1 Poznań, dnia 1 października 2021 r.
Katedra Nauk Ekonomicznych
OPIS MODUŁU ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU (SYLABUS) dla przedmiotu Finanse przedsiębiorstw
na kierunku Administracja
I. Informacje ogólne
1. Nazwa modułu zajęć/przedmiotu:
Finanse przedsiębiorstw 2. Kod modułu zajęć/przedmiotu:
10-FP-a2-s, 10-FP-a2-n
3. Rodzaj modułu zajęć/przedmiotu (obowiązkowy lub fakultatywny):
obowiązkowy 4. Kierunek studiów:
administracja
5. Poziom studiów (I lub II stopień, jednolite studia magisterskie):
II stopień
6. Profil studiów (ogólnoakademicki/praktyczny):
ogólnoakademicki
7. Rok studiów (jeśli obowiązuje):
II (drugi)
8. Rodzaje zajęć i liczba godzin (np.: 15 h W, 30 h ĆW):
Studia stacjonarne:
30 godzin wykładu Studia niestacjonarne:
15 godzin + (15 godzin e-learningu) wykładu 9. Liczba punktów ECTS:
6 punktów
10. Imię, nazwisko, tytuł/stopień naukowy, adres e-mail wykładowcy (wykładowców*) / prowadzących zajęcia:
Studia stacjonarne:
Wykładowca:
dr Marcin Flotyński; marcin.flotynski@amu.edu.pl
Studia niestacjonarne:
Wykładowca:
dr Marcin Flotyński; marcin.flotynski@amu.edu.pl 11. Język wykładowy:
polski
12. Moduł zajęć/przedmiotu prowadzony zdalnie (e-learning)(tak [częściowo/w całości]/nie)
Studia stacjonarne – nie; studia niestacjonarne – częściowo, z uwzględnieniem szczególnych regulacji związanych z zapobieganiem i zwalczaniem COVID-19
*proszę podkreślić koordynatora przedmiotu
II. Informacje szczegółowe
1. Cele modułu zajęć/przedmiotu:
• Zapoznanie studenta z zagadnieniami dotyczącymi finansów przedsiębiorstw
• Nabycie praktycznych umiejętności wykorzystania zdobytej wiedzy do podejmowania decyzji w przedsiębiorstwach
2. Wymagania wstępne w zakresie wiedzy, umiejętności oraz kompetencji społecznych (jeśli obowiązują):
2 Efektywna realizacja kursu wymaga znajomości podstawowych zagadnień dotyczących ekonomii, finansów i zarządzania. Przydatna jest ponadto podstawowa wiedza i umiejętności z makroekonomii, mikroekonomii, matematyki i statystyki.
3. Efekty uczenia się (EU) dla modułu i odniesienie do efektów uczenia się (EU) dla kierunku studiów:
Symbol EU dla modułu
zajęć/przedmiotu
Po zakończeniu modułu
i potwierdzeniu osiągnięcia EU student /ka potrafi:
Symbole EU dla kierunku studiów
FP_01
Wytłumaczyć znaczenie zarządzania finansami w przedsiębiorstwie oraz potrafi zastosować specjalistyczną terminologię używaną w dziedzinie finansów przedsiębiorstw
K_W01-02, K_U01, K_K02,
FP_02 Analizować skutki zmiennej wartości pieniądza w czasie
K_W01-02, K_W05, K_U01-02, K_U05, K_K02,
FP_03
Wskazać najważniejsze źródła finansowania przedsiębiorstwa i wycenić instrumenty rynku finansowego służące pozyskiwaniu kapitału
K_W01-02, K_W07, K_U01-02, K_U06, K_K05-06,
FP_04 Analizować kondycję ekonomiczną i finansową przedsiębiorstwa z wykorzystaniem wskaźników
K_W05, K_W09, K_U01, K_U04, K_U07, K_K04-06,
FP_05 Ocenić efektywność projektów inwestycyjnych jednostek gospodarczych
K_W02, K_W05, K_W07, K_U01-02, K_U04, K_U06, K_K01-02, K_K03-05,
FP_06 Obliczyć koszt kapitału
K_W01, K_W09, K_U01-02, K_U07, K_K01-02, K_K03-05,
FP_07 Określić działanie dźwigni finansowej, operacyjnej i łącznej w kontekście działalności przedsiębiorstwa
K_W01-02, K_W07, K_W09,
K_U01-02, K_U06, K_K04, K_K06,
FP_08 Zastosować różne metody wyceny przedsiębiorstw
K_W05, K_W07, K_W09, K_U01-02, K_U06, K_K02, K_K05-06,
FP_09 Przedstawić rodzaje ryzyka finansowego w działalności jednostek gospodarczych
K_W01-02, K_W09, K_U01-02, K_U05, K_U07, K_K03-04, K_K06,
FP_10 Zastosować derywaty do zabezpieczania działalności przedsiębiorstwa
K_W01-02, K_W05, K_W07, K_W09,
K_U01-02, K_U05, K_U06, K_K02-03, K_K05-06, 4. Treści kształcenia z odniesieniem do EU dla modułu zajęć/przedmiotu:
Opis treści kształcenia modułu zajęć/przedmiotu Symbol/symbole EU dla modułu zajęć/przedmiotu Uwarunkowania i zakres finansów we współczesnym przedsiębiorstwie FP_01
Wartość pieniądza w czasie FP_02
Pozyskiwanie kapitału przez przedsiębiorstwo na rynku finansowym FP_03 Analiza ekonomiczna i finansowa przedsiębiorstwa FP_04
Efektywność projektów inwestycyjnych FP_05
3 Kapitał w przedsiębiorstwie – jego koszt i struktura FP_06
Dźwignia finansowa, operacyjna i łączna FP_07
Metody wyceny przedsiębiorstw w aspekcie teoretycznym i praktycznym FP_08
Ryzyko w działalności przedsiębiorstwa FP_09
Instrumenty transferu ryzyka FP_10
5. Zalecana literatura:
Literatura podstawowa:
Jantoń-Drozdowska, E., Mikołajewicz-Woźniak, A., 2017, Analiza finansowa jako narzędzie zarządzania przedsiębiorstwem, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań,
Jajuga, K., 2007, Elementy nauki o finansach, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa,
Rutkowski, A., 2016, Zarządzanie finansami, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa,
Brigham, E. F., Houston, J. F., 2005, Podstawy zarządzania finansami (t. 1 i 2), Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa,
Damodaran, A., 2007, Finanse korporacyjne. Teoria i praktyka, Helion, Gliwice.
Literatura uzupełniająca:
Bodie, Z., Merton, R., 2003, Finanse, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa,
Owsiak, S., 2002, Podstawy nauki finansów, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa,
Czekaj, J., Dresler, Z., 2011, Zarządzanie finansami przedsiębiorstw : podstawy teorii, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa,
Szyszko, L., Szczepański, J., 2003, Finanse przedsiębiorstwa, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa,
Brigham, E., Gapenski, L., 2000, Zarządzanie finansami, Polskie Wydawnictwo Ekonomiczne, Warszawa.
6. Informacja o tym, gdzie można zapoznać się z materiałami do zajęć, instrukcjami do laboratorium, itp.:
Informacje nt. charakteru i dostępności materiałów potrzebnych do zajęć przekazuje prowadzący zajęcia na początku roku akademickiego.
III. Informacje dodatkowe
1. Metody i formy prowadzenia zajęć umożliwiające osiągnięcie założonych EU (proszę wskazać z proponowanych metod właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować inne):
Metody i formy prowadzenia zajęć ✔
Wykład z prezentacją multimedialną wybranych zagadnień X
Wykład konwersatoryjny X
Wykład problemowy X
Dyskusja X
Praca z tekstem X
Metoda analizy przypadków X
Uczenie problemowe (Problem-based learning) X
Gra dydaktyczna/symulacyjna
Rozwiązywanie zadań (np.: obliczeniowych, artystycznych, praktycznych) Metoda ćwiczeniowa
Metoda laboratoryjna
Metoda badawcza (dociekania naukowego)
4 Metoda warsztatowa
Metoda projektu Pokaz i obserwacja
Demonstracje dźwiękowe i/lub video
Metody aktywizujące (np.: „burza mózgów”, technika analizy SWOT, technika drzewka
decyzyjnego, metoda „kuli śniegowej”, konstruowanie „map myśli”) X
Praca w grupach X
Inne (jakie?) -
…
2. Sposoby oceniania stopnia osiągnięcia EU (proszę wskazać z proponowanych sposobów właściwe dla danego EU lub/i zaproponować inne):
Sposoby oceniania
Symbole
EU dla modułu zajęć/przedmiotu
FP_01 FP_02 FP_03 FP_04 FP_05 FP_06 FP_07 FP_08 FP_09 FP_10
Egzamin pisemny X X X X X X X X X X
Egzamin ustny
Egzamin z „otwartą książką”
Kolokwium pisemne Kolokwium ustne
Test X X X X X X X X X X
Projekt X X X X X X X X X X
Esej Raport
Prezentacja multimedialna Egzamin praktyczny
(obserwacja wykonawstwa) X X X X X X X X X X
Portfolio Inne (jakie?) -
…
3. Nakład pracy studenta i punkty ECTS:
Forma aktywności Średnia liczba godzin na zrealizowanie aktywności
Godziny zajęć (wg planu studiów) z nauczycielem
Studia stacjonarne:
30 godzin wykładu Studia niestacjonarne:
15 godzin + (15 godzin e-learningu) wykładu
Praca własna studenta*
Przygotowanie do zajęć 30 godzin
Czytanie wskazanej literatury 15 godzin Przygotowanie pracy pisemnej, raportu,
prezentacji, demonstracji, itp. 15 godzin
Przygotowanie projektu 40 godzin
Przygotowanie pracy semestralnej
Przygotowanie do egzaminu / zaliczenia 50 godzin
5 Inne (jakie?) -
…
SUMA GODZIN 180 godzin
LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA MODUŁU
ZAJĘĆ/PRZEDMIOTU 6 punktów
* proszę wskazać z proponowanych przykładów pracy własnej studenta właściwe dla opisywanego modułu lub/i zaproponować inne
4. Kryteria oceniania wg skali stosowanej w UAM:
bardzo dobry (bdb; 5,0):
a) bardzo dobra znajomość zagadnień związanych z finansami przedsiębiorstw;
b) umiejętność rozwiązywania zadań finansowych, dobre formułowanie poglądów i ich racjonalne uzasadnianie;
c) bardzo aktywny udział w zajęciach.
dobry plus (+db; 4,5):
a) bardzo dobra znajomość zagadnień związanych z finansami przedsiębiorstw;
b) umiejętność rozwiązywania zadań finansowych, dobre formułowanie poglądów i ich racjonalne uzasadnianie;
c) aktywny udział w zajęciach.
dobry (db; 4,0):
a) dobra znajomość zagadnień związanych z finansami przedsiębiorstw;
b) umiejętność rozwiązywania zadań finansowych, dobre formułowanie poglądów i ich racjonalne uzasadnianie;
c) aktywny udział w zajęciach.
dostateczny plus (+dst; 3,5):
a) dobra znajomość zagadnień związanych z finansami przedsiębiorstw;
b) umiejętność rozwiązywania zadań finansowych, poprawne formułowanie poglądów i ich racjonalne uzasadnianie.
dostateczny (dst; 3,0):
a) dostateczna znajomość zagadnień związanych z finansami przedsiębiorstw;
b) umiejętność rozwiązywania zadań finansowych, poprawne formułowanie poglądów i ich racjonalne uzasadnianie.
niedostateczny (ndst; 2,0):
a) niedostateczna znajomość zagadnień związanych z finansami przedsiębiorstw;
b) brak umiejętności: rozwiązywania zadań finansowych, formułowania poglądów i ich racjonalnego uzasadniania.
Wykładowca:
………
dr Marcin Flotyński
