DĄŻ DO SYNERGII, CZYLI WIĘCEJ WSPÓŁPRACY – część I
3. Podziwianie i akceptacja różnic
Są też ludzie, którzy cenią różnice. Postrzegają je jako siłę, a nie słabość. Przekonali się, że dwoje ludzi myślących inaczej może osią-gnąć więcej niż dwoje ludzi myślących podobnie. Oczywiście wcale nie twierdzą, że podziwianie odmienności oznacza, iż koniecznie ze wszystkimi muszą się nie zgadzać (na przykład demokrata czy republi-kanin). W ich oczach Odmienność = Większa kreatywność = Większe szanse = Dopełnianie się (komplementarność).
A ty, do której z tych grup należysz? Jeśli ktoś zupełnie różni się stylem ubierania i zachowania od ciebie, czy potrafisz docenić jego styl i oryginalność? Czy może uznajesz go za dziwaka? Prawdą jest, że podziwianie różnic jest trudne dla większości z nas, w zależności od ich
rodzaju.
WSZYSCY JESTEŚMY WIELKĄ MNIEJSZOŚCIĄ
O wiele łatwiej akceptować różnice, kiedy stwierdzimy, że w taki czy inny sposób wszyscy należymy do mniejszości.
Jak różnią się nasze wnętrza?
1. Uczymy się różnie.
Jak już zapewne zauważyłeś, mózg twojego kolegi czy młodszej sio-stry pracuje zupełnie inaczej niż twój. Th. Armstrong wyróżnił siedem rodzajów zdolności i wysunął tezę, że każdy może się najlepiej uczyć przez wykorzystywanie dominującej zdolności:
• Lingwistyczna – uczenie się przez czytanie, pisanie, opowiada-nie historyjek;
• Matematyczno-logiczna – uczenie się przez wzory, kategorie, relacje;
• Zmysłowo-kinestetyczna – uczenie się przez czucie, dotykanie;
• Przestrzenna – uczenie się przez wyobrażenia, obrazy;
• Muzyczna – uczenie się przez dźwięk i rytm;
• Interpersonalna – uczenie się przez interakcje i kontakty z inny-mi;• Intrapersonalna – uczenie się przez własne uczucia.
Żaden z tych typów nie jest lepszy niż pozostałe.
2. Postrzegamy różnie
Każdy postrzega świat inaczej i ma inne paradygmaty dotyczące jego samego, innych ludzi i życia. A co więcej, czasami postrzegamy tę samą rzecz zupełnie inaczej. Kiedy zrozumiesz, że każdy postrzega świat inaczej i że wielu może mieć rację pod pewnym względem czy z jakiegoś punktu widzenia, zaczniesz znacznie lepiej rozumieć innych i szanować ich odmienne punkty widzenia.
3. Mamy odmienne style, cechy i charaktery.
Czytaj poziomo każdy wiersz i wpisz 4 przy określeniu cechy, którą posiadasz w największym stopniu. Następnie wpisz 3 przy cesze, którą posiadasz w drugiej kolejności, i tak dalej. Zrób to w każdym wierszu.
PRZYKŁAD:
Dyskrecja Chęć ryzyka Praktyczność Umysł
„akade-micki”
Teraz dodaj do siebie wyniki (oczywiście bez przykładowych) z każ-dej kolumny i wpisz je do kwadracików poniżej:
Kolumna 1 - ….. Kolumna 2 - …… Kolumna 3 - …… Kolumna 4 - ………
Winogrona Pomarańcze Banany Melony Jeśli najwyższy wynik uzyskałeś w kolumnie 1, należysz do „Winogron”.
Jeśli najwyższy wynik uzyskałeś w kolumnie 2, należysz do „Pomarańczy”.
Jeśli najwyższy wynik uzyskałeś w kolumnie 3, należysz do „Bananów”.
Jeśli najwyższy wynik uzyskałeś w kolumnie 4, należysz do „Melonów”.
Winogrona:
Naturalne skłonności i zdolności:
• Refleksyjność
• Wrażliwość
• Elastyczność
• Kreatywność
• Preferencje pracy zespołowej Winogrona uczą się najlepiej, gdy:
• Mogą pracować i dzielić się pomysłami z innymi
• Osiągają równowagę między pracą a zabawą
• Mogą porozumiewać się z innymi
• Nie ma rywalizacji Winogrona mogą mieć problemy z:
• Udzielaniem ścisłych odpowiedzi
• Koncentracją na jednej rzeczy
• Organizacją
By rozwijać swój styl, Winogrona powinny:
• Zwracać więcej uwagi na szczegóły
• Nie spieszyć się z przechodzeniem do rzeczy
• Mniej kierować się emocjami przy podejmowaniu nie-których decyzji
Pomarańcze:
Naturalne skłonności i zdolności:
• Eksperymentowanie
• Niezależność
• Ciekawość
• Stwarzanie nowych rozwiązań
• Wyszukiwanie szans Pomarańcze uczą się najlepiej, gdy:
• Stosują metodę prób i błędów
• Wytwarzają prawdziwe produkty
• Rywalizują z kimś
• Same o sobie decydują Pomarańcze mogą mieć problemy z:
• Dotrzymywaniem terminów
• Postępowaniem według przepisu
• Gdy mają kilka opinii lub rzeczy do wyboru By rozwijać swój styl, Pomarańcze powinny:
• Dzielić się z kimś odpowiedzialnością
• Być bardziej otwarte na pomysły innych
• Nauczyć się przyznawać pierwszeństwo rzeczom naj-ważniejszym
Banany:
Naturalne skłonności i zdolności:
• Planowanie
• Wyszukiwanie faktów
• Organizowanie
• Postępowanie według wskazówek Banany uczą się najlepiej, gdy:
• Mają wokół siebie porządek
• Osiągają wyjątkowe wyniki
• Mogą powierzyć innym część pracy i zaufać im
• Mogą przewidywać Banany mogą mieć problemy z:
• Empatią
• Przekonywaniem ludzi o odmiennych poglądach
• Odpowiadaniem na pytania typu „A co, jeśli jest niezu-pełnie tak jak mówisz?”
By rozwijać swój styl, Banany powinny:
• W większym stopniu okazywać uczucia
• Zapoznawać się z wyjaśnieniami ludzi o odmiennych punktach widzenia
• Być bardziej elastyczne Melony:
Naturalne skłonności i zdolności:
• Skłonność do rozważań
• Znajdowanie rozwiązań
• Analizowanie pomysłów
• Przesądzanie o wartości lub ważności czegoś Melony uczą się najlepiej, gdy:
• Mają dostęp do źródeł wiedzy
• Mogą pracować niezależnie
• Są poważane za zdolności intelektualne
• Postępują według tradycyjnych metod Melony mogą mieć problemy z:
• Pracą w zespole
• Przyjmowaniem krytyki
• Dyplomatycznym przekonywaniem kogoś By rozwijać swój styl, Melony powinny:
• Akceptować niedociągnięcia
• Rozważać wszystkie rozwiązania
• Liczyć się z uczuciami innych
PODZIWIAJ WŁASNĄ ORYGINALNOŚĆ
Który z tych owoców jest najlepszy? Odpowiedź brzmi: To idiotycz-ne pytanie. Naucz się dostrzegać głupotę tego sposobu myślenia i ak-ceptować to, że oni mają inne zdolności, a ja inne. Żadna z nich nie jest lepsza ani gorsza, po prostu są różne.
Dlatego nie powinieneś czuć się tak okropnie, gdy osoba przeciw-nej płci (nawet jeśli oddałbyś wszystko, by się z nią umówić) daje ci kosza. Ty możesz być najbardziej soczystym, najsmaczniejszym z Winogronom, lecz on (lub ona) poszukuje Pomarańczy. I nieważne, jak bardzo chciałbyś się zmienić w inny owoc – ty jesteś Winogronem, a
on (ona) chce Pomarańczę. (Ale nie martw się. Z pewnością w pobliżu jest ktoś, kto gorączkowo poszukuje Winogrona). Zamiast udawać i za-chowywać się jak ktoś inny, bądź dumny ze swojej oryginalności. Ceń swoje niepowtarzalne cechy. Sałatka owocowa jest pyszna dlatego, że każdy owoc ma własny smak.