K opia
rob
ocza
– niek
ompletna
macierz
realizacji
przedmiotu
Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015 WydziałLekarski i Nauk o Zdrowiu
Kierunek studiów: Fizjoterapia Profil: Praktyczny
Forma studiów: Stacjonarne Kod kierunku: FIZ
Stopień studiów: I
Specjalności: bez specjalności
1 Przedmiot
Nazwa przedmiotu Kinezyterapia
Kod przedmiotu WLINZ FIZP1S K4 14/15
Kategoria przedmiotu Przedmioty kierunkowe
Liczba punktów ECTS 7
Język wykładowy polski
2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr W C K S L I Zp Pz Sk
2 10 0 0 0 0 0 30 0 0
3 10 0 0 0 0 0 45 0 0
4 10 0 0 0 0 0 45 0 0
Legenda: W — WykładC — ĆwiczeniaK — KonwersatoriumS — SeminariumL — LaboratoriumI — Zp,pz,sk Zp — Zajęcia PraktycznePz — Praktyka ZawodowaSk
— Samokształcenie
rob
ocza
– niek
ompletna
macierz
realizacji
przedmiotu
Cel 1 Student zna rolę i miejsce kinezyterapii w procesie rehabilitacji.Samodzielnie przeprowadza badanie narządu ruchu.Samodzielnie tworzy dokumentację medyczną w zakresie kinezyterapii.
Cel 2 Scharakteryzuje teoretyczne podstawy kinezyterapii oraz elementy badania dla potrzeb kinezyterapii. Klasy- fikuje ćwiczenia, zna ich metodykę wykonywania.Zna wskazania i przeciwskazania stosowania ćwiczeń oraz metod kinezyterapetycznych.
4 Wymagania wstępne
1 Zna anatomię i fizjologię, patologię oraz biomechanikę narządu ruchu
5 Modułowe efekty kształcenia
MW1 zna teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy kinezyterapii.Zna rolę ćwiczeń oraz unieruchomienia na poszczególne układy. Zna zasady badania podmiotowego i przedmiotowego chorych dala potrzeb fizjoterapii.
MW2 ma podstawową wiedzę o bezpieczeństwie i higienie pracy w placówkach ochrony zdrowia oraz w pracowniach fizjoterapii.Zna metody oceny siły mięśniowej, zakresu ruchu oraz chodu. Zna metody fizjoterapeutyczne stosowane u chorych dorosłych oraz u dzieci.
MU3 potrafii przeprowadzić badanie pacjenta dla potrzeb fizjoterapii oraz zaplanować program fizjoterapii. Zna założenia metod neurofizjologicznych Bobath i Vojty.
MU4 zna działanie sprzętu i urządzeń wykorzystywanych w kinezyterapii
MK5 ma potrzebę ustawicznego kształcenia i podnoszenia kwalifikacji. Potrafi pracować w zespole.
6 Treści programowe
Wykład
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych
W1 Znaczenie i rola kinezyterapii w procesie leczenia pacjentów. Wpływ ćwiczeń
oraz unieruchomienia na organizm człowieka. 4 W2 Systematyka kinezyterapii. Zasady badania podmiotowego i przedmiotowego. 4 W3 Zasady badania zakresu ruchów w stawach kończyn, założenia metody SFTR,
oceny siły mięśniowej i chodu. 4
W4 Wprowadzenie do wybranych metod kinezyterapeutycznych 3
W5 Założenia oraz zastosowanie metody Mc Kenzie i PNF. 5
W6 Charakterystyka Terapy Master, metody Margaret Johson oraz Kineziotapingu 4 W7 Prawidłowy rozwój dzieci. Cele stosowania oraz założenia metod
neurozwojowego usprawniania - Bobath oraz Vojty 6
Razem 30
Zajęcia Praktyczne
K opia
rob
ocza
– niek
ompletna
macierz
realizacji
przedmiotu
Zajęcia Praktyczne
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych
Zp5 Wskazania i przeciwskazania do wykonywania ćwiczeń czynnych w odciążeniu
i w odciążeniu z oporem, czynnych z oporem oraz metodyka wykonania. 10 Zp6
Wskazania i przeciwskazania do wykonywania ćwiczeń wspomaganych, prowadzonych oraz metodyka ich wykonywania. Wskazania i przeciwskazania do
wykonywania ćwiczeń izometrycznych. Synergizmy mięśniowe.
4 Zp7 Wskazania i przeciwwskazania do wykonywania ćwiczeń specjalnych oraz
metodyka ich wykonania 2
Zp8 Ocena siły mięśniowej KG wg. skali Lovetta 6
Zp9 Ocena siły mięśniowej KD wg. skali Lovetta 6
Zp10 Ocena siłymięśni grzbietu i brzucha wg. skali Lovetta 4
Zp11 Nauka pionizacji chorych 2
Zp12 Ocena prawidłowego chodu. Rodzaje chodu patologicznego. 6 Zp13 Chód przy pomocy sprzętu ortopedycznego. Chód po schodach oraz po różnych
powierzchniach. 4
Zp14 Zagadnienia związane z równowagą ciała. Metody oceny i terapii. Obiektywne
metody oceny równowagi ciała. 6
Zp15 Programowanie ćwiczeń w zależności od wyników badania fizjoterapeutycznego
oraz jednostki chorobowej. 6
Zp16 Wybrane testy funkcjonalne. 4
Zp17 Metody specjalne kinezyterapeutyczne: PNF, NDT-Bobath, Kinesiotaping,
Vojty, McKenzie, inne. 18
Zp18 Metody stosowane w terapii wad postawy ciała. 2
Zp19 Ćwiczenia w zamkniętych i otwartych łańcuchach kinematycznych. 8
Zp20 Zasady prowadzenia ćwiczeń w wodzie. 2
Zp21 Specyfika prowadzenia ćwiczeń z dziećmi oraz osobami starszymi. 2 Zp22 Zasady wykonywania ćwiczeń manualnych. Wskazania i przeciwskazania. 2 Zp23 Zasady wykonywania ćwiczeń z wykorzystaniem ekcentrycznego
i koncentrycznego skurczu mięśni. 2
Razem 120
7 Metody dydaktyczne
M5. Dyskusja M16. Wykłady
M10. Prezentacje multimedialne M8. Praca w grupach
M1. Burza mózgów
rob
ocza
– niek
ompletna
macierz
realizacji
przedmiotu
8 Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów 150
Konsultacje przedmiotowe 0
Egzaminy i zaliczenia w sesji 0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 20
Opracowanie wyników 0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 5
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta 175
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 7
9 Metody oceny
Ocena podsumowująca P4. Kolokwium
P9. Zaliczenie ustne
P7. Test jednokrotnego wyboru
Warunki zaliczenia przedmiotu
1 Pozytywna ocena z kolokwiów oraz egzaminu w formie testu.
Kryteria oceny
Na ocenę 3 W stopniu dostatecznym potarfii wykonać ćwiczenia oraz przeprowadzić badanie fizjoterapeutyczne.
Na ocenę 3.5 W stopniu ponad dostatecznym potrafi wykonać ćwiczenia oraz przeprowadzic badanie fizjoterapeutyczne.
Na ocenę 4
W stopniu dobrym potrafi wykonać ćwiczenia oraz przeprowadzić badanie fizjoterapeutyczne. Orientuje się w wskazaniach i przeciwskazaniach stosowania ćwiczeń.
Na ocenę 4.5
W stopniu ponad dobrym potrafi wykonać ćwiczenia oraz przeprowadzić badanie fizjoterapeutyczne,student dość dobrze zna wskazania i przeciwskazania do stosowania ćwiczen.
Na ocenę 5 Bezbłędnie potrafi przeprowadzić ćwiczenia oraz badanie fizjoterapeutyczne. Zna wskazania i przeciwskazania.
K opia
rob
ocza
– niek
ompletna
macierz
realizacji
przedmiotu
Modułowe efekty kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Treści programowe Metody
dydaktyczne Sposoby oceny
MW2 K_W12 M5, M16, M10,
M8 P4, P9, P7
MU1
W2, W3, W5, W7, Zp1, Zp2, Zp3, Zp4, Zp5, Zp6, Zp7, Zp8, Zp9, Zp10, Zp11, Zp12, Zp13, Zp14, Zp15, Zp16, Zp17, Zp18, Zp19, Zp20,
Zp21, Zp23
M5, M16, M10,
M8 P4, P9, P7
MU2 Zp11, Zp13, Zp14,
Zp23
M5, M16, M10,
M8 P4, P9, P7
MK1 M5, M16, M10 P4, P9
11 Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] Milanowska K. — Kinezyterapia, Warszawa, 2006, PZWL [2] Buckup K — Testy kliniczne, Warszawa, 2000, PZWL
[3] Zembaty A.(red): — Kinezyterapia. Tom I i II, Kraków, 2002, Kasper Sp. z o.o., .
[4] Rosławski A., Skolimowski T. — Technika wykonywania ćwiczeń leczniczych., Warszawa, 2000, PZWL [5] Nowotny J. — Podstawy fizjoterapii - podręcznik dla studentów fizjoterapii i fizjoterapeutów, Kraków, 2005,
Kasper
Literatura uzupełniająca:
[1] Milanowska K, Dega W (red.); — Rehabilitacja medyczna, Warszawa, 2001, PZWL
12 Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
prof. KAAFM dr hab. Joanna Golec (kontakt: joannagolec@wp.pl) Oboby prowadzące przedmiot
Magdalena Wilk-Frańczuk (kontakt: magwilk@poczta.fm) dr Piotr Wróbel (kontakt: wrobel.piotr71@wp.pl)
prof. KAAFM dr hab. Joanna Golec (kontakt: joannagolec@wp.pl) dr n. med. Mateusz Curyło (kontakt: mateusz_curylo@o2.pl)
