Klasa VIIb - język polski
15 kwietnia (środa)
Temat: Próżny żal po szkodzie – historia małżeńska pana Piotra (I. Krasicki ,,Żona modna”)
1. Sporządź kalendarium życia i twórczości Ignacego Krasickiego na podstawie wiadomości w podręczniku str. 98 – 99 (kalendarium zawiera datę i wydarzenie związane z tą datą).
2. Przeczytaj ,,Żonę modną” Ignacego Krasickiego (podręcznik str. 100 – 104). Możesz wysłuchać nagarnia: https://www.youtube.com/watch?v=W29HdWScFVQ
3. Podczas czytania przeczytaj wyjaśnienia słów zamieszczone obok tekstu.
4. Napisz plan wydarzeń na podstawie ,,Żony modnej”.
5. Zaznacz w tekście dialogi i monologi.
6. Wykonaj pisemnie ćw. 4 lub 5 str. 104.
16 kwietnia (czwartek)
Temat: Charakterystyka głównych bohaterów w ,,Żonie modnej” I. Krasickiego
1. Scharakteryzuj głównych bohaterów utworu, wykonując pisemnie w zeszycie ćw. 2, 3, 6, str. 104.
2. Zapoznaj się z ,,Kontekstem” str. 105. Zwróć uwagę na cechy gatunkowe satyry. Zapisz w zeszycie definicję słowa satyra.
3. Napisz pracę na wybrany temat:
Dla pisma zajmującego się historią mody przeprowadź wywiad z bohaterką utworu ,,Żona modna”. W swojej wypowiedzi wykaż, że dobrze znasz satyrę Ignacego Krasickiego.
Napisz opis sytuacji przedstawionej w utworze ,,Żona modna”.
Pracę prześlij do 21.04.2020r.
17 kwietnia (piątek)
Temat: Nietypowe formy czasownika – imiesłowy
1. Wykonaj pisemnie w zeszycie ćwiczenie na rozgrzewkę (podręcznik str. 142).
2. Zapoznaj się uważnie z ,,Nową wiadomością” na temat imiesłowów (podręcznik str. 142) i na jej podstawie sporządź krótką notatkę zawierającą rodzaje imiesłowów i zakończenia
charakterystyczne dla poszczególnych rodzajów.
3. Wykonaj w zeszycie ćw. 1 (str. 142) zawiązane z podziałem imiesłowów przymiotnikowych.
4. Utwórz odpowiednie imiesłowy przymiotnikowe (ćw. 2 str. 142, podręcznik).
5. Określ formy gramatyczne imiesłowów przymiotnikowych (ćw. 3 str. 143, podręcznik – pisemnie).
6. Wykonaj pisemnie ćw. 4 str. 143.
Wzór: Wszyscy ukryli się przed burzą zbliżającą się od zachodu.
20 kwietnia (poniedziałek)
Temat: Imiesłowy przymiotnikowe i przysłówkowe – ćwiczenia
1. Przypomnij sobie wiadomości na temat imiesłowów. Przeczytaj jeszcze raz uważnie przed wykonaniem kolejnych ćwiczeń.
2. Przeanalizuj podane zdania. Po przeczytaniu każdego zdania odpowiedz (ustnie) na pytania:
Jaka jest kolejność zdarzeń/ czynności, o których jest mowa w zdaniu?
Ilu jest wykonawców czynności?
Zdania:
Posprzątawszy pokój, postanowiła obejrzeć film.
Spacerując po parku, rozmawia z przyjaciółmi.
Zakupiwszy bilety na film, udał się do sali kinowej.
Dobiegłszy do mety, napił się wody.
Czytając książkę, je ciasto marchewkowe.
Odrabiając lekcje, słucha ulubionej muzyki.
3. Wyodrębnij w tekście imiesłowy przysłówkowe (ćw. 5 str. 144, pisemnie w zeszycie).
4. Poćwicz tworzenie imiesłowów (ćw. 6 str. 144, w zeszycie).
5. Zapoznaj się z wiadomością o imiesłowowym równoważniku zdania (,,Nowa wiadomość”
str. 144). Przepisz ją do zeszytu.
6. Przekształć zdania na konstrukcje z imiesłowowym równoważnikiem zdania (pisemnie ćw. 7 str. 146).
7. Popraw zdania z błędnie użytymi imiesłowami (ćw. 8 str. 144).
Wzór: Kiedy grał na fortepianie, koń przebiegł koło okna.
8. Praca z tekstem umieszczonym poniżej. Podkreśl imiesłowy, wypisz je i nazwij rodzaje.
Następnie dokończ opowiadanie, w którym użyj przynajmniej pięciu imiesłowów różnego typu.
Prześlij pracę do 22.04.2020r.
Fragment opowiadania dla uczniów
Nadchodził świt. Na ławce w parku spał człowiek. Ubrany był w ciepły płaszcz, choć był środek lata. Na głowie miał czapkę, a pod głową – zwinięty w rulon koc. Jego twarz zdawała się młoda, ale białe, długie wąsy i pomarszczone dłonie podłożone pod brodę sugerowały, że jest to raczej starszy człowiek. Obok ławki stał poruszający się co chwilę tobołek, wydający niskie dźwięki przypominające pomruki kota.
Stróż przechadzający się po parkowych alejkach zatrzymał się. Zaciekawił go tajemniczy gość. Nigdy dotąd nie spotkał w parku śpiącego bezdomnego i na pewno nigdy nie widział mruczącego worka.
Podszedł do ławki, pochylił się i uważnie przyjrzał gościowi. Po chwili, dotknął
delikatnie poruszającego się worka. W środku znajdowały się ...
21 kwietnia (wtorek)
Temat: Imiesłowy – ćwiczenia utrwalające.
Wykonaj ćwiczenia w zeszycie ćwiczeń (ćw. 1-7 oraz 9 i 10 str. 23-27).
