• Nie Znaleziono Wyników

Ciągi 1 - pojęcie i własności ciągów

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Ciągi 1 - pojęcie i własności ciągów"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Ciągi liczbowe – pojęcie i własności ciągów

Pojęcie ciągu liczbowego. Przykłady ciągów

Definicja 1. Ciągiem liczbowym nieskończonym (krótko: ciągiem) nazywamy

funkcję odwzorowującą zbiór liczb naturalnych (ewentualnie nieskończony jego podzbiór) w zbiór liczb rzeczywistych:

:

f NR.

Wartość tej funkcji dla liczby naturalnej n, nazywamy n-tym wyrazem ciągu (lub wyrazem ogólnym ciągu) i zamiast zapisywać f n , oznaczamy go przez ( )

n

a . Ciąg o wyrazach an będziemy oznaczać symbolem (an).

Ciągi można przedstawiać na płaszczyźnie, jako zbiór punktów o współrzędnych ( ,n an).

Uwaga. Jeżeli w powyższej definicji zamiast zbioru N rozpatrywać będziemy

jakiś skończony jego podzbiór, to wówczas będziemy mieli do czynienia z ciągiem skończonym.

Przykład. 1. Wyznaczyć pięć początkowych wyrazów ciągu, a następnie

zaznaczyć je na płaszczyźnie: a) 2 1 n n a n   , b) bn  5 2n. Rozwiązanie.

a) Podstawiając w miejsce n we wzorze 2 1 n n a n

 pięć początkowych liczb naturalnych otrzymamy: 1 2 1 1 1 1 a     , 2 2 2 4 2 1 3 a     , 3 2 3 6 3 3 1 4 2 a      , 4 2 4 8 4 1 5 a     , 5 2 5 10 5 5 1 6 3 a      .

b) Dla ciągu o wyrazie ogólnym bn  5 2n mamy:

1 3, 2 1, 3 1, 4 3, 5 5

bbb   b   b   .

(2)

2

Rys. 1. Ilustracja do przykładu 1

Ważnymi rodzajami ciągów są ciągi arytmetyczne i geometryczne.

Definicja 2. Ciągiem arytmetycznym o różnicy r nazywamy taki ciąg (an), w którym

1

nanan r

 N   .

Definicja 3. Ciągiem geometrycznym o ilorazie q nazywamy taki ciąg (an), w którym

1

nana qn

N  .

Przypomnijmy jeszcze wzór na n-ty wyraz a oraz sumę n początkowych n wyrazów S ciągu arytmetycznego i geometrycznego. n

Ciąg arytmetyczny: Ciąg geometryczny:

1 ( 1) n aanr, ana q1 n1, 1 2 n n a a S    , n 1 1 , gdy 1 1 , gdy 1 1 n n na q S q a q q         .

Własności ciągów

Definicja 4. Ciąg (an) jest:

 rosnący  nN an1an (lub an1an 0),  malejący  nN an1an (lub an1an 0),  niemalejący  nN an1an (lub an1an 0),  nierosnący  nN an1an (lub an1an 0),  stały  nN an1an (lub an1an 0). 2 n n a 1 3 4 5 1 2 2 n 1 3 4 5

. .

. . .

O 1 2 -2 3 -3 -4 -5 -1 O n b

.

.

.

.

.

(3)

3

Ciągi rosnące, malejące, niemalejące, nierosnące nazywamy ciągami monotonicznymi.

Przykład 2. Zbadać monotoniczność ciągów:

a) 2 1 n n a n   , b) bn  5 2n. Rozwiązanie.

a) Badamy znak różnicy:

1 2( 1) 2 2 2 2 (2 2)( 1) 2 ( 2) ( 1) 1 1 2 1 ( 2)( 1) n n n n n n n n n n a a n n n n n n                      2 2 2 2 2 2 2 4 2 ( 2)( 1) ( 2)( 1) n n n n n n n n n            .

Jak widać an1an  dla każdego n N , zatem badany ciąg jest rosnący. 0 b) Postępujemy, jak wyżej

1 5 2( 1) (5 2 ) 5 2 2 5 2 2 0

n n

bb   n   n   n   n   .

Badany ciąg jest więc malejący.

Definicja 4. Ciąg (an) jest:

 ograniczony z dołu  mRnN anm,  ograniczony z góry  MRnN anM,  ograniczony  m M, RnN m anM.

Przykład 3. Wykazać, że ciąg o wyrazie ogólnym 2

1 n n a n   jest ograniczony.

Rozwiązanie. Z przykładu 2 wiemy, że badany ciąg jest rosnący, co oznacza, że

jego pierwszy wyraz a  jest wyrazem najmniejszym i można tę wartość 1 1 przyjąć, jako dolne ograniczenie wyrazów tego ciągu:

1 nan

 N  ,

zatem ciąg jest ograniczony z dołu.

Aby stwierdzić, że ciąg (an) jest również ograniczony z góry przekształćmy jego wyraz ogólny:

2 2( 1) 2 2( 1) 2 2 2 1 1 1 1 1 n n n n a n n n n n               .

Widzimy zatem, że żaden wyraz nie przekroczy wartości 2 (ponieważ od 2 odejmujemy dla każdego n pewną wartość dodatnią). Czyli

(4)

4

2 nan

 N  ,

a zatem badany ciąg jest również ograniczony z góry.

Ostatecznie stwierdzamy, że ponieważ ciąg (an) jest ograniczony z dołu i z góry, to jest ogólnie ograniczony.

Zadania do samodzielnego rozwiązania

Zbadać monotoniczność ciągu:

1. 3 1 2 n a   n, 2. an2n2 , 1 3. 1 3 1 n n a n    , 4. a n 3n, 5. 2 3 n n a       , 6. n 2n n a  , 7. ln 2 1 n n a n    . Opracowanie: dr Igor Kierkosz

Cytaty

Powiązane dokumenty

W każdym z kolejnych zadań zadań podaj granicę (lub granicę niewłaściwą) ciągu. Liczby wymierne podaj w postaci liczby całkowitej lub

Ponieważ prawa strona równości (5) byłaby podzielna przez p, także lewa strona byłaby podzielna przez p, skąd wynika, że liczba m byłaby podzielna

Wykaż, że zajęcia można było tak poprowadzić, by każdy uczeń przedstawiał jedno z rozwiązanych przez siebie zadań przy tablicy i by każde zadanie zostało w ten

dla ciągów (111,123),(111,145) (rozmiar bloku 3), sortując jedynie po początkach moglibyśmy otrzymać: (123,145,111,111), który przy scalaniu metodą opisaną w algorytmie nie

Posortuj

(Fakt ten nosi nazwę Twierdzenia

(Fakt ten nosi nazwę Twierdzenia

Zad. 1.6 Dziesięciu podróżnych, w tym czterech mężczyzn, wsiada losowo do ośmiu wa- gonów. Jakie jest prawdopodobieństwo, że mężczyźni wsiądą do różnych wagonów o