Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2019/2020 WydziałZarządzania i Komunikacji Społecznej
Kierunek studiów: Zarządzanie Profil: Ogólnoakademicki
Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: Z
Stopień studiów: I
Specjalności: bez specjalności
1 Przedmiot
Nazwa przedmiotu Bezpieczeństwo jako przedmiot zarządzania
Kod przedmiotu WZIKS ZA1S E1 19/20
Kategoria przedmiotu przedmioty ścieżki specjalizacyjnej (ścieżka do wyboru)
Liczba punktów ECTS 3
Język wykładowy polski
2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr W C K S L I Ew Ec
1 30 0 0 0 0 0 0 0
Legenda: W — WykładC — Ćwiczenia/językiK — KonwersatoriumS — SeminariumL — Laboratorium, WarsztatI — InneEw — E-Learning W Ramach Wykładu Ec — E-Learning W Ramach Ćwiczeń
Cel 1 Wprowadzenie studentów w teoretyczną, praktyczną i metodyczną problematykę związaną z podejściem do problemów bezpieczeństwa podmiotu gospodarczego (biznesowego) i bezpieczeństwa publicznego. Ukazanie podstawowych zależności z zakresu zarządzania bezpieczeństwem w organizacji i zarządzania bezpieczeństwem publicznym.
Cel 2 Kształtowanie u studentów postaw ukierunkowanych na efektywną realizację zadań związanych z bezpieczeń- stwem organizacyjnym i publicznym.
4 Wymagania wstępne
1 bez wymagań wstępnych;
5 Modułowe efekty kształcenia
MW1 Zinterpretuje kluczowe pojęcia dotyczące bezpieczeństwa oraz scharakteryzuje główne przejawy zagrożeń zwią- zane z zarządzaniem bezpieczeństwem podmiotów gospodarczych i z zarządzaniem bezpieczeństwem publicz- nym.
MW2 Omówi organizację zarządzania bezpieczeństwem podmiotów gospodarczych i organizację zarządzania bezpie- czeństwem publicznym.
MU3 Przedstawi rozwój potencjalnych wydarzeń prowadzących do ewolucji zagrożeń bezpieczeństwa podmiotów go- spodarczych oraz zagrożeń bezpieczeństwa publicznego, a także zaproponuje przebieg procesów zaradczych.
MK4 Kreatywnie pełni różne funkcje w grupie, obiektywnie ocenia wkład pracy własnej i innych w przygotowanie ćwiczenia/projektu.
6 Treści programowe
Wykład
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych W1
Teoretyczny i normatywny wymiar bezpieczeństwa: - kategoria bezpieczeństwa - istota, rodzaje, ujęcie systemowe, aksjologiczne i procesowe; - rozwiązania
prawne i normatywne w utrzymaniu bezpieczeństwa;
4
W2
Realne i potencjalne zagrożenia dla bezpieczeństwa biznesu: - kategoria zagrożenie - istota, klasyfikacja; - rozpoznawanie zagrożeń dla bezpieczeństwa
biznesu - opis wybranego zagrożenia; - ryzyko wystąpienia zagrożenia i jego interpretacja;
4
W3 System zarządzania bezpieczeństwem (SMS): - cel, zakres i zawartość SMS,
przyjęcie podejścia systemowego (procesy SMS); - własna koncepcja systemu; 4 W4
Procesy dotyczące opracowywania i doskonalenia SMS: - zaangażowanie i działania kierownictwa, ocenianie ryzyka, - monitorowanie bezpieczeństwa,
uczenie się w organizacji;
4
W5
Procesy wdrożeniowe w SMS: - struktura i podział obowiązków w SMS, - kompetencje pracowników SMS, - informacje o bezpieczeństwie, dokumentacja
SMS; - model wybranego fragmentu SMS;
4 W6 Ochrona fizyczna i techniczna osób i mienia: - prawo, ludzie i taktyka ochrony
fizycznej, - mechaniczne i systemowe środki zabezpieczeń; 4
W7
Działania operacyjne w SMS: - zasady i procedury operacyjne bezpieczeństwa, plany kryzysowe; - dyskutowanie własnych koncepcji fragmentu SMS i jego funkcjonowania; - rozliczenie przedmiotu. Zapoznanie studentów z badaniami
naukowymi w w/w zakresie pod kątem przyszłego wyboru tematu pracy dyplomowej, własnych badań i włączenia w badania prowadzone na uczelni.
6
Razem 30
7 Metody dydaktyczne
M16. Wykłady
M3. Ćwiczenia projektowe M8. Praca w grupach
M10. Prezentacje multimedialne M5. Dyskusja
M9. Praca z podręcznikiem
MI1. Metody z zakresu learning by doing ( efekt szkolenia zrealizowanego w ramach projektu "O poprawie kompe- tencji - program rozwoju kadry akademickiej Krakowskiej Akademii im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego")
8 Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów 30
Konsultacje przedmiotowe 0
Egzaminy i zaliczenia w sesji 0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 15
Opracowanie wyników 0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 30
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta 75
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 3
9 Metody oceny
Ocena podsumowująca P10. Obserwacja
P11. Aktywność na zajęciach P9. Zaliczenie ustne
I1. ocena prezentacji multimedialnej Warunki zaliczenia przedmiotu
1 Przygotowanie i zaliczenie prezentacji multimedialnej: - przygotowanie i przedstawienie prezentacji, referowa- nie i dyskusja treści, - uzyskanie pozytywnej oceny z prezentacji jest warunkiem przystąpienia do zaliczenia wykładów. Zaliczenie wykładów: w formie ustnej - pytanie dotyczące treści przedmiotu (lista pytań przedsta- wiona studentom).
Kryteria oceny
Na ocenę 3
- wiedza: wykazuje braki w wiedzy, ale nie uniemożliwiają one dalszej edukacji i mogą zostać usunięte; - umiejętności: rozwiązuje problemy typowe, o niewielkim stopniu trudności, poczynił nieznaczne postępy w sferze planowania i organizacji pracy w grupie; - postawy: pracuje niesystematycznie;
Na ocenę 3.5
- wiedza: opanował podstawowe elementy programu. Poprawnie odtwarza wiedzę - słaby poziom wnioskowania; - umiejętności: rozwiązuje problemy typowe, poprawnie operuje informacją, wykorzystuje techniczne środki zobrazowania informacji; - postawy: przejawia przeciętną aktywność;
Na ocenę 4
- wiedza: opanował materiał programowy w stopniu zadowalającym, samodzielnie korzysta z źródeł informacji, poprawnie rozumuje w kategoriach
przyczynowo-skutkowych; - umiejętności: wykazuje dobre przygotowanie w sferze komunikacji i umiejętności interpersonalnych, kreatywność na średnim poziomie;
- postawy: jest aktywny, podejmuje wybrane zadania dodatkowe;
Na ocenę 4.5
- wiedza: zdobył pełen zakres wiedzy przewidziany w programie, sprawnie wykorzystuje wiedzę do rozwiązywania zadań z zakresu przedmiotu; - umiejętności: w sferze rozwiązywania problemów umiejętnie dokonuje oceny problemów, procesów, zjawisk oraz osób; -postawy: żywo zainteresowany aktualną problematyką przedmiotu, postawa racjonalna, krytyczna, kreatywna;
Na ocenę 5
- wiedza: zdobył wiedzę wykraczającą poza zakres materiału programowego.
Pochodzi ona z różnych źródeł poza literatury podstawowej; - umiejętności:
student twórczy w odpowiedzi, nieszablonowy, nie unika krytyki i oceny, ma własne zdanie; - postawy: aktywny, chętnie stawia pytania i przedstawia problemy do dyskusji, wysoka kultura słowa mówionego.
10 Macierz realizacji przedmiotu
Modułowe efekty kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Treści programowe Metody
dydaktyczne Sposoby oceny
MW1
K_W03, K_W08, K_W12, K_W15,
K_W17
W1, W2 M16, M3, M10,
M5, MI1 P10, P11, I1 MW2
K_W03, K_W04, K_W05, K_W07, K_W14, K_W16
W4, W5, W6 M16, M3, M10,
M5, MI1 P10, P11, I1
MU1
K_U01, K_U05, K_U08, K_U10,
K_U19
W2, W3 M3, M8, M10,
M5, MI1 P10, P11, I1
MK1
K_K02, K_K03, K_K05, K_K08,
EUK6_KS1, EUK6_KS3
W1, W2, W3, W4,
W5, W6 M8, M5, MI1 P10, P11, I1
11 Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] J. Konieczny — Wprowadzenie do bezpieczeństwa biznesu, Warszawa, 2004, Konsalnet [2] M. Lisiecki — Zarządzanie bezpieczeństwem publicznym, Warszawa, 2011, WNŁ
[3] Bernard Wiśniewsk — Bezpieczeństwo w teorii i badaniach naukowych. Wyd. II uzupełnione i uaktualnione, Szczytno, 2018, Wyższa Szkoła Policji w Szczytnie
Literatura uzupełniająca:
[1] A. Misiuk — Administracja bezpieczeństwa i porządku publicznego, Warszawa, 2008, WAiP
[2] J. Ziarko, J. Walas — Podstawy zarządzania kryzysowego. Cz. 1. Zarządzanie kryzysowe w administracji publicznej, Kraków, 2010, KTE - OWAFM
12 Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
prof. KAAFM dr hab. Janusz Ziarko (kontakt: januszziarko@interia.pl) Oboby prowadzące przedmiot
Janusz Ziarko (kontakt: januszziarko@interia.pl)