• Nie Znaleziono Wyników

Monika Obrębska

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Monika Obrębska"

Copied!
7
0
0

Pełen tekst

(1)

Curriculum vitae

Monika Obrębska

Magisterium 1991

psychologia Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Wpływ złożoności środowiska i reaktywności jednostki na genezę urojeń schizofrenicznych i zróżnicowanie ich treści promotor: prof. dr hab. Stanisław Kowalik recenzent: prof. dr hab. Helena Sęk

Doktorat 1999

językoznawstwo ogólne Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Semiotyka wobec problemu nieświadomości. W poszukiwaniu ukrytej struktury promotor: prof. dr hab. Tadeusz Zgółka recenzenci: prof. dr hab. Teresa Rzepa, prof. dr hab. Ireneusz Bobrowski

Habilitacja 2014

psychologia Uniwersytet im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Styl mówienia w schizofrenii Wydawnictwo Naukowe UAM recenzenci: prof. dr hab. Barbara Bokus, prof. dr hab. Czesław Czabała, prof. dr hab. Piotr Oleś, prof. dr hab. Stefan Frydrychowicz

Projekty badawcze

(2)

1993-1996 Psychospołeczne wyznaczniki efektywności zawodowej pilotów wojskowych/ wykonawca 2008-2011 Pozytywne i negatywne objawy zaburzeń językowych w schizofrenii/ kierownik projektu 2012 - 2014 Childhood during Communism/ wykonawca

Staże zagraniczne i wizyty studyjne

1994 Établissement Public de Santé Mentale de Ville-Évrard, Neuilly sur Marne, Francja

1995 Université Paul Valéry, Montpellier, Francja

Historia zatrudnienia

1992 – 1999 asystent, Instytut Psychologii UAM

1996 - 1997 psycholog szkolny, Szkoła Podstawowa nr 22, Poznań

1999 – do chwili obecnej adiunkt, Instytut Psychologii UAM

Funkcje uniwersyteckie

1996 i 2004 sekretarz Wydziałowej Komisji Rekrutacyjnej, psychologia, studia stacjonarne 2004 - 2009 opiekun roku, psychologia, studia stacjonarne

2009 członek i egzaminator Wydziałowej Komisji Rekrutacyjnej, psychologia, studia niestacjonarne

2014 – do chwili obecnej egzaminator na studiach doktoranckich

2015 – do chwili obecnej członek Komisji Programowej Instytutu Psychologii UAM

(3)

2015 sekretarz komisji habilitacyjnej dr

Beaty Ziółkowskiej

2015 członek Komisji Stypendialnej na studiach doktoranckich 2016 – do chwili obecnej członek Komisji ds. Grantów w Instytucie

Psychologii UAM

2016 członek komisji habilitacyjnej dr.

Ryszarda Poprawy

Funkcje poza UAM

1992 – 1995 skarbnik Wielkopolskiego Stowarzyszenia Psychologów 2009 – do chwili obecnej członek Polskiego Stowarzyszenia

Psychologii Społecznej

Nagrody i wyróżnienia

2003 nagroda indywidualna I stopnia Rektora UAM

Ważniejsze publikacje i monografie

Monografie:

Obrębska, M. (2002). W poszukiwaniu ukrytej struktury. Semiotyka wobec problemu nieświadomości. Poznań: Wydawnictwo Fundacji Humaniora.

Obrębska, M. (2013). Styl mówienia w schizofrenii. Poznań: Wydawnictwo Naukowe UAM.

(4)

Redakcje:

Obrębska, M. (2011). O utrudnieniach w porozumiewaniu się. Perspektywa języka i komunikacji. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Wydziału Nauk Społecznych.

Artykuły naukowe:

Czerwińska, M. (1994). Wpływ złożoności środowiska i reaktywności jednostki na genezę urojeń schizofrenicznych i zróżnicowanie ich treści. Psychiatria Polska, 2, 191-206.

Obrębska, M. (1999). Language and the unconscious, linguistics and psychoanalysis. Some common problems. Lingua Posnanienis, XLI, 39-47.

Obrębska, M., Obrębski, T. (2007). Lexical and Grammatical Analysis of Schizophrenic Patients’ Language: a Preliminary Report. Psychology of Language and Communication, 11, 1, 63-72.

Obrębska, M. (2007). Myślenie stereotypowe w normie i w patologii. Człowiek i Społeczeństwo, XXVII, 135-145.

Obrębska, M., Obrębski, T. (2010). Charakterystyka wybranych cech wypowiedzi osób chorych na schizofrenię. Analiza porównawcza z wykorzystaniem Wskaźników Stylów Mówienia Suitberta Ertela. Wstępne doniesienie z badań. Badania nad Schizofrenią (Current Problems of Psychiatry), 11, 1, 11-19.

Obrębska, M., Nowak, A. (2010). Perspektywa czasowa w schizofrenii.

Doniesienie z badań. Badania nad Schizofrenią (Current Problems of Psychiatry), 11, 4, 321-327.

Obrębska, M., Nowak, S. (2011). The level of dogmatism in schizophrenia. A comparative analysis of utterance texts with the use of the Suitbert Ertel Dogmatism Quotient. Psychology of Language and Communication, 15, 1, 49-61.

Obrębska, M. (2011). Język-mówienie-komunikacja. Wokół podstawowych pojęć. Czasopismo Psychologiczne, 17, 2, 149-153.

(5)

Obrębska, M., Obrębski, T. (2011). Style mówienia w schizofrenii. Analiza porównawcza z wykorzystaniem Wskaźników Stylów Mówienia Suitberta Ertela. Czasopismo Psychologiczne, 17, 2, 161-170.

Obrębska, M. (2011). Semantyka dzieciństwa: od nieobecności do odrębności.

Studia Kulturoznawcze, 1, 49-58.

Obrębska, M. (2013). Grammatical and semantic acceptability of utterance texts of patients diagnosed with paranoid schizophrenia. A research report.

Psychology of Language and Communication, 17, 1, 79-92.

Obrębska, M. (2013). Frequency analysis of singular first-person pronouns and verbs in the utterances of schizophrenia patients and healthy controls. A research report. Lingua Posnanienis, 1, 87-98.

Doda-Wyszyńska, A., Obrębska, M. (2014). The picture of polish generations on the basis of the analysis of childhood specific media heroes and values attributed to them. Romanian Journal of Population Studies, 2, 55-74.

Obrębska, M. (2015). „Myślę, więc znaczę. Czuję, więc jestem”. O Peirce’owskim pojęciu znaku zdegenerowanego. Studia Kulturoznawcze, 1, 27-36.

Obrębska, M., Kleka, P. (2016). Wpływ aktywizacji schematu płci i potrzeby dostosowania interpersonalnego na wybory leksykalne kobiet i mężczyzn.

Psychologia Społeczna, 11, 2, 170-182.

Zinczuk-Zielazna, J., Obrębska, M. (2016). Styles of coping and the level of dogmatism in utterance texts as an indicator of anxiety in situations of social exposure. Polish Psychological Bulletin, 47(4), 402-411.

Obrębska, M., Zinczuk-Zielazna, J. (2016). Style radzenia sobie z bodźcami zagrażającymi a częstość użycia partykuł w wypowiedziach jako wskaźnik lęku w sytuacji społecznej ekspozycji. Socjolingwistyka, 30, 261-275.

Rozdziały w pracach zbiorowych:

Czerwińska, M. (1998). Znak jako triada - umysł jako triada. W: T.Rzepa (red.), O języku i komunikowaniu się (s. 57-67). Szczecin: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego.

(6)

Obrębska, M. (1998). Psychospołeczne konsekwencje reklamy. W: J.Miluska (red.), Psychologia rozwiązywania problemów społecznych. Wybrane zagadnienia (s. 110-125). Poznań: Wydawnictwo BONAMI.

Obrębska, M. (2002). Dialektyka czerni i szarości – rzecz o semiotyce Charlesa Sandersa Peirce’a. W: J.Mizińska, M.Walczak, S.Wróbel (red.), Filozofia a filologia. Wyjaśnianie – Rozumienie – Współczucie (s. 130-146). Poznań – Kalisz: Wydawnictwo Naukowe UAM.

Obrębska, M. (2004). Szkic do koncepcji podmiotu według J. Lacana. W:

M.Żardecka-Nowak, W.Nowak (red.), Tożsamość indywidualna i zbiorowa.

Szkice filozoficzne (s. 125- 135). Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.

Obrębska, M. (2005). Janusowe oblicze języka. W: K.Stroiński, S.Wiertlewski, W.Zabrocki (red.), Oblicza języka (s. 169-178). Stuttgart-Poznań: Ernst Klett Sprachen.

Obrębska, M. (2005). Semiotyka uczuć w świetle koncepcji Ch.S.Peirce’a. W:

P.Orlik (red.), Magma uczuć (s. 169-178). Poznań: Wydawnictwo Naukowe Instytutu Filozofii UAM.

Obrębska, M. (2006). Problematyka barier komunikacyjnych z perspektywy lingwistyki systemowo-funkcjonalnej. W: J.Maliszewski (red.), Komunikowanie społeczne w edukacji. Dyskurs nad rolą komunikowania (s. 216-224). Toruń: Wydawnictwo Adam Marszałek.

Obrębska, M. (2010). Wielkie narracje w schizofrenii. W:

M.Straś-Romanowska, B.Bartosz, M.Żurko (red.), Psychologia małych i wielkich narracji (s. 215-228). Warszawa: Wydawnictwo Eneteia.

Obrębska, M. (2011). Analiza leksykalna tekstów wypowiedzi pacjentów ze zdiagnozowaną schizofrenią paranoidalną. Doniesienie z badań. W:

M.Obrębska (red.), O utrudnieniach w porozumiewaniu się. Perspektywa języka i komunikacji (s. 29-45). Poznań: Wydawnictwo Naukowe Wydziału Nauk Społecznych.

Obrębska, M. (2015). Co nasz język mówi o nas? Styl mówienia pracowników nauki. W: M.Żardecka-Nowak, J.Skrzypek-Faluszczak (red.), Język – podmiot – rzeczywistość. Szkice na temat języka i mowy oraz ich roli w

(7)

życiu indywidualnym i zbiorowym (s. 83-105). Rzeszów: Wydawnictwo Uniwersytetu Rzeszowskiego.

Obrębska, M., Kleka, P. (2016). Gadatliwość kobiet: prawda czy stereotyp? W:

J.Mampe, H.Makurat, Ł.Owczinnikowa, F.Marzouk (red.), Socjolingwistyczne badania w teorii i praktyce. Ujęcie interdyscyplinarne (s. 77-86). Gdańsk: Wydawnictwo Uniwersytetu Gdańskiego.

Prowadzone zajęcia

psychologia ogólna psychologia społeczna

specjalność ze stosowanej psychologii społecznej

seminarium monograficzne z psychologii języka i komunikacji trening komunikacji

trening interpersonalny seminarium magisterskie

Cytaty

Powiązane dokumenty

W badaniu przyjęto defi nicję postawy, zgodnie z którą jest to względnie trwała tendencja do pozytywnego lub negatywnego wartościowania danego obiektu przez człowieka (Wojciszke

W analizie procesów utowarowienia i odtowarowienia zasadnicze pytanie dotyczy jednak tego, kto z tych usług korzysta i jak kształtuje się dostęp po- szczególnych kategorii

A kiedy jedli dokładkę, Katastrofa zaczęła się zastanawiać, jak to jest, że takie niepodobne do siebie okrągłe ziemniaki, spiczaste pietruszki, pomarańczowe marchewki i biała

skumulowana moc badań, korelacja między wielkością próby i wielkością efektu, analiza rozkładu wartości p. Ćwiczenie stosowania w/w metod na wybranych

Po zakończeniu zajęć doktorant potrafi: Metoda weryfikacji za pomocą analizy regresji wielorakiej dokonać oceny istotności i. jakości wielu predyktorów zmiennej zależnej

Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych zawartych w niniejszym podaniu dla potrzeb procesu rekrutacji na studia podyplomowe prowadzone w UAM zgodnie z Ustawą z dnia

(a) Wykazuje wiedzę na temat problemów metodologicznych w zakresie badań nad rozwojem człowieka dorosłego i rodzicielstwa; (b) potrafi krytycznie ustosunkować się do wyników

Wyrażam zgodę na przetwarzanie moich danych zawartych w niniejszym podaniu dla potrzeb procesu rekrutacji na studia podyplomowe prowadzone w UAM zgodnie z Ustawą z dnia 29.08.1997 r.