y d a t b a r d z o n ie c h ę t n ie z g ła ­ sza s ię d o S z k o ły N a f t o w e j , b o p o c o s ię ta k d łu g o u c z y ć , n ie m a ją c c z ę s to e le m e n ta r n e g o p r z y g o t o w a ­ n ia te o r e ty c z n e g o , s k o r o d a le k o ła t w ie j i b e z p o ­ r ó w n a n ia s z y b c ie j m o ż n a u z y s k a ć k w a lif ik a c je p r z e d K o m i s ją U r z ę d u G ó r n ic z e g o . A ż e p r z y t y m m a ło lu b p r a w ie n i c n ie u m ie , u ż y w a z a z w y c z a j p r z e z r ó ż n y c h z n a jo m y c h t a k ie j p r o t e k c ji , ta k ie g o n a c is k u n a e g z a m in a t o r ó w , że n ie r a z je s t b a r d z o t r u d n o s ię t e m u o p r z e ć . K o m i s ja E g z a m in a c y jn a z ło ż o n a p r z e ­ w a ż n ie z p r a k t y k ó w , a n ie n a u c z y c ie li a n i p e d a g o ­ g ó w , z d e le g a tó w r ó ż n y c h o r g a n iz a c ji, n ie d o c e n ia ­ ją c w a ż n o ś c i p o d s t a w t e o r e t y c z n y c h , a lb o k ie r u ją c s ię p r z y t y m i n n y m i w z g lę d a m i, w i ę k s z o ś c i ą g ł o ­ s ó w u z n a je ta k ie g o k a n d y d a t a , c z ę s to k r o ć p ó ła n a l­

f a b e tę , z a u z d o ln io n e g o d o z o r c ę , a n a w e t k ie r o w ­ n i k a r u c h u k o p a lń . T o b y ł y p o w o d y , d la k t ó r y c h

(8)

w o k r e s ie p r z e d i p o l- s z e j w o jn i e ś w ia t o w e j t r u d n o b y ło u t r z y m a ć S z k o łę W ie r t n i c z ą , b o n ie b y ło u c z n ió w . N i e s t e t y i o b e c n ie p o w t a r z a s ię te b łę d y . W r o k u b ie ż ą c y m U r z ą d G ó r n i c z y u r z ą d z ił ta k ie e g z a m in y aż c z t e r y , 2 d la m a js t r ó w i 2 d la k ie r o w ­ n i k ó w , w y p u s z c z a ją c 9 k ie r o w n ik ó w i 2 6 d o z o r c ó w , m im o t o , że w s z y s c y k a n d y d a c i b y l i b a r d z o s ła b o p r z y g o t o w a n i, ż e p o z a w ia d o m o ś c ia m i z p r a k t y k i n ie u m i e li p r z e d m io t ó w t e o r e t y c z n y c h , że w i e lu Z n i c h n ie z n a ło d o b r z e c z te r e c h d z ia ła ń a lg e b r a ic z ­ n y c h , a p r a w ie ż a d e n n ie z n a ł r y s u n k ó w t e c h n ic z ­ n y c h . E g z a m in y t a k ie o d b y w a ją s ię n a z a s a d z ie

§ 4 2 i 4 3 K r a j o w e j U s t a w y N a f t o w e j z r o k u 19 0 8 . P a r a g r a fy te m o g ą is t n ie ć n a p a p ie r z e , a le e g z a m i­

n ó w t a k ic h n ie n a le ż y u r z ą d z a ć , b o o n e u t r u d n i a ją d z ia ła ln o ś ć s z k o l n ic t w u z a w o d o w e m u . W S z k o le N a f t o w e j są id e a ln e w p r o s t w a r u n k i, u c z ą c y s ię w S z k o le p r a c o w n ic y n ie tr a c ą z u p e łn ie z a r o b k ó w a n i p r e m ii, o t r z y m u j ą b e z p ła t n e p o m ie s z c z e n ie w in t e r n a c ie i in n e u l g i.

P o t r z e b y w z a k r e s i e k a d r i i c h s z k o l e n i e P r z e d w o jn ą w p r z e m y ś le n a f t o w y m b y ło z a ­ t r u d n io n y c h 1 4 0 0 0 o s ó b , o b e c n ie p r a c u je 11 3 8 0 , n ie u w z g lę d n io n o t u p r a c o w n ik ó w z a ję t y c h p r z y s p r z e d a ż y p r o d u k t ó w n a f t o w y c h . S p o ś r ó d 1 1 3 8 0 o s ó b je s t 10 3 in ż y n ie r ó w , 3 6 9 t e c h n ik ó w , 7 2 0 m a j­

s t r ó w , 5 7 2 4 k w a lif ik o w a n y c h r o b o t n i k ó w , 3 3 5 5 n ie - k w a lif ik o w a n y c h i s e z o n o w y c h r o b o t n i k ó w , 3 4 7 u c z n ió w a 7 6 2 u r z ę d n ik ó w .

T r z y l e t n i p la n r o z b u d o w y p r z e m y s łu n a f to w e g o p r z e w id u je z w ię k s z e n ie te j li c z b y o 1 0 0 0 o s ó b r o c z n ie , t j . d o 1 2 5 0 0 w r . 1 9 4 7 , 1 3 5 0 0 w r . 1 9 4 8 a d o 1 4 5 0 0 r . 1 9 4 9 . G ł ó w n y n a c is k w 3 - l e t n i m p la n ie je s t p o ło ż o n y n a P o s z u k iw a n ia N a f t o w e , w k t ó r y c h p la n o w a n y je s t w z r o s t z 5 4 0 p r a c o w n i­

k ó w d o 1 2 7 9 , p r z y c z y m s a m y c h in ż y n ie r ó w b ę d z ie p o t r z e b a 2 6 , t e c h n ik ó w 6 1 , a r o b o t n i k ó w k w a l i f i ­ k o w a n y c h 5 9 0 .

U r z ę d n i c y są r o z r z u c e n i p o w s z y s t k ic h z a k ła ­ d a c h i n ie z a c h o d z i p o t r z e b a s p e c ja ln e g o ic h - s z k o ­ le n ia . N a le ż a ło b y je d y n ie z o r g a n iz o w a ć k u r s y w p r o ­ w a d z a ją c e ic h b liż e j w p r o c e s y w y t w ó r c z e w p r z e ­ m y ś le n a f t o w y m . O g ó ln ie d a je s ię o d c z u ć b r a k d o b r y c h b u c h a lt e r ó w i s t e n o t y p is t e k . Z o r g a n i­

z o w a n ie k u r s ó w s t e n o g r a f ii n ie t y lk o d la s te ­ n o t y p is t e k a le i d la w y ż s z y c h u r z ę d n ik ó w b y ł o b y b a r d z o w s k a z a n e .

J e ż e li c h o d z i o p r a c o w n i k ó w t e c h n i c z n y c h , to n a le ż y t u o p r ó c z z a p o t r z e b o w a n ia w z w ią z k u Z r o z b u d o w ą p r z e m y s łu p r z y ją ć u z u p e łn ie n ie z p o ­ w o d u n a t u r a ln e g o u b y t k u w s k u t e k ś m ie r c i i e m e ­ r y t u r . N o r m a ln ie p r z y j m u je s ię w p r z e m y ś le 3 % u b y t k u . W p r z e m y ś le n a f t o w y m u b y t e k te n b ę d z ie n ie c o w y ż s z y Z te g o p o w o d u , że p r z e m y s ł t e n je s t p r z e m y s łe m s t a r y m , p r z y jm o w a n ie n o w y c h p r a ­ c o w n ik ó w w o s t a t n ic h la ta c h b y ł o b a r d z o o g r a n i­

c z o n e , a u s ta w a n a f to w a n ie z e z w a la n a z a t r u d n ia ­ n ie w k o p a ln ic t w ie o s ó b m ło d s z y c h o d 1 8 - le tn ic h . Ś r e d n i w ie k p r a c o w n ik ó w u m y s ło w y c h w y n o s i 4 0 la t , a 3 6 la t f iz y c z n y c h , ś r e d n io 3 8 la t . P r z y jm u ją c , z u w a g i n a p o w y ż s z e , 4 % u b y t k u , o b lic z y m y r o c z n e z a p o t r z e b o w a n ie n o w y c h p r a c o w n ik ó w t e c h n ic z ­ n y c h w p r z e m y ś le n a f t o w y m .

O b e c n ie in ż y n ie r o w ie s t a n o w ią 1 % o g ó łu p r a c o w -

n i k ó w , t e c h n ic y 3 ,5 % , m a js t r z y o k o ło 6 ,5 % , k w a l i f i ­ k o w a n i r o b o t n i c y o k o ło 5 0 % , n ie k w a lif ik o w a n i o k o ło 5 0 % , u c z n io w ie 5 % a u r z ę d n ic y o k o ło 6 , 5 % .

Z a t e m w s k u t e k n a t u r a ln e g o u b y t k u i r o z b u d o w y p r z e m y s łu p o t r z e b a b ę d z ie w n a fc ie w 1 9 4 7 r . — 15 in ż y n ie r ó w , 5 5 t e c h n ik ó w , 1 1 2 m a js t r ó w i 5 0 0 r o b o t n i k ó w k w a lif ik o w a n y c h . W la ta c h 1 9 4 8 i 1 9 4 9 c y f r y te b ę d ą w z r a s ta ć p o o k o ło 1 0 % .

J a k k o lw ie k 15 i n ż y n i e r ó w w r o k u m o ż e d a ć b e z t r u d n o ś c i je d n a w y ż s z a u c z e ln ia t e c h n ic z n a , c o o b e c n ie m a m ie js c e , w A k a d e m i i G ó r n ic z e j, to je d n a k p o t r z e b n a je s t je s z c z e p r z y n a jm n ie j je d n a k a t e d r a w i e r t n ic t w a i w y d o b y w a n ia n a f t y n a je d n e j Z P o l it e c h n ik p r z y W y d z ia le M e c h a n ic z n y m ; c h o ­ d z i o s p e c ja lis t ó w k o n s t r u k t o r ó w u r z ą d z e ń i n a r z ę ­ d z i d la p r z e m y s łu n a f to w e g o , k t ó r y c h je s t w i e lk i b r a k o r a z o s p e c ja lis t ó w m e c h a n ik ó w d o r u c h u k o p a lń i r a f in e r y j. P r z e m a w ia z a t y m r ó w n ie ż i te n w z g lą d , że d u ż y p r o c e n t in ż y n ie r ó w , s p e c ja liz u ją ­ c y c h s ię w p e w n y m k ie r u n k u , p r z e c h o d z i d o i n ­ n y c h p r z e m y s łó w . N ie z a le ż n ie o d te g o n a le ż y s t w o ­ r z y ć p r z y je d n y m z W y d z ia łó w C h e m ic z n y c h P o ­ li t e c h n ik k a t e d r ę t e c h n o lo g ii n a f t y , c e le m s z k o le n ia in ż y n ie r ó w d la r a f in e r y j.

T e c h n i k ó w n a f t o w y c h n a le ż y s z k o lić c z ę ś c io w o w s z k o ła c h s p e c ja ln y c h w p r z e m y ś le n a f t o w y m , c z ę ś c io w o w in n y c h s z k o ła c h t e c h n ic z n y c h . D o t a k ic h s p e c ja ln y c h s z k ó ł n a le ż y o b e c n a S z k o ła N a ­ f t o w a z 2 - l e t n i m O d d z ia łe m d la T e c h n ik ó w . R o c z ­ n ie z te g o O d d z ia łu b ę d z ie w y c h o d z ić o k o ło 2 5 t e c h n ik ó w , zaś b r a k u ją c a ilo ś ć 5 0 b ę d z ie p r z y p ły w a ć z i n n y c h s z k ó ł. 1 1 2 m a js t r ó w s z k o lić n a le ż y c z ę ś c io w o w S z k o le N a f t o w e j , c z ę ś c io w o n a k u r s a c h s p e c ja l­

n y c h , b ą d ź te ż w in n y c h s z k o ła c h p r z e m y s ło w y c h . P o d o b n ie p r z e d s t a w ia s ię s p r a w a 5 0 0 k w a l i ­ f i k o w a n y c h r o b o t n i k ó w . 2 - l e t n i O d d z ia ł d la M a j s t r ó w w S z k o le N a f t o w e j w K r o ś n ie , w je j f il i a c h w G r a b o w n ic y i w G o r lic a c h o r a z n a k u r ­ s a c h d la d e s t y la t o r ó w i r a f in a t o r ó w m u s i d a ć tę ilo ś ć p o t r z e b n y c h k w a lif ik o w a n y c h r o b o t n i k ó w . B ę d z ie to w y m a g a ć b a r d z o i n t e n s y w n e j p r a c y w t e j d z ie d z in ie .

S p r a w a u c z n i ó w p r z e m y s ło w y c h w p r z e m y ś le n a f t o w y m , t o s p r a w a n i e z w y k łe j d o n io s ło ś c i. Z a ­ p o t r z e b o w a n ie n o w y c h p r a c o w n ik ó w z a r ó w n o w s k u ­ te k n a t u r a ln e g o u b y t k u , ja k i w s k u t e k r o z b u d o w y p r z e m y s łu , w ilo ś c i o k o ło 1 0 0 0 o s ó b r o c z n ie w i n n o s ię p o k r y w a ć w w ię k s z o ś c i m ło d z ie ż ą . M u s i m y o d ­ m ło d z ić p r z e m y s ł n a f t o w y , a p r z e z t o p o d n ie ś ć p o z io m o ś w ia t o w y i k u l t u r a l n y .

M i n i m a l n y w ie k p r a c o w n ik ó w w k o p a ln ic t w ie n a f t o w y m n a le ż y u s t a w o w o o b n iż y ć d o la t 16, d o p u ś c ić u c z n ió w d o k o p a ln ic t w a n a f to w e g o n a w z ó r u c z n ió w w p r z e m y ś le m e t a lo w y m i r z e m io ś le . U c z n ió w n a le ż y s z k o lić n ie t y lk o p r a k t y c z n ie a le i t e o r e t y c z n ie w s z k o ła c h p r z e m y s ło w y c h , a g d z ie t y c h s z k ó ł b r a k , n a s p e c ja ln y c h k u r s a c h .

U c z n io w ie z a t r u d n i e n i n a k o p a ln ia c h i w r a f in e ­ r ia c h p o ło ż o n y c h w p o b l iż u m ia s t, w k t ó r y c h są s z k o ły d o k s z ta łc a ją c e z a w o d o w o — w i n n i d o n ic h u c z ę s z c z a ć . P r z y p r z y j m o w a n i u u c z n ió w i in n y c h d o p r a c y n a le ż y b e z w z g lę d n ie ż ą d a ć ś w ia d e c t w s z k o ln y c h i b e z d o w o d ó w u k o ń c z e n ia p e łn e j s z k o ły p o w s z e c h n e j n ie p r z y jm o w a ć d o p r a c y . W s k a z a n y m b y b y ł o w p r o w a d z ić o b o w ią z e k b a d a ń le k a r s k ic h i p s y c h o t e c h n ic z n y c h .

(9)

N A F T A Str. 3 1 1

SCHEMAT SZKOLENIA FACHOWCÓW DLA PRZEMYŚLU NAFTOWEGO.

B- badani* Irfcarski* zdolności do pracy

0

- *giomin doktorski E - fgzamln wstępny F - uznani* kwotlflk. prm O U.G Kg- kurs z*rowy

Kj- kurs j*dnoroczny -K21" 1 roczn* kursy sp*cjałn*

“ J*dno.dwu.trzy lub czt*ro l*tnlo praktyka w prz*myil*.

Oprać o wat: Ini. Wojnar J.

C z ę ś ć m ło d z ie ż y t r z e b a k s z t a łc ić w k ie r u n k u n a f t o w y m . W t y m c e lu z o s ta ła u t w o r z o n a w G l i n i ­ k u M i r i a m p o l s k i m 3 - le t n ia S z k o ła P r z e m y s ło w o - N a f t o w a . S z k o ła ta t y p u g im n a z ja ln e g o b ę d z ie u p o ­ w a ż n ia ć p o je j u k o ń c z e n iu d o w s t ę p u d o lic e u m t e c h n ic z n e g o l u b n a 2 - l e t n i O d d z ia ł n a T e c h n ik ó w w S z k o le N a f t o w e j . W s z k o le t e j je s t p r o w a d z o n y n a r a z ie je d e n o d d z ia ł w a r s z ta to w y , a p r z e w id z ia n e p la n e m są 2 d a ls z e : k o p a ln ia n y i r a f i n e r y j n y ; te d w a o s t a tn ie b ę d ą u r u c h o m io n e s k o r o t y lk o z a ­ i s t n i e ją k u t e m u w a r u n k i ( p o m ie s z c z e n ie , u r z ą d z e ­ n ie ) . A b s o lw e n c i t e j s z k o ły b ę d ą s t a n o w ić k la s ę w y s o k o k w a lif ik o w a n y c h r o b o t n i k ó w n a f t o w y c h .

P l a n s z k o l e n i a f a c h o w c ó w ( w y k r e s )

P la n p o w y ż s z y je s t p o m y ś la n y w d u c h u n a w s k r o ś d e m o k r a t y c z n y m . P r z e z k o le jn e p r z e jś c ie n a jp ie r w 2 - le t n ie g o O d d z ia łu d la M a j s t r ó w , a n a ­ s tę p n ie 2 - le t n ie g o O d d z ia łu d la T e c h n ik ó w k a ż d y r o b o t n i k — n a w e t w p ó ź n y m w i e k u m o ż e z o s ta ć k ie r o w n ik i e m k o p a ln i c z y r a f i n e r i i n a f t y . T y l k o t a k i a w a n s p o p r z e z p r a c ę n a d s o b ą p o p r z e z n a u k ę i s z k o łę je s t c e lo w y m i w ła ś c iw y m .

W n i o s k i ;

1. P r z e m y s ł n a f t o w y je s t r o z r z u c o n y n a d u ż e j p r z e s t r z e n i z z a k ła d a m i o s t o s u n k o w o m a łe j lic z b ie p r a c o w n ik ó w , c o z n a c z n ie u t r u d n i a o r g a n iz a c ję s z k o ln ic t w a fa c h o w e g o ; d z ie s ię ć w ię k s z y c h o ś r o d k ó w p o s ia d a w a r u n k i d la p r o ­ w a d z e n ia p r z y f a b r y c z n e j t e o r e t y c z n e j n a u k i z a w o d o w e j.

2 . N a le ż y o b n iż y ć m i n i m a l n y w ie k p r z y jm o w a ­ n y c h p r a c o w n ik ó w d o k o p a ln ic t w a n a f to w e g o Z 18 d o 16 la t i n a ło ż y ć n a p r z e m y s ł o b o w ią z e k d o k s z ta łc a n ia z a w o d o w e g o m ło d z ie ż y a n a lo ­ g ic z n ie , ja k t o m a m ie js c e w p r z e m y ś le m e ­ t a lo w y m , w r z e m io ś le i w h a n d lu .

■ 3 . Z a p o t r z e b o w a n ie n o w y c h p r a c o w n ik ó w w il o ś c i o k . 7 0 0 o s ó b r o c z n ie p o k r y w a ć w w ię k s z o ś c i u c z ­ n ia m i, p r z y c z y m r ó w n o c z e ś n ie n a le ż y z w ię k ­ s z y ć w y d a t n ie lic z b ę u c z n ió w p r z e m y s ło w y c h . 4 . Z a n ie c h a ć u r z ą d z a n ia e g z a m in ó w n a z a s a d z ie

§ 4 2 i 4 3 K r a j o w e j U s t a w y N a f t o w e j ja k o p r z e ­ s ta r z a łe j, n ie r z e c z o w e j i n ie r e a ln e j, g d y ż t a k ie e g z a m in y d e z o r g a n iz u ją s p r a w ę fa c h o w e g o n a u ­ c z a n ia i w ła ś c iw e g o p o d w y ż s z e n ia k w a lif ik a c ji.

5 . U t w o r z y ć n a je d n e j z P o l it e c h n ik K a t e d r ę W ie r t n i c t w a i W y d o b y w a n ia N a f t y p r z y W y ­ d z ia le M e c h a n ic z n y m o r a z K a t e d r ę T e c h n o ­ l o g i i N a f t y p r z y W y d z ia le C h e m ic z n y m . 6 . R o z b u d o w a ć ś w ie ż o u t w o r z o n ą S z k o lę P r z e -

m y s ło w o - N a f t o w ą w G l i n i k u M a r i a m p o ls k i m d la m ło d z ie ż y p r z e z u r u c h o m ie n ie d w u d a l­

s z y c h o d d z ia łó w : k o p a ln ia n e g o i r a f in e r y jn e g o . 7 . K o n t y n u o w a ć d z ia ła ln o ś ć S z k o ły N a f t o w e j

w K r o ś n ie , k ie r u ją c s ię p r z y t y m p o t r z e b a m i p r z e m y s łu n a f t o w e g o ; z w ię k s z y ć s z k o le n ie f a ­ c h o w c ó w d la p r z e m y s łu r a f in e r y jn e g o . 8 . Z o r g a n iz o w a ć k u r s y s t e n o g r a fii o r a z k u r s y

w p r o w a d z a ją c e w p r o c e s y w y t w ó r c z e u r z ę d ­ n i k ó w n a f t o w y c h .

9 . U m o ż l i w i ć r o b o t n i k o m a w a n s d o s t a n o w is k k ie r o w n ic z y c h d r o g ą n a t u r a ln ą p r z e z n a u k ę i s t u d ia a n ie p r z e z s z tu c z n e n o m in a c je .

Cytaty

Powiązane dokumenty

lonkawe lub ciemnobrunatne (rzadko). Od czasu do czasu pojawiają się wkładki typowych margli fukoidowych. Piaskowce są przeważnie średnio- i cienko-ławicowe, ale

natorów i członków Komisji Nauczania, również Naczelnik Urzędu Górniczego Inż. Staufer i jego zastępca oraz przedstawiciel Zjednoczenia Przemysłu Naftowego

Przy realizacji tej uchwały zdecydowano się niezależnie od robót w Lipinkach rozpocząć również roboty odbudowy górniczej w Starej Wsi powiat Brzozów.. Prace

HerjiTHHofi HHCTHTyT IloJibuia, KpaKOB,yji.. HecpTiniaa CTaTwcmiKa

[r]

K apoTK an MCTopriH noJibCKOw HecpTHHOii

krcśnicńskic

Pragnąc sprostać p rzyjętym na siebie zadaniom, Redakcja zam ierza z Nowym Rokiem w prow adzić w w ydaw nictw ie pew ne zmiany. Zostanie zw iększona w ielkość k