JĘZYK POLSKI VA
Paulina Poterała – paulina.poteralasp12@gmail.com (na ten adres proszę przesyłać prace – w tym tygodniu tabelkę z 23 kwietnia oraz zadanie z 29 kwietnia)
Zapraszam do zapoznania się z planem zajęć na najbliższe dni. Pamiętaj o zapisaniu tematów do zeszytu i zrobieniu notatek. :)
Lektura – Tajemniczy ogród F. H. Burnett! Omawiamy na początku maja.
Link do książki:
https://wolnelektury.pl/katalog/lektura/tajemniczy-ogrod.html
1. CZWARTEK (23 KWIETNIA)
Temat: Co słychać i widać w Żelazowej Woli?
a) Przeczytaj tekst s. 159-160.
b) Wykonaj zadanie 2 i 3 s. 160.
c) Wykonaj zadanie 5 s. 160. Link do utworu:
https://www.youtube.com/watch?v=-dvbiz7iXe4 d) Wykonaj zadanie 6 s. 160.
e) Przepisz definicję do zeszytu – uosobienie – s. 160.
f) Uzupełnij tabelkę, a następnie przepisz ją do zeszytu (wyślij do 26 kwietnia):
Nazwa środka artystycznego Przykład z wiersza Epitet (3 przykłady)
Uosobienie (5 przykładów)
g) Ustnie odpowiedz na pytania w zadaniu 4 s. 160.
2. PIĄTEK (24 KWIETNIA)
Temat: Porozmawiajmy o legendach.
a) Wysłuchaj wybranej legendy (wybierz jedną z trzech). Link do słuchowisk:
https://view.genial.ly/5be93f7a8b98685ad66cc7c8/interactive-content-polskie-legendy?
fbclid=IwAR21ce2PcRnp1REfQkYtuuFDo-u9LE2ly8W2onYAgNeyI_guJg0v_cVAh6o b) Na podstawie wcześniej zapisanej notatki o legendach, wyjaśnij:
Dlaczego wybrany przez Ciebie tekst jest legendą?
c) Napisz ramowy plan wydarzeń wybranej przez Ciebie legendy.
3. PONIEDZIAŁEK (27 KWIETNIA) Temat: W gościnie u Piasta Kołodzieja.
a) Wykonaj polecenia zgodnie z prezentacją. Pomiń punkt 2. Nie musisz zapisywać definicji legendy do zeszytu – zrobiłeś to już wcześniej.
Link do prezentacji:
https://view.genial.ly/5e824979ee7ca10d8636cf2a/interactive-image-legenda-o-piascie- kolodzieju
4. WTOREK (28 KWIETNIA)
Temat: Grzybobranie jako ważny obyczaj szlachecki.
a) Przeczytaj tekst s. 167-168.
b) Przeczytaj informacje Kilka słów o lekturze s. 164. Wykonaj krótką notatkę i zapisz ją do zeszytu.
c) Przeanalizuj prezentację. Naciskaj na pytania obok tekstu, dymki, serduszka, postacie,
książki etc. Ukryte są tam dodatkowe informacje o tekście. Napisz notatkę w zeszycie, odpowiedz na pytania:
Jaką rolę pełniło grzybobranie?
Czego dowiadujemy się o grzybach?
Link do prezentacji:
https://view.genial.ly/5e9829b263b9e50d808e20fc/presentation-grzybobranie?
fbclid=IwAR0gRylieHO366q0AwvpgzO35OXHwUMGtpzMS4T6qC7REzlfkbunxeViGW w
d) Wykonaj zadanie 4 s. 169.
e) Wykonaj zadanie 5 s. 169.
f) Przeczytaj Ciekawostkę s. 169.
5. ŚRODA (29 KWIETNIA)
Temat: Wykrzyknik – znak pełen emocji!
a) Przeczytaj Nową wiadomość s. 191.
b) Zapisz notatkę do zeszytu (na zielono):
Wykrzyknik
• stosujemy w wypowiedziach, w których chcemy wyrazić swoje uczucia np. Bardzo się cieszę!
Gratuluję wygranej!
• stosujemy po okrzykach np. Hej!
Dzwonek!
Zrób to!
c) Wykonaj zadania 1, 2 s. 191-192.
d) Wykonaj ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń 1, 2, 3 s. 97 (prześlij do 1 maja)
