CZAS REALIZACJI PONIŻSZYCH ZADAŃ: 8.04.20 r.

(1)

TOPIC: USE OF ENGLISH AND FUNCTIONS, PAST SIMPLE AND PAST CONTINUOUS

CZAS REALIZACJI ZADAŃ PONIŻSZEGO LINKA:

STRONA 1 i 2 do 8 kwietnia 2020 r.

strona 3 i 4 do 15 kwietnia 2020 r.

 Kliknij w poniższy link

 Zapisz odpowiedzi w wordzie (mogą być tylko brakujące wyrazy, nie musicie przepisywać całych zdań)

 Wyślij zapisany plik w załączniku na mój adres cjakubiak@poczta.fm https://www.macmillan.pl/images/materials/1584026929_OpenTasks_U1_U11_w atermark.pdf?utm_source=email_rep&utm_medium=email_1&utm_campaign=re p20

CZAS REALIZACJI PONIŻSZYCH ZADAŃ: 8.04.20 r.

POWTÓRKA POZNANYCH CZASÓW GRAMATYCZNYCH Linki z filmami edukacyjnymi:

1 - Past Simple of to be (być) czas: 5.31

2 - Past Simple (czasowniki regularne i nieregularne) czas 12 min.

3- czasowniki nieregularne - 70 podstawowych czasowników z wymową i tłumaczeniem - czas 7.44

4- Irregular verbs (song - piosenka) czas 5.35.

5 - Past Continuous - czas 13.19.

https://www.youtube.com/watch?v=rdCnmfg2SuQ⁽¹⁾

(2)

https://www.youtube.com/watch?v=neZNY9yL8Ag (2)

https://www.youtube.com/watch?v=EOn1Cl5PhYs (3)

https://www.youtube.com/watch?v=MA3NFtLc22k⁽⁴⁾ https://www.youtube.com/watch?v=0q5gUvl1luU (5)

Dodatkowo: podręcznik strona 138 - 141 (teoria i ćwiczenia).

Chętne osoby robią ćwiczenia, zapisują odpowiedzi w Wordzie

i przesyłają mi załącznik z zapisanym plikiem z odpowiedziami. Można robić po 2 czy 3 przykłady z ćwieczeń lub całe ćwiczenia.

Teoria i ćwiczenia online dla wszystkich

https://www.ang.pl/gramatyka/czas/past-simple^teoria https://www.ang.pl/cwiczenia/past-simple ćwiczenia

https://www.ang.pl/gramatyka/czas/past-continuous^teoria https://www.ang.pl/cwiczenia/past-continuous ćwiczenia

Każdy z Was może sam szukać stron z ćwiczeniami online: Past Simple i Past Continuous.

Filmy z czasem Present Simple i Present Continuous (dla utrwalenia, podsumowania)

https://www.youtube.com/watch?v=-CVAUzOhGi4 czas: 14.43

https://www.youtube.com/watch?v=FfvTWHvVaDk czas: 11.58

Utrwalanie słownictwa: rozdział 9 i 10:

 podręcznik strona: 83 i 91,

(3)

 zeszyt ćwiczeń strona: 74-77

 aplikacja Quizlet - rozdział 9 i 10

https://quizlet.com/MacmillanPolska/folders/repetytorium-osmoklasisty/sets Napisz e-mail na temat:

 Niedawno byłeś/byłaś na koncercie. Napisz e-mail do kolegi/koleżanki.

 Poinformuj, kiedy i gdzie odbył się koncert

 Napisz, co podobało Ci się najbardziej

 Zaproś kolegę/koleżankę na kolejny koncert

Rozwiń swoją wypowiedź w każdym z trzech podpunktów. Długość maila powinna wynosić od 50 do 100 słów. Oceniana jest umiejętność pełnego przekazania

informacji, spójność, bogactwo językowe oraz poprawność językowa. Podpisz się jako XYZ.

Ważne!!! Do tej pory nie mam żadnych prac od numerów

w dzienniku lekcyjnym klasy 8 e: 4, 8, 9, 21, 26, 28. Bardzo Was proszę o przekazanie tym osobom, że czekam na ich prace (głównie maile).

Pozdrawiam, Cecylia Jakubiak