Metadane scenariusza/artykułu
ID matematyka_gra_dydaktyczna_szkoła_podstawowa
Tytuł Opis gry dydaktycznej
Przedmiot matematyka
Autor (imię i nazwisko) Elżbieta Brożyńska Autor (ulica, nr domu)
Autor (kod, miejscowość)
Autor (login w Scholaris) elab
Abstrakt przypomnienie algorytmu dzielenia pisemnego liczb, kształcenie umiejętności pisemnego dzielenia liczb
Wydawca Osi CompuTrain
Źródło Matematyka 2001 wyd. WSiP Warszawa 2006 – podręcznik
dla klasy 5 oraz zeszyt ćwiczeń
Odnośniki jest częścią lekcji: Dzielenie liczb naturalnych – algorytm dzielenia
Etap edukacyjny kl. 4-6 szkoła podstawowa
Informacje o prawach
Słowa kluczowe dzielenie liczb, iloraz, algorytm dzielenia
UDC
Czas trwania lekcji Uwagi
Opis gry dydaktycznej
W grze może brać udział do 8 graczy. Uczniowie losują kolejność. Uczniowie ustawiają pionki w środku planszy, a następnie poruszają się po planszy ten sposób, aby wyjść z planszy. Stając na polu losują kartonik z działaniem. Jeśli działanie wykonają bezbłędnie mogą przesunąć się o tyle pól, ile wynosi cyfra jedności w wyniku działania. Jeśli zadanie wykonają błędnie, cofają się o tyle samo pól. Wygrywa ten, kto pierwszy wyjdzie z planszy.
Na lekcji wprowadzamy limit czasu, zatem wygrywa ten, kto najdalej wyszedł ze środka planszy.
Przykładowe kartoniki z działaniami:
Plansza 1805:5
Liczba 6 razy mniejsza od 3264 5445:15
Iloraz liczby 2044 przez liczbę 7
7704:24 Iloraz liczby 906 przez liczbę 6
Podziel 7657 przez 19 Liczba 12 razy
mniejsza od 744
