• Nie Znaleziono Wyników

Zagadnienia do samodzielnego opracowania , klasa I TB P Temat :Horacjańska refleksja nad życiem

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Zagadnienia do samodzielnego opracowania , klasa I TB P Temat :Horacjańska refleksja nad życiem"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Zagadnienia do samodzielnego opracowania , klasa I TB P Temat :Horacjańska refleksja nad życiem .

1. Cechy filozofii stoickiej i epikurejskiej 2. Cechy gatunkowe pieśni

3. Interpretacja wierszy Horacego O co poeta prosi Apollina

-Dlaczego poeta zwraca się do Apollina ?

-Wskaż dobra i wartości, których nie ceni podmiot liryczny , oraz te, które są dla niego ważne -Co jest źródłem życia szczęśliwego wg osoby mówiącej ( filozofia) . Jak wyobrażą sobie jego bieg ? Do młodzieży

-Scharakteryzuj adresata utworu

-Wyjaśnij dlaczego Horacy jest nazywany wychowawcą młodzieży ? na jakie aspekty wychowania zwracał uwagę

-Jaki jest stosunek poety do śmierci ? ( filozofia ) Do Mecenasa

-W jakich okolicznościach wypowiada się podmiot liryczny ? -Wskaż i omów filozoficzną inspirację nauk i refleksji w utworze -Jaka filozofia życiowa została przedstawiona w omawianych pieśniach ? Wybudowałem pomnik

-Wyjaśni metaforyczne znaczenie wyrazu pomnik . Wymień cechy tego pomnika -Wykaż ,ze utwór ma charakter autobiograficzny

-Jak poeta przedstawia i ocenia swoje zasługi dla Rzymu -Zinterpretuj słowa nie wszystek umrę – non omnis moriar Temat :Rodzaje związków frazeologicznych

-Podział związków frazeologicznych ze względu na stopień zespolenia i ze względu na budowę - Wykonaj ćwiczenia : 1, 2 , 4( przysłowia Horacego), 5 a i b( tekst prof. Miodka )

Temat: Średniowiecze -wprowadzenie do epoki 1. Ramy czasowe epoki w Europie i w Polsce . 2. Wyjaśnienie nazwy epoki

(2)

3.Cechy epoki : -uniwersalizm

-teocentryzm (bóg w centrum) -system feudalny

-łacina

4.Filozofia średniowiecza- krótka charakterystyka -augustynizm

-tomizm franciszkanizm 5. Edukacja

- powstanie uniwersytetów -sztuki wyzwolone

-scholastyka 6. Literatura epoki

- hagiografia (żywotopisarstwo) -historiografia (dziejopisarstwo)

-dwujęzyczność ( łacina , języki narodowe ) -anonimowość

-rękopiśmiennictwo

7. Teatr i dramat średniowieczny - dramat liturgiczny

-moralitet -misterium 8.Sztuka epoki - styl romański styl gotycki

Po przymusowej przerwie piszemy test z antyku i wypracowanie

Proszę w zeszytach zapisać podane tematy i odpowiedzieć na podane zagadnienia .

(3)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Poniżej znajduje się tabela odmiany zaimka osobowego, na jej podstawie proszę wykonać ćwiczenie 8c/97 (dla przypomnienia: jeżeli chcemy powiedzieć że ją coś boli, to

Proszę Was o przeczytanie wiersza Phila Bosmansa ze strony *** [Kim byłbym] (strona 112) Odpowiedzcie ustnie na pytania: wskaż wersy dotyczące miłości, życia i szczęścia,

Widzę bez oczu, bez języka wołam, Pragnąłbym zginąć, a ratunku krzyczę, Nie cierpię siebie samego, ją kocham, Bólem się karmię, a śmieję się łzami, Po równo zbrzydły mi

Przeanalizuj dialog między Antenorem a Aleksandrem- Parysem; weź pod uwagę oczekiwania Aleksandra wobec Antenora i sposoby, które stosuje, aby osiągnąć cel; stanowisko Antenora

Chłopcy przed Wami czas pisania podań, deklaracji, umów… Proponuję jeszcze raz zerknąć do podręcznika, gdzie przypomnicie sobie zasady i reguły pism użytkowych. Lekcja

Rozpoznaj, która część zdania została wskazana w danym wypowiedzeniu.. Wstaw znak X w

A temu obojemu narodowi, żeby już wiecznymi czasy jedna głowa, jeden pan i jeden król spolny rozkazował, który spolnymi głosy Polaków i od Litwy obran, a miejsce obierania

Nazwa potoczna układu „Układ Sikorski – Majski” (ambasador ZSRR w Wielkiej Brytanii). nastąpiło uderzenie III Rzeszy na ZSRR. Polska i ZSRR znalazły się razem w stanie wojny