Krakowska Akademia
im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego
Karta przedmiotu
obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013 WydziałZdrowia i Nauk Medycznych
Kierunek studiów: Fizjoterapia Profil: Praktyczny
Forma studiów: Niestacjonarne Kod kierunku: FIZ
Stopień studiów: I
Specjalności: bez specjalności
1 Przedmiot
Nazwa przedmiotu Kinezyterapia
Kod przedmiotu WZINM FIZP1N K4 12/13
Kategoria przedmiotu Przedmioty kierunkowe
Liczba punktów ECTS 7
Język wykładowy polski
2 Forma zajęć, liczba godzin w planie studiów
Semestr W C K S L I Zp Pz Sk
2 10 0 0 0 0 0 30 0 0
3 10 0 0 0 0 0 45 0 0
4 10 0 0 0 0 0 45 0 0
Legenda: W — WykładC — ĆwiczeniaK — KonwersatoriumS — SeminariumL — LaboratoriumI — Zp,pz,sk Zp — Zajęcia PraktycznePz — Praktyka ZawodowaSk
— Samokształcenie
Cel 1 Student zna rolę i miejsce kinezyterapii w procesie rehabilitacji.Samodzielnie przeprowadza badanie narzadu ruchu.Samodzielnie tworzy dokumentacje medyczna w zakresie kinezyterapii
Cel 2 Charakteryzuje teoretyczne podstawy kinezyterapii oraz elementy badania dla potrzeb kinezyterapii. Klasy- fikuje ćwiczenia, zna ich metodyke wykonywania.Zna wskazania i przeciwskazania stosowania cwiczen oraz metod kinezyterapetycznych.
4 Wymagania wstępne
1 Zna podstawy anatomii i fizjologii, patologii oraz biomechaniki narzadu ruchu.
5 Modułowe efekty kształcenia
MW1 zna teoretyczne, metodyczne i praktyczne podstawy kinezyterapii
MW2 ma podstawową wiedzę o bezpieczenstwie i higienie pracy w placówkach ochrony zdrowia oraz w pracowniach fizjoterapii
MU3 potrafii przeprowadzic badanie pacjenta dla potrzeb fizjoterapii,zaplanować i przeprowadzić ćwiczenia fizjote- rapeutyczne. Zna założenia metod terapeutycznych
MU4 zna działanie sprzętu i urządzeń wykorzystywanych w kinezyterapii
MK5 ma potrzebę ustawicznego kształcenia i podnoszenia kwalifikacji. Potrafi pracowac w zespole
6 Treści programowe
Zajęcia Praktyczne
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych
Zp1 Badanie podmiotowe i przedmiotowe pacjenta dla potrzeb fizjoterapii. Nauka
badania postawy ciała. 6
Zp2 Załozenia metody SFTR. Badanie ruchomosci kregosłupa i stawów kończyn
górnych i dolnych. 8
Zp3 Pomiary linijne obwodów i długości kończyn górnych. Pomiary linijne
obwodów i długości kończyn dolnych. 6
Zp4 Systematyka ćwiczeń leczniczych. Wskazania i przeciwskazania do wykonywania
ćwiczeń biernych i czynnych oraz metodyka wykonania. 5 Zp5 Wskazania i przeciwskazania do wykonywania ćwiczeń czynnych w odciążeniu
i w odciążeniu z oporem, czynnych z oporem oraz metodyka wykonania. 10 Zp6
Wskazania i przeciwskazania do wykonywania ćwiczeń wspomaganych, prowadzonych oraz metodyka ich wykonywania. Wskazania i przeciwskazania do
wykonywania cwiczen izometrycznych. Synergizmy miesniowe.
4 Zp7 Wskazania i przeciwwskazania do wykonywania ćwiczeń specjalnych oraz
metodyka ich wykonania. 2
Zp8 Ocena siły mieśniowej KG, KD i mm grzbietu i brzucha wg. skali Lovetta. 16 Zp9
Nauka pionizacji chorych. Ocena prawidłowego chodu. Rodzaje chodu
patologicznego. Chód przy pomocy sprzetu ortopedycznego. Chód po schodach 12
Zajęcia Praktyczne
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych Zp15
Zasady prowadzenia ćwiczeń w wodzie. Specyfika prowadzenia ćwiczeń z dziećmi oraz osobami starszymi. Zasady wykonywania ćwiczeń manualnych.
Wskazania i przeciwskazania
8 Zp16 Trening siłowy. Ekscentryczny i koncentryczny skurcz grup mięśniowych -
propozycje ćwiczeń leczniczych. 3
Razem 120
Wykład
Lp Tematyka zajęć Liczba godzin
Opis szczegółowy bloków tematycznych
W1 Znaczenie i rola kinezyterapii w procesie leczenia pacjentów. 2 W2 Systematyka kinezyterapii. Zasady badania postawy ciała. 2 W3 Badanie podmiotowe i przedmiotowe pacjenta dla potrzeb fizjoterapii - wstep. 2 W4 Badanie ruchomosci kregosłupa. Pomiary linijne obwodów i długosci konczyn.
Badanie zakresu ruchów w stawach kończyn, załozenia metody SFTR 4 W5 Rola i znaczenie ćwiczen leczniczych. Systematyka ćwiczen leczniczych.Wpływ
ćwiczeń na organizm. 3
W6 Wskazania i przeciwskazania do wykonywania ćwiczeń oraz metodyka
wykanania. Wpływ unieruchomienia na organizm. 4 W7 Wybrane testy kliniczne. Wprowadzenie do wybranych metod
kinezyterapeutycznych. 3
W8 Załozenia metody Mc Kenzie i PNF . 5
W9
Charakterystyka Terapy Master, metody Margaret Johson oraz kineziotapingu.
Cele stosowania oraz założenia metod neurozwojowego usprawniania - Bobath oraz Vojty
5
Razem 30
7 Metody dydaktyczne
M4. Debata M5. Dyskusja
M10. Prezentacje multimedialne M9. Praca z podręcznikiem M16. Wykłady
M8. Praca w grupach M7. Konsultacje
M13. Studium przypadku
8 Obciążenie pracą studenta
Forma aktywności
Średnia liczba godzin na zrealizowanie
aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim, w tym:
Godziny wynikające z planu studiów 150
Konsultacje przedmiotowe 0
Egzaminy i zaliczenia w sesji 0
Godziny bez udziału nauczyciela akademickiego wynikające z nakładu pracy studenta, w tym:
Przygotowanie się do zajęć, w tym studiowanie zalecanej literatury 15
Opracowanie wyników 0
Przygotowanie raportu, projektu, prezentacji, dyskusji 10
Sumaryczna liczba godzin dla przedmiotu wynikająca z
całego nakładu pracy studenta 175
Sumaryczna liczba punktów ECTS dla przedmiotu 7
9 Metody oceny
Ocena podsumowująca P4. Kolokwium
P9. Zaliczenie ustne
P11. Aktywność na zajęciach P2. Egzamin praktyczny P7. Test jednokrotnego wyboru
Warunki zaliczenia przedmiotu
1 Pozytywne oceny zaliczeń, egzaminu i testu.
Kryteria oceny
Na ocenę 3 W stopniu dostatecznym potarfii wykonać ćwiczenia oraz przeprowadzić badanie fizjoterapeutyczne.
Na ocenę 3.5 W stopniu ponad dostatecznym potrafi wykonać ćwiczenia oraz przeprowadzić badanie fizjoterapeutyczne.
Na ocenę 4
W stopniu dobrym potrafi wykonać ćwiczenia oraz przeprowadzić badanie fizjoterapeutyczne. Orientuje się w wskazaniach i przeciwskazaniach stosowania ćwiczeń.
Na ocenę 4.5
W stopniu ponad dobrym potrafi wykonać ćwiczenia oraz przeprowadzic badanie fizjoterapeutyczne. Dość dobrze zna wskazania i przeciwskazania do stosowania ćwiczeń.
Na ocenę 5 Bezbłędnie potrafi przeprowadzić ćwiczenia oraz badanie fizjoterapeutyczne. Zna wskazania i przeciwskazania.
Modułowe efekty kształcenia dla
przedmiotu
Odniesienie do efektów kierunkowych
Treści programowe Metody
dydaktyczne Sposoby oceny
MW1 K_W08 W1
M5, M10, M9, M16, M8, M7,
M13
P4, P9, P11, P2, P7
MW2 K_W12 W1 M10, M9 P9
MU1 K_W08 W1
M5, M10, M9, M16, M8, M7,
M13
P4, P9, P11, P2, P7
MU2 K_W08 W1
M5, M10, M9, M16, M8, M7,
M13
P4, P9, P11, P2, P7
MK1 K_W12 W1 M5, M9, M16,
M8 P9, P11
11 Wykaz literatury
Literatura podstawowa:
[1] Nowotny J. — Podstawy fizjoterapii - podrecznik dla studentów fizjoterapii i fizjoterapeutów, Kraków, 2005, Kasper
[2] Zembaty A.(red) — Kinezyterapia. Tom I i II, Kraków, 2002, Kasper Sp. z o.o [3] Milanowska K. — Kinezyterapia, Warszawa, 2006, PZWL
Literatura uzupełniająca:
[1] Rosławski A., Skolimowski T. — Technika wykonywania cwiczen leczniczych, Warszawa, 2000, PZWL
12 Informacje o nauczycielach akademickich
Oboba odpowiedzialna za kartę
prof. nadzw. dr hab. Joanna Golec (kontakt: joannagolec@wp.pl) Oboby prowadzące przedmiot
Magdalena Wilk-Frańczuk (kontakt: magwilk@poczta.fm) Piotr Wróbel (kontakt: wrobel.piotr71@wp.pl)
prof. nadzw. dr hab. Joanna Golec (kontakt: joannagolec@wp.pl) dr n. med. Mateusz Curyło (kontakt: mateusz_curylo@o2.pl)
