• Nie Znaleziono Wyników

4Ś 3M 2C : 1T : Scenariusz lekcji

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "4Ś 3M 2C : 1T : Scenariusz lekcji"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

lekcji

Scenariusz lekcji

1 T EMAT LEKCJI :

Obsługa baz danych za pomocą MSDE

2 C ELE LEKCJI :

2.1 Wiadomości:

Uczeń potrafi:

 opisać cechy systemu baz danych MSDE;

 wymienić zastosowania systemu MSDE;

 wymienić ograniczenia systemu MSDE, jeśli chodzi o przetwarzanie danych;

 opisać sposób licencjonowania systemu MSDE;

 opisać narzędzie dołączone do MSDE służące do obsługi systemu;

opisać zadania Server Explorer w VS .NET.

2.2 Umiejętności:

Uczeń potrafi:

 zainstalować system MSDE na stacji roboczej;

zmienić hasło superużytkownika za pomocą narzędzia osql;

utworzyć nową bazę za pomocą Server Explorer w VS .NET;

utworzyć nową tabelę za pomocą narzędzia Server Explorer w VS .NET;

wprowadzać, edytować i usuwać dane w tabeli za pomocą narzędzia Server Explorer w VS .NET.

3 M ETODY NAUCZANIA

 pogadanka;

 laboratoryjna z elementami pokazu.

4 Ś RODKI DYDAKTYCZNE

 komputery z zainstalowanym VB. NET;

1

(2)

 scenariusze zadań dostępne pod adresem:

http://www.otwartaszkola.edu.pl/DesktopDefault.aspx?tabid=406.

5 U WARUNKOWANIA TECHNICZNE

 lokalna sieć komputerowa składająca się ze stanowisk uczniowskich, z zainstalowanym VB .NET i Power Point;

 projektor multimedialny.

6 P RZEBIEG LEKCJI

2

(3)

Etap Zadanie Przebieg realizacji Uwagi do realizacji

Faza przygotowawcza – czynności

organizacyjne (5 min)

– wprowadzenie do

tematu lekcji (5 min) - przypomnienie pojęć: baza danych i system baz danych - pogadanka na temat znanych uczniom systemów baz danych - podanie tematu lekcji

- przedstawienie zagadnień, które zostaną omówione na lekcji, zaciekawienie uczniów jej treścią

Faza realizacyjna – system baz danych

MSDE (10 min) - uczniowie szukają w Internecie informacji na temat MSDE – możliwości, ograniczeń, licencjonowania

- omówienie możliwości systemu MSDE (ograniczona wersja SQL Serwer firmy Microsoft)

- wyliczenie ograniczeń funkcjonalnych systemu MSDE - omówienie warunków licencjonowania MSDE

- podanie przykładów zastosowań MSDE

3

(4)

– instalacja MSDE

(10 min) - omówienie sposobów pozyskania wersji instalacyjnej MSDE

- modyfikacja pliku konfiguracyjnego instalacji – w celu zmiany ustawień dotyczących hasła i sposobu uwierzytelniania (uwierzytelnianie na poziomie zabezpieczeń SQL Server)

- instalacja systemu baz danych na stacji roboczej - omówienie narzędzia osql do obsługi systemu MSDE - zmiana hasła dla superużytkownika SU

– obsługa bazy danych za pomocą Server Explorer (15 min)

- uruchomienie VS .NET

- omówienie zastosowania narzędzia Server Explorer - połączenie z bazą danych MSDE za pomocą SE - utworzenie bazy danych „ksiazki”

- zaprojektowanie tabeli do przechowywania informacji o książkach

- utworzenie tabeli w bazie „ksiazki” za pomocą narzędzia Server Explorer - wprowadzenie i edycja danych do tabeli za pomocą narzędzia Server

Explorer

- zamknięcie środowiska VS .NET i analiza plików bazy danych zapisanych na dysku

Scenariusze zadań oraz programy są dostępne pod adresem

http://www.otwartaszkola .edu.pl/DesktopDefault.as px?tabid=406

Fazapodsumowuca – podsumowanie lekcji

(5 min) - przypomnienie zastosowań oraz ograniczeń systemu MSDE - przypomnienie sposobu obsługi bazy za pomocą SE

4

(5)

7 B IBLIOGRAFIA

[1] H. Gantenbein, G. Dunn, A. Kalani, Ch. Payne, T. Thangarathinam, MS Visual Basic.NET 2003 Księga eksperta, Helion, Gliwice 2006.

[2] P. Kimmel, Visual Basic.NET Księga eksperta, Helion, Gliwice 2003.

[3] M. MacDonald, MS Visual Basic .NET Księga przykładów, MicrosoftPress, Warszawa 2004.

[4] D. Mackenzie, K. Shakery, Visual Basic .NET dla każdego, Helion, Gliwice 2002.

[5] J.P. McManus, J. Goldstein, Visual Basic.NET bazy danych Księga eksperta, Helion, Gliwice 2005.

[6] J. Białowąs, Kompendium programisty VB. Net, http://www.otwartaszkola.edu.pl/DesktopDefault.aspx?tabid=406

8 Z AŁĄCZNIKI

9 C ZAS TRWANIA LEKCJI :

1 x 45 minut

10 U WAGI

5

Cytaty

Powiązane dokumenty

[1] Gantenbein H., Dunn G., Kalani A., Payne Ch., Thangarathinam T., MS Visual Basic.NET 2003 Księga eksperta, Helion, Gliwice 2006. [2] Kimmel P., Visual Basic.NET Księga

- porównanie metody iteracyjnej i rekurencyjnej - nie zawsze metoda rekurencyjna jest wskazana do rozwiązania danego problemu..

- narysowanie okręgu z wciśniętym klawiszem Shift - zaznaczenie okręgu za pomocą narzędzia Zaznacz. - skopiowanie okręgu przez przeciąganie go z wciśniętym klawiszem Ctrl

- omówienie i analiza gotowych procedur potrzebnych do wprowadzania danych, kontrola poprawności danych, wyświetlanie wartości wielomianu;. - analiza kodu procedur

tematu lekcji (10 min) - przypomnienie pojęć: multimedia, program multimedialny, interaktywność, program edukacyjny. - przypomnienie praw użytkownika i

[1] Gantenbein H., Dunn G., Kalani A., Payne Ch., Thangarathinam T., MS Visual Basic.NET 2003 Księga eksperta, Helion, Gliwice 2006. [2] Kimmel P., Visual Basic.NET Księga

- praca z podręcznikiem – poznanie rodzajów okien na podstawie tekstu w podręczniku.. I) - wskazanie paska tytułowego (nazwy programu i tytułu dokumentu),. przycisków

- omówienie przez uczniów niebezpieczeństw wynikających z instalowania programów pochodzących z nieznanego i niesprawdzonego źródła - dostrzeżenie konieczności