• Nie Znaleziono Wyników

Wszelkie pytania i wątpliwości do tematu proszę przesyłać na adres:

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wszelkie pytania i wątpliwości do tematu proszę przesyłać na adres: "

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Marzena Mrzygłód Przedmiot: matematyka Klasa: I BG

Temat lekcji: Rozwiązywanie układów równań metodą podstawiania.

Data lekcji: 8.04.2020

Wprowadzenie do tematu: kontynuacja tematu Instrukcje do pracy własnej:

Na tych zajęciach zajmiemy się rozwiazywaniem układów metodą podstawiania.

1) {3𝑥 + 𝑦 = 2

4𝑥 + 3𝑦 = 1 Wybieramy równanie z którego wyliczymy x lub y w najłatwiejszy sposób. Proponuję z pierwszego równania wyznaczyć y.

Wystarczy przenieść 3x na drugą stronę zmieniając znak {𝑦 = −3𝑥 + 2

4𝑥 + 3𝑥 = 1 Tak wyznaczony y wstawiamy do drugiego równania

{ 𝑦 = −3𝑥 + 2

4𝑥 + 3(−3𝑥 + 2) = 1 Zajmujemy się drugim równaniem, pozbywamy się nawiasu.

{ 𝑦 = −3𝑥 + 2

4𝑥 − 9𝑥 + 6 = 1 Wyliczamy z drugiego równania x

{𝑦 = −3𝑥 + 2

−5𝑥 = −5

{𝑦 = −3𝑥 + 2

𝑥 = 1 Obliczoną wartość x, wstawiamy do pierwszego równania

{𝑦 = −1

𝑥 = 3 Mamy rozwiązanie.

2) {2𝑥 − 5𝑦 = 11

𝑥 − 4𝑦 = 10 Wybieramy równanie z którego wyliczymy x lub y w najłatwiejszy sposób. Proponuję z drugiego równania wyznaczyć x.

Wystarczy przenieść -4y na drugą stronę zmieniając znak {2𝑥 − 5𝑦 = 11

𝑥 = 10 + 4𝑦 Tak wyznaczony x wstawiamy do drugiego równania

{ 𝑥 = 10 + 4𝑦

2(10 + 4𝑦) − 5𝑦 = 11 Zajmujemy się drugim równaniem, pozbywamy się nawiasu.

{ 𝑥 = 10 + 4𝑦

20 + 8𝑦 − 5𝑦 = 11 Wyliczamy z drugiego równania x

{𝑥 = 10 + 4𝑦

3𝑦 = −9

{𝑥 = 10 + 4𝑦

𝑦 = −3 Obliczoną wartość y, wstawiamy do pierwszego równania

(2)

{𝑦 = −3

𝑥 = −2 Mamy rozwiązanie.

Praca własna:

Z okazji przerwy świątecznej, nie ma pracy własnej.

Informacja zwrotna:

Wszelkie pytania i wątpliwości do tematu proszę przesyłać na adres:

matmaxmm121@gmail.com

Opracowała: Marzena Mrzygłód

Cytaty

Powiązane dokumenty

Osoby, które się jeszcze nie logowały na platformie, proszę o kontakt przez komunikator na dzienniku w celu podania linku do logowania. Rozwiązane zadania, w szelkie pytania

a) Każdej liczbie naturalnej przyporządkowujemy liczbę dwa razy większą. b) Każdemu uczniowi przyporządkowujemy jego ciocię.. Wszystkie trzy proste są równoległe do

Osoby, które się jeszcze nie logowały na platformie, proszę o kontakt przez komunikator na dzienniku w celu podania linku do logowania. Wszelkie pytania i wątpliwości

Osoby, które się jeszcze nie logowały na platformie, proszę o kontakt przez komunikator na dzienniku w.. celu podania linku

Osoby, które się jeszcze nie logowały na platformie, proszę o kontakt przez komunikator na dzienniku w celu podania linku do logowania. Rozwiązania zadań, wszelkie pytania

Osoby, które się jeszcze nie logowały na platformie, proszę o kontakt przez komunikator na dzienniku w celu podania linku do logowania. Wszelkie pytania i wątpliwości

Osoby, które się jeszcze nie logowały na platformie, proszę o kontakt przez komunikator na dzienniku w celu podania linku do logowania. Wszelkie pytania i wątpliwości

Osoby, które się jeszcze nie logowały na platformie, proszę o kontakt przez komunikator na dzienniku w celu podania linku do logowania. Opracowała: