• Nie Znaleziono Wyników

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZDALNYCH Propozycja - plan do realizacji we współpracy z rodzicami MARZEC TYDZIEŃ IV Ł jak łopata

N/A
N/A
Info
Pobierz
Protected

Academic year: 2021

Share "SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZDALNYCH Propozycja - plan do realizacji we współpracy z rodzicami MARZEC TYDZIEŃ IV Ł jak łopata"

Copied!
1
0
0

Ładowanie.... (Zobacz pełny tekst teraz)

Pobierz teraz ( 1 Stron )

Pełen tekst

(1)

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZDALNYCH

Propozycja - plan do realizacji we współpracy z rodzicami MARZEC TYDZIEŃ IV

Ł jak łopata

Oglądamy programy na platformie edukacyjnej:

TVP VOD: https://vod.tvp.pl/ Budzik - Wiosna

na http://dladzieci.tvp.pl/ lub na dla-dzieci/budzik Bohaterowie Budzik...

youtube.com

Cele główne:

Zapoznanie z literą „ł” małą i wielką, drukowaną i pisaną Utrwalanie poznanych liter.

Numery obszarów z podst. programowej : I4, I5, IV2, IV4, IV8

1. Wykonanie wraz z rodzicami zadań w kartach pracy „Kolorowy START z plusem” strony 62, 63, 65 w ramach zapoznania dzieci z lierą Ł ł.

- Ogladanie obrazka przedstawiające wiosenne prace w ogródku, - dzielenie słowa „łopata” na sylaby,

- dzielenie słowa łopata” na głoski,

- podawanie przykładów słów rozpoczynających się głoską „ł”, - czytanie sylab i wyrazów z literą „ł”,

- rozwiązywanie rebusów,

- pisanie litery ł Ł po śladzie i samodzielnie.

2. Utrwalanie piosenki „Marzec marzyciel”

https://chomikuj.pl/Gucio57/Dokumenty/muzyka*2cpiosenki+dla+dzieci/wiosenne/Marzec+marzycie l,242598184.mp3(audio)

2. Ćwiczenia muzyczno-ruchowe „ Ćwicz z Kubusiem - Kubuś GO!”

(2)

3. Wysiewanie rzeżuchy .

4. Wiosenne kolorowanki.

Cytaty

Pobierz teraz ( DOCX - 1 Stron - 14.33 KB )

Powiązane dokumenty

UTRWALANIE ROZPRAW A TEORIE KOMUNIKACJI I STOSOWANIA PRAWA

Już na gruncie modeli decyzyjnych widoczne staje się znaczenie protokołu nie tylko jako wyjątku od zasady ustności, który umożliwia utrwalenie czynności dowodowych dla

KARTY PRACY UTRWALANIE I ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI Z ZAKRESU EDUKACJI POLONISTYCZNEJ

Wójcicka, „Sztuka czytania ze zrozumieniem”, cz... Copyright by Nowa Era

Propozycja zajęć zdalnych dla grupy IV na dzień

Skoro się dało słowo honoru – należy go dotrzymać, zwłaszcza kiedy się jest gąsienicą.. I gąsienica wpełzła

WYWOŁYWANIE I UTRWALANIE GŁOSKI R

• Szybkie wypowiadanie głoski [l] dotykając czubkiem języka o górny wałek dziąsłowy.. • Wielokrotne, energiczne wypowiadanie [ttt], [ddd], [td] [tdn] (najpierw wolno,

SCENARIUSZ ZAJĘĆ ZDALNYCH Propozycja - plan do realizacji we współpracy z rodzicami MARZEC TYDZIEŃ IV (26.03) Gdzie jest wiosna?

Kiedy już w gnieździe złoży bagaże, kiedy, klekocząc, wita się z nami, gdy się na łące znowu pokaże, wszyscy się cieszą – poza

Karta pracy nr 5 – Utrwalanie poznanych części mowy – klasa 3

Odmień czasownik malować przez osoby w czasie teraźniejszym.

1. 2. Małą i wielką literą pisane, czyli zasady nazewnictwa w języku polskim

Nauczyciel mówi dzieciom, że wypełnione przez nie karty pracy są dla nich wiadomością, czego już się nauczyły o pisowni wielkiej i małej litery, a co jeszcze pozostaje do

Wielką literą

1 stycznia - ………... Uzupełnij wielkie lub małe litery w tytułach książek i czasopism. Wstaw wielką lub małą literę w dwuczłonowych nazwach geograficznych zgodnie za