• Nie Znaleziono Wyników

PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 75 W WARSZAWIE r.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "PROGRAM PROFILAKTYKI ZESPOŁU SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 75 W WARSZAWIE r."

Copied!
8
0
0

Pełen tekst

(1)

PROGRAM PROFILAKTYKI

ZESPOŁU SZKÓŁ INTEGRACYJNYCH NR 75 W WARSZAWIE

2012-2015r.

(2)

Program Profilaktyki Zespołu Szkół Integracyjnych nr 75 uwzględnia potrzeby rozwojowe uczniów jak i problemy specyficzne dla środowiska szkolnego. W sposób całościowy opisuje wszystkie treści i działania o charakterze profilaktycznym, skierowane do uczniów, nauczyciel i rodziców.

Program zakłada następujące cele:

1. propagowanie zdrowego stylu życia i odpowiedzialności za własne zdrowie.

2. prezentowanie norm moralnych jako podstawy do ukształtowania właściwego systemu wartości.

3. wyposażenie uczniów w wiedzę na temat problemu uzależnień, pozwalającą na podejmowanie świadomych decyzji.

4. modelowanie postaw prospołecznych.

6. eliminowanie wśród uczniów zachowań agresywnych i przemocy.

Spodziewane efekty realizacji programu w odniesieniu do ucznia:

1. posiada wiedzę na temat niebezpieczeństw związanych z uzależnieniami 2. radzi sobie w sytuacji przemocy, stresu i zagrożenia

3. radzi sobie z naciskiem grupy poprzez wykazywanie postawy asertywnej 4. ma poczucie własnej wartości, niepowtarzalności i godności

5. potrafi dokonać samooceny i jest odpowiedzialny za własne czyny 6. konstruktywnie rozwiązuje konflikty

7. potrafi dostrzec potrzeby innych, zaangażować się w prace społeczne 8. dba o własne zdrowie i higienę psychiczną

9. potrafi racjonalnie organizować swój czas wolny

Obok „Programu Wychowawczego”, „Program Profilaktyki” stanowi integralną podstawę pracy wychowawczej i edukacyjnej szkoły. Realizacja i efektywność obu programów będzie oceniana na koniec każdego roku szkolnego, a wynikające z ewaluacji wnioski pomogą we wprowadzeniu modyfikacji na kolejny rok szkolny.

(3)

Podstawę prawną opracowanego „Programu Profilaktyki” stanowią:

1. Ustawa z dnia 7 września 1991r. o systemie oświaty (Dz. U. z 2004r. Nr 256, poz. 2572 z późn. zm.)

2. Rozporządzenie z dnia 31 stycznia 2003r. w sprawie szczególnych form działalności wychowawczej i zapobiegawczej wśród dzieci i młodzieży zagrożonych uzależnieniem

3. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi (Dz. U. Nr 35, poz. 230 z późn. zm.) 4. Ustawa z dnia 9 listopada 1995 r. o ochronie zdrowia przed następstwami używania tytoniu i wyrobów tytoniowych (Dz.U. z 1996r. Nr 10,

poz. 55)

5. Ustawa z dnia 19 sierpnia 1994 r. o ochronie zdrowia psychicznego (Dz. U. Nr 11, poz. 535 z późn. zm.) 6. Ustawa z dnia 24 kwietnia 1997 r. o przeciwdziałaniu narkomanii (Dz. U. z 2003r. Nr 24, poz.198)

7. Ustawa z dnia 26 października 1982 r. o postępowaniu w sprawie nieletnich (Dz. U. z 2002r. Nr 11, poz.109)

8. Rządowy program na lata 2008 – 2013 „Bezpieczna i przyjazna szkoła” (załącznik do Uchwały Rady Ministrów nr 172/2008 z dn.

19.08.2008r.

9. Statut Zespołu Szkół Integracyjnych nr 75 w Warszawie

(4)

PROFILAKTYKA PROZDROWOTNA

ZADANIE SPOSÓB REALIZCJI REALIZTORZY

Zapoznanie uczniów z zasadami zdrowego odżywiania oraz zagrożeniami związanymi z niewłaściwym odżywianiem (bulimia, anoreksja).

„Dzień zdrowego jedzenia”

Prelekcje

Filmy edukacyjne Lekcje biologii Ulotki

Pedagog Wychowawcy Pielęgniarka szkolna

Przystąpienie do programu „Szklanka mleka”- klasy 0-VI

Picie mleka 3 razy w tygodniu Pedagog

Wychowawcy Udział w programie „ Owoce w szkole”-

klasy I-III

Spożywanie owoców, warzyw i soków Pedagog szkolny

wychowawcy Realizacje programu „Wiem co jem” monitorowanie produktów sprzedawanych w sklepiku szkolnym pedagog

rada rodziców Kształtowanie nawyku spożywania II

śniadania

Wspólne Spożywanie II śniadania w klasie wychowawcy nauczyciele, Organizowanie pomocy dla dzieci z rodzin z

trudną sytuacją materialną Uzyskanie dofinansowania do obiadów szkolnych z Ośrodków Pomocy Społecznej lub Wydziału Oświaty

pedagog wychowawcy Kształtowanie prawidłowych nawyków

higieny osobistej i kontroli stanu zdrowia

Fluoryzacja

Pogadanki „Higiena Jamy ustnej”

Prezentacje „ Kleszcz- mały czy duży nic dobrego nie wróży”

Szczepienia ochronne

Badanie wad postawy, badanie wzroku i słuchu filmy edukacyjne

Pielęgniarka szkolna wychowawcy

Zapoznanie uczniów z typowymi problemami okresu dojrzewania

Pogadanki

Prelekcje „Od dziewczynki do kobiety”, „ Wybuch jądrowy”

Filmy edukacyjne

Pielęgniarka szkolna Nauczyciel WDŻ Nauczyciel biologii Organizowanie spotkań tematycznych z

rodzicami, dot. problemów rozwojowych dzieci w okresie dojrzewania.

prelekcje Pielęgniarka szkolna

Wyspecjalizowane instytucje Profilaktyka HIV/ AIDS i innych chorób

przenoszonych drogą płciową Prelekcje

Filmy edukacyjne

Pielęgniarka szkolna Wychowawcy

Wyspecjalizowane instytucje

(5)

Wdrażanie do świadomego macierzyństwa Pogadanki

Filmy edukacyjne Ulotki

Nauczyciel WDŻ Pielęgniarka szkolna pedagog

Profilaktyka chorób zakaźnych Pogadanki Ulotki

Prowadzenie monitoringu zachorowalności uczniów Wyposażenie łazienek w środki dezynfekujące

Pielęgniarka szkolna Pedagog

wychowawcy Realizacja programu „Lekki tornister” Korzystanie z podręczników zakupionych przez szkołę

Przydzielenie uczniom

Pedagog szkolny Wychowawcy Pielęgniarka szkolna Wdrażanie uczniów do podejmowania

aktywności fizycznej. Organizowanie zajęć pozalekcyjnych - sportowyvch Zajęcia SKS

Otwarte Obiekty Sportowe Program „Od zabawy do sportu”

Obozy sportowe (letnie i zimowe)

„Mikołajki na ergometrach”

Dzień Sportu

Szkolne i pozaszkolne zawody sportowe Gazetki ścienne

Nauczyciele WF Wychowawcy pedagog

Udzielanie pierwszej pomocy przedmedycznej

Zajęcia edukacyjne „Pierwsza pomoc” Pielęgniarka szkolna Wyspecjalizowane instytucje(ratownicy ) Znajomość ruchu drogowego i bezpiecznego

poruszanie się po drogach Prelekcje Policji i Straży Miejskiej

„Moja droga do szkoły”, „Bezpieczny pierwszoklasista” kl. 0-I Poznanie zasad ruchu drogowego

Egzamin na kartę rowerową

Policja Straż Miejska Pedagog

(6)

PROFILAKTYKA UZALEŻNIEŃ

ZADANIE SPOSÓB REALIZCJI REALIZTORZY

Dostarczanie informacji o mechanizmach działania i następstwach stosowania używek, dopalaczy, alkoholu, nikotyny

Godziny wychowawcze Filmy edukacyjne Ulotki

Warsztaty „Toksykomania-zajęcia o uzależnieniach” –kl. I-III G Happening „Jestem Wolny”

Prelekcja dla uczniów „Decyduję świadomie” –kl. I G Konkurs plastyczny „Mam wybór”

Ankieta kontaktów z używkami i wiedzy na ich temat Adresy instytucji wspierających osoby uzależnione

Pedagog Wychowawcy Policja

Nauczyciel plastyki

Organizowanie spotkań edukacyjnych dla

rodziców dot. problemu uzależnień w Prelekcja „Jak pomóc dziecku w dokonywaniu właściwych wyborów?”

Prelekcja ”Odpowiedzialność nieletnich”

pedagog Policja

Wyspecjalizowane instytucje

Uświadamianie problemu uzależnienia od

Internetu i zagrożeń z nim związanych Program „Sieciaki” –kl. I-III

Program „Internet 1,2,3..” –kl. IV-VI Program „ Cyberprzemoc” kl. I-III G

Prelekcja „Bezpieczeństwo w sieci” kl. V-klasy I-III G

Warsztaty „ Wpływ telewizji i Internetu na zachowania dzieci i młodzieży”- kl. I-III G

Prelekcja „Wiem co robić kiedy jestem sam”-kl. I ulotki

Pedagog Straż Miejska

Fundacja Dzieci Niczyje

Opracowanie procedur postępowania wobec uczniów korzystających z używek

Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych Pedagog Wychowawcy Nauczyciele Udzielanie indywidualnych porad i

kierowanie do specjalistów w przypadku kontakty ucznia ze środkami odurzającymi

Spotkania indywidualne z uczniami i ich rodzicami. Konsultacje ze specjalistami

Adresy instytucji wspierających osoby uzależnione

Pedagog

Wyspecjalizowane instytucje

(7)

ZAPOBIEGANIE PRZMOCY I AGRESJI

ZADANIE SPOSÓB REALIZCJI REALIZTORZY

Edukacja uczniów w zakresie przestrzegania

praw człowieka i praw dziecka. Prelekcje- Konwencja Praw Dziecka, prawa ucznia Konkurs plastyczny i tematyczny „Prawa dziecka we współczesnym świecie”

Pedagog psycholog Wychowawcy Nauczyciel plastyki Rzecznik praw ucznia Kształtowanie umiejętności radzenie sobie z

negatywnymi emocjami, stresem

Prelekcje

Zajęcia w kręgu „Kontrola złości”

Warsztaty „Techniki relaksacyjne”

Prelekcja „Złość przyjaciel czy wróg”-kl. II

Pedagog Psycholog wychowawcy

Edukacja uczniów w zakresie rozpoznawania i radzenie sobie z mobbingiem

Rozmowy indywidualne Zajęcia w kręgu

Współpraca z OPS, PPP, Wydziałem ds. Nieletnich i Patologii Wsparcie specjalistów

Pedagog Psycholog

Wychowawcy wszyscy nauczyciel

Wyspecjalizowane instytucje Uczenie zasad dobrej komunikacji

interpersonalnej i alternatywnych sposobów rozwiązywania konfliktów.

Program rządowy „Szkoła bez przemocy”

Warsztaty „Jak radzić sobie z własna i cudzą agresją”- kl. IV- VI

Przedstawienia edukacyjne „ Stop agresji, stop przemocy”

„Dzień bez przemocy”

Zajęcia w kręgu

Rozmowy indywidualne Zajęcia socjoterapeutyczne Plakaty

Drama

Pedagog Psycholog Wychowawcy

Wszyscy nauczyciele

Stowarzyszenie Razem Przeciw Przemocy

Wyspecjalizowane instytucje

Wzmacnianie poczucia odpowiedzialności za

mienie własne i społeczne Pogadanki

Rozmowy indywidualne Dyżury nauczycieli

Pedagog Wychowawcy

Wszyscy nauczyciele

(8)

Zapewnienie bezpieczeństwa w szkole i

miejscach szczególnie zagrożonych Dyżury nauczycieli Monitoring

Kontrolowanie obiektu i okolicy szkoły przez Straż Miejską i Patrol szkolny

Ankieta dotycząca bezpieczeństwa w szkole (rodzice, uczniowie, nauczyciele)

Wszyscy nauczyciele i pracownicy szkoły Straż Miejska Policja rodzice Eliminowanie wulgaryzmów ze słownika

ucznia, podnoszenie kultury słowa i zachowania

Reagowanie na niestosowne słownictwo Pogadanki na temat kultury osobistej i słowa Konkurs

Wszyscy nauczyciele

Doskonalenie umiejętności wychowawczych nauczycieli

Warsztaty „Sposoby rozwiązywania konfliktów i komunikacji interpersonalnej”

Wyspecjalizowane instytucje Udział rodziców w planowaniu i realizacji

działań profilaktycznych

Wspólne z rodzicami rozwiązywanie problemów i planowanie działań profilaktycznych dot. danej klasy

spotkania z rodzicami uczniów przejawiających zachowania agresywne

Edukowanie rodziców w zakresie umiejętności dobrego komunikowania się z nastolatkiem

Zapoznanie rodziców uczniów z aspektami odpowiedzialności prawnej nieletnich oraz odpowiedzialności rodzicielskiej

Rodzice Wychowawcy

Wyspecjalizowane instytucje Straż Miejska

Policja

Ograniczenie absencji na zajęciach szkolnych

Kontrola frekwencji Stały kontakt z rodzicami

Zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze

Pedagog Wychowawcy rodzice Promowanie uczniów za osiągnięcia w

nauce i sporcie, pracy społecznej

Stypendia Dyplomy

Nagrody książkowe

Dyrektor szkoły Wychowawcy Rada Rodziców

Cytaty

Powiązane dokumenty

Przeprowadzenie ankiet na temat występowania zjawiska palenia papierosów przez uczniów na terenie szkoły. Pogadanki i prelekcja na temat szkodliwości

Informowanie rodziców i uczniów o rodzajach pomocy oferowanych przez instytucje szkolne.. Wykształcenie asertywnych postaw

Uczniowie są przeszkoleni w zakresie bezpiecznego poruszania się po drogach. Wiedzą jak zachowywać się, pozanią, aby nie stać się ofiarą przestępstw. Kształtowanie

Warunkiem skuteczności Programu jest współudział w jego realizacji całej społeczności szkolnej, tj.: uczniów, rodziców, nauczycieli oraz personelu szkoły.. Profilaktyka

-zapoznanie się z planem ewakuacji szkoły Odpowiedzialni: pedagog, wychowawcy, nauczyciele, dyrektor szkoły, specjaliści. Cel ogólny: Trudności w adaptacji do

cały rok szkolny nauczyciele, wychowawcy, pielęgniarka szkolna, pedagog, psycholog.

Dyrekcja, Pedagodzy, Wszyscy nauczyciele, Pielęgniarka, Wychowawcy świetlicy, Opiekun uczniów. dojeżdżających,

Cały rok  uczniowie potrafią pokojowo rozwiązywać