• Nie Znaleziono Wyników

Zadanie domowe nr 1 z algorytmiki, marzec 2011

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Zadanie domowe nr 1 z algorytmiki, marzec 2011"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Zadanie domowe nr 1 z algorytmiki, marzec 2011

Dane s¡ dwa wektory liczb naturalnych: r = (r1, r2, . . . , rn) oraz c = (c1, c2, . . . , cn). Mówimy, »e macierz A o wymiarach n × n jest zgodna z wektorami r i c, gdy dla dowolnego i = 1, . . . , n, ri =Pn

j=1Ai,j oraz ci =Pn j=1Aj,i.

a) Podaj algorytm, korzystaj¡cy ze sprowadzenia do problemu przepªywu, który dla danej liczby k ∈ N oraz wektorów r oraz c znajdzie macierz o elementach ze zbioru {0, . . . , k}

zgodn¡ z r i c, lub zwróci informacj¦, »e taka macierz nie istnieje.

b) Podaj algorytm (szybszy ni» w punkcie a), który dla danych wektorów r oraz c sprawdzi, czy istnieje zero-jedynkowa (tzn. o elementach ze zbioru {0, 1}) macierz zgodna z r i c.

Wskazówka Na podstawie twierdzenia o maksymalnym przepªywie i minimalnym prze- kroju scharakteryzuj pary wektorów r i c, dla których istnieje zero-jedynkowa macierz zgodna.

Zasady gry

1. Rozwi¡zania powinny by¢ przygotowane starannie. Rozwi¡zania nale»y skªada¢ jako wydruk dokumentu przygotowanego elektronicznie (najlepiej w systemie LATEX). Roz- wi¡zania prosz¦ oddawa¢ 14.03.11 o godz. 10.10 (przed wykªadem).

2. Zªo»ono±¢ czasowa algorytmów ma wpªyw na ocen¦, w szczególno±ci nale»y j¡ zawsze oszacowa¢ (jako funkcj¦ n).

3. Swoje rozumowania nale»y uzasadnia¢, a na ocen¦ b¦dzie miaªa wpªyw jako±¢ prezen- tacji. Dowody powinny by¢ precyzyjne i czytelne. Nie oznacza to, »e trzeba dowodzi¢,

»e 1 + 1 = 2, tylko »e nale»y wªa±ciwie dobiera¢ i formuªowa¢ argumenty oraz poukªa- da¢ je w dobrej kolejno±ci. W zwi¡zku z tym, »e na rozwi¡zanie jest znacznie wi¦cej czasu ni» na kolokwium czy egzaminie, obowi¡zuj¡ tu znacznie wy»sze standardy.

4. Zadanie powinno by¢ rozwi¡zywane samodzielnie i indywidualnie. Bardzo licz¦ na to, »e nie nadu»yjecie Pa«stwo mojego zaufania. W szczególno±ci zabronione jest korzystanie z gotowych rozwi¡za« (np. z literatury lub internetu) przekazywanie so- bie pomysªów, wspólne rozwi¡zywanie zadania, itp. Odst¦pstwa od tej reguªy b¦d¡

skutkowaªy niezaliczeniem przedmiotu.

Cytaty

Powiązane dokumenty

2. Swoje rozumowania nale»y uzasadnia¢, a na ocen¦ b¦dzie miaªa wpªyw jako±¢ prezen- tacji. Dowody powinny by¢ precyzyjne i czytelne. W zwi¡zku z tym, »e na rozwi¡zanie

Je´sli dwie p laszczyzny maj¸ a wsp´ olny punkt, to takich punkt´ ow jest wi¸ecej ni˙z jeden..

Powtórzcie wiadomości z 4 klasy rozwiązując poniższy test (wyniki sprawdźcie poniżej, proszę rozwiązań nie przysyłać do mnie, powrócimy do tego na początku klasy 5)..

(dowolnej) konguracji mas, dla której po pierwsze  wszystkie trzy ciaªa poruszaj¡ si¦ wzgl¦dem ±rodka masy ukªadu, a po drugie  ka»da z mas porusza si¦ po zamkni¦tym

Na ko«cu rozwi¡zania ka»dego zadania nale»y poda¢ peªn¡ odpowied¹(-dzi)..

Dodatkowo, na karcie zada« wpisz wyniki (oprócz zadania 1.) Czas rozwi¡zywania - 90

Na ko«cu rozwi¡zania ka»dego zadania nale»y poda¢ peªn¡ odpowied¹(-dzi). Dodatkowo, na karcie zada«

Na ko«cu rozwi¡zania ka»dego zadania nale»y poda¢ peªn¡ odpowied¹(-dzi).. Dodatkowo, na karcie zada«