• Nie Znaleziono Wyników

szelkie pytania i wątpliwości do tematu proszę przesyłać na adres:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "szelkie pytania i wątpliwości do tematu proszę przesyłać na adres: "

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Marzena Mrzygłód Przedmiot: matematyka Klasa: 3 TIB

Temat lekcji: Suma początkowych wyrazów w ciągu geometrycznym Data lekcji: 23.04.2020 - lekcja 1 i 2

Wprowadzenie do tematu:

Przypomnienie z poprzedniej lekcji.

Zad.1. Dany jest ciąg geometryczny (𝑥 ; 2𝑥2 ; 4𝑥3 ; 8) o wyrazach nieujemnych. Wyznacz x?

(4𝑥3)2= 2𝑥2∙ 8 16𝑥6− 16𝑥2= 0 16𝑥2(𝑥4− 1) = 0

𝑥 = 0 𝑙𝑢𝑏 𝑥 = 1 𝑙𝑢𝑏 𝑥 = −1 Odp.: x=1

Twierdzenie:

Suma n początkowych wyrazów w ciągu geometrycznym (an) o ilorazie 𝑞 ≠ 1 wyraża się wzorem:

𝑆𝑛= 𝑎11−𝑞𝑛

1−𝑞 Instrukcje do pracy własnej:

Zapoznaj się z opisanymi ćwiczeniami.

Ćw.1/str. 225

gdy 𝑞 = 1; 𝑆𝑛= 𝑎1 ∙ 𝑛

Ćw.2/str.225 c) 1 ; 12 ; 1

4 ; 1

8 ; …. ; 𝑞 =1

2

𝑎1= 1 𝑆6 = 1 ∙1−(

1 2)6 1−1

2

= 1−

1 164 2

=

63 641 2

=63

32= 131

32

Ćw.3/str. 225 𝑎1= 1

32 ; 𝑎2= 1

16 𝑞 = 2

𝑎1= 1

32

𝑆10=3211−21−210=3211−1024−1 =−1023−32 = 313132 Ćw.4/str.226

(2)

b) 𝑞 = 3

𝑎1= −4 𝑆5= −4 ∙1−35

1−3 = −4 ∙1−243

−2 = 2 ∙ (−242) = −484

Ćw.5/str. 226 b) 𝑞 =32

𝑎1= 2 ; 𝑆𝑛= 161

4 1614= 2 ∙1−(

3 2)𝑛 1−3

2

654 = 2 ∙1−(

3 2)𝑛

1

2

654 = −4 ∙ (1 − (32)𝑛) 6516= 1 − (3

2)𝑛 8116= − (32)𝑛 (3

2)4= (3

2)𝑛 𝑛 = 4

Praca własna:

Wykonaj po jednym przykładzie z zadań od 1 do 3 str. 226 oraz zad. 4;5;6; i 7 str.224.

Informacja zwrotna:

Spotkanie online na platformie Discord – 23.04.2020 o godz. 9.00-10.30

Osoby, które się jeszcze nie logowały na platformie, proszę o kontakt przez komunikator na dzienniku w celu podania linku do logowania.

Rozwiązane zadania, w

szelkie pytania i wątpliwości do tematu proszę przesyłać na adres:

matmaxmm121@gmail.com do dnia 24.04.2020 r.

Opracowała: Marzena Mrzygłód

Cytaty

Powiązane dokumenty

Osoby, które się jeszcze nie logowały na platformie, proszę o kontakt przez komunikator na dzienniku w celu podania linku do logowania. Rozwiązane zadania, w szelkie pytania

a) Każdej liczbie naturalnej przyporządkowujemy liczbę dwa razy większą. b) Każdemu uczniowi przyporządkowujemy jego ciocię.. Wszystkie trzy proste są równoległe do

Osoby, które się jeszcze nie logowały na platformie, proszę o kontakt przez komunikator na dzienniku w celu podania linku do logowania. Wszelkie pytania i wątpliwości

Osoby, które się jeszcze nie logowały na platformie, proszę o kontakt przez komunikator na dzienniku w.. celu podania linku

Osoby, które się jeszcze nie logowały na platformie, proszę o kontakt przez komunikator na dzienniku w celu podania linku do logowania. Rozwiązania zadań, wszelkie pytania

proszę wejść na stronę i poczytać- jest tego sporo i na pewno przerażą Was obliczenia, na razie nie zawracamy sobie nimi głowy.. Zadania i obliczenia zrobimy dopiero po powrocie

Osoby, które się jeszcze nie logowały na platformie, proszę o kontakt przez komunikator na dzienniku w celu podania linku do logowania. Wszelkie pytania i wątpliwości

Osoby, które się jeszcze nie logowały na platformie, proszę o kontakt przez komunikator na dzienniku w celu podania linku do logowania. Wszelkie pytania i wątpliwości