Temat wtorek): Potęgowanie liczb dziesiętnych – druga i trzecia potęga

Karta pracy

Jeśli mnożymy 9 · 6, to zginamy szósty palec licząc od lewej strony (czyli kciuk prawej dłoni).. Wyprostowane palce znajdujące się po lewej stronie od zgiętego palca

-prawidłowo ustala znak wyniku przy potęgowaniu liczb ujemnych, -bezbłędnie oblicza wynik działania.. 2.

Uczniowie powinni zauważyć, że jeśli zamieniam mniejszą jednostkę na większą, to dzielę przez 10, 100, 1000..., jeśli zamieniam większą jednostkę na mniejszą, to mnożę

Przypomnienie własności dzielenia liczb: rozdzielność dodawania i odejmowania względem dzielenia, dzielenie przez 1, niewykonalność dzielenia przez 0, wykonalność

Do jego największych osiągnięć należy wprowadzenie do teatru drugiego aktora (co umożliwiło rozwój dialogu i akcji), ograniczenie roli chóru oraz wprowadzenie do tragedii

Scenariusz lekcji matematyki „Mnożenie ułamków zwykłych przez liczby naturalne”8. z działu „Ułamki zwykłe” jest przeznaczony do realizacji w klasie

Temat: Mnożenie ułamków dziesiętnych przez liczby naturalne Na tej lekcji nauczysz się mnożyć ułamki dziesiętne przez liczby naturalne.. • Lekcja