• Nie Znaleziono Wyników

Metadane scenariusza/artykułu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Metadane scenariusza/artykułu"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Metadane scenariusza/artykułu

ID matematyka_ karta_pracy _szkoła_podstawowa

Tytuł

wypełnia autor; do 256 znaków.

Rebusy

Przedmiot

Z listy dostępnej w Scholarisie;

wypełnia autor

matematyka

Autor (imię i nazwisko)

wypełnia autor. Jeśli autorów jest wieku, oddzielamy ich przecinkami

Elżbieta Brożyńska

Autor (ulica, nr domu)

Dane pierwszego autora, wypełnia autor

Autor (kod, miejscowość) wypełnia autor

Autor (login w Scholaris)

wypełnia autor elab

Abstrakt

krótkie streszczenie; wypełnia autor

Przypomnienie nazw liczb dodawanych, odejmowanych i wyników dodawania i odejmowania

Wydawca Osi CompuTrain

Źródło

dane materiału źródłowego (lub kilku materiałów); wypełnia autor

Matematyka 2001, WSiP, Warszawa 2006 – podręcznik dla klasy 5 oraz zeszyt ćwiczeń

www.kolbudy.gd.pl - Kładka nad Radunią [fot. Krzysztof Platta]

www.cwikowscy.pl/galeria.html Sum [fot. Barbara i Cezary Ćwikowscy]

Odnośniki

dokumenty powiązane; wypełnia autor wg opisu w Scholarisie

jest częścią scenariusza lekcji: Dodawanie i odejmowanie liczb naturalnych – algorytmy działań

Etap edukacyjny

wypełnia autor według listy opublikowanej w Scholarisie

kl. 4-6 szkoła podstawowa

Informacje o prawach Słowa kluczowe

wypełnia autor, około 10 terminów

dodawanie, odejmowanie, odejmowanie pod kreskę, suma, różnica, składnik, odjemnik, odjemna,

UDC

Czas trwania lekcji Wypełnia autor Uwagi

wypełnia autor

(2)

Dodawanie i odejmowanie liczb naturalnych – algorytmy działań Rebus – karta pracy

Proszę uważnie przyjrzeć się zdjęciom. Pod każdym zdjęciem wpisz część rozwiązania. Pod wszystkimi zdjęciami należy wpisać już całe rozwiązanie. Za poprawnie rozwiązane rebus każdy uczeń otrzymuje punkty. Rozwiązany rebus uczeń oddaje nauczycielowi.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Uczą się również, w jaki sposób można ubarwić swój opis i sprawić, by mniej ciekawe elementy opisywanego wnętrza stały się dla czytającego bardziej

Abstrakt Cykl zajęć z zakresu programu edukacji prawnej dotyczący prawa rodzinnego... Wydawca

Nauczyciel rozdaje karty pracy (załącznik, str. Zadaniem będzie przeprowadzenie wywiadu z przedstawicielem wybranego zawodu, związanego z techniką. Pytania do wywiadu zawiera

Nauczyciel wyjaśnia terminy z zakresu bankowości, niezbędne do realizacji lekcji (stopa procentowa, wysokość oprocentowania, liczba rat, kredyt).. Realizacja zadania odbywa się

Wycięcie z serwetki wybranego motywu oraz usunięcie spodniej warstwy serwetki (serwetki składają się z trzech warstw, które należy oddzielić od warstwy wierzchniej,..

Abstrakt Lekcja pozwala na zaznajomienie uczniów z rodzajami sieci komputerowych, podziałem ze względu na topologię oraz odległości między komputerami, koniecznymi elementami

Nauczyciel prosi jednego z uczniów o przypomnienie definicji pierwiastka wielomianu, uczeń podaje odpowiedź: Pierwiastkiem wielomianu W(x) nazywamy każdą liczbę a, dla której

Abstrakt Scenariusz przygotowany do realizacji w trakcie 45-minutowej lekcji, której celem jest zapoznanie uczniów ze słownictwem i zwrotami przydatnymi do umiejętnego