• Nie Znaleziono Wyników

CBA  1,2,1,5,2,6,1,1,3 a 

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "CBA  1,2,1,5,2,6,1,1,3 a "

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Działania na wektorach. Zastosowania iloczynu skalarnego i wektorowego

1. Dane są wektory a

5,6,1

, b

4,3,1

, c

1,2,3

. Obliczyć wartość wyrażenia

2

2 2 2

3a  abbc c .

Odp. 231 2. Dane są wektory a

2,3,4

, b

1,0,1

, c

2,1,2

. Obliczyć iloczyn skalarny wektorów

c b a v b a

u2, 2.

Odp

.

u  v58 3. Dane są wektory a

2,1,2

, b

2,1,1

, c

1,2,1

. Znaleźć cosinusy kata między

wektorami ai d

, jeżeli da2bb2cc2a

 .

Odp.

 

26 3 , 11 cosad  4. Dane są wektory a

1,3,3

, b

0,3,4

, c

1,2,1

. Znaleźć długość wektora

 

a bc b a

a c

b

d        

2

25

2 1 .

Odp. 83

5. Czy czworokąt o wierzchołkach A

3,5,6

, B

1,5,7

, C

8,3,1

, D

4,7,2

jest kwadratem?

Odp. Tak 6. Obliczyć:

a) pole równoległoboku zbudowanego na wektorach u3i2jk, vij2k. Odp.

3 5

b) pole trójkąta o wierzchołkach A

3,4,3

, B

6,2,3

, C

0,1,5

. Odp. 24,5

7. Dane są wierzchołki trójkąta A

3,1,1

, B

6,2,5

, C

1,2,1

. Oblicz długość wysokości opuszczonej z wierzchołka B na bok AC.

Odp. 5

8. Dany jest czworościan o wierzchołkach A

3,1,1

, B

1,4,1

, C

1,1,7

, D

3,4,9

. Obliczyć jego objętość oraz wysokość poprowadzoną z wierzchołka D. Odp.

14 ,

14

h

V

9. Obliczyć objętość równoległościanu wyznaczonego przez punkty

1,0,3

, B

1,2,0

, C

3,0,4

, D

0,1,3

A .

Odp. 4 10. Sprawdzić, czy punkty A

1,1,1

, B

0,1,2

, C

1,3,0

, D

5,0,4

należą do jednej

płaszczyzny.

Zadanie 11

Dane są punkty A=(1, -1) B=(3, 5) C=(-7, 11). Punkt M jest środkiem odcinka AB, a N środkiem odcinka BC.

Oblicz współrzędne i długości następujących wektorów.

a) , ,

b) + +

c)

d) + +

12)Wskaż wektor przeciwny do wektora u⃗ =[3,−5]. Odp [-3,5] (dlaczego?) 13Oblicz długości wektorów: a)u⃗ =[6,3] b) AB⃗, gdzie A=(5,2) i B=(1,2).

14)Oblicz sumę wektorów u⃗ =[3,−1] i v⃗ =[2,2].

15)Dane są dwa niezerowe wektory u⃗ i v⃗ takie, że: u⃗ =[3p+1,2], v⃗ =[4,−2p].

(2)

Oblicz parametr p tak by a) wektory były równe b) aby trójkąt rozpięty na wektorach u⃗ i v⃗ był równoramienny.

2

(3)

Przykład 1

Jeżeli przesuniemy wykres funkcji y = f(x) o 5 jednostek w górę, wówczas dla tych samych argumentów x otrzymamy wartości funkcji y większe o 5.

y = f(x) po przesunięciu y = f(x) + 5

Niech f oznacza funkcję określoną wzorem y = x2 + 2x + 2.

Po przesunięciu wykresu tej funkcji o 5 jednostek w górę otrzymamy funkcję y = f(x) + 5, czyliy = (x2 + 2x + 2) + 5

y = x2 + 2x + 7 Przykład 2

Jeżeli przesuniemy wykres funkcji y = f(x) o 2 jednostki w dół, wówczas dla tych samych argumentów x otrzymamy wartości funkcji y mniejsze o 2.

y = f(x) po przesunięciu y = f(x) - 2

Niech f oznacza funkcję określoną wzorem y = x2 + 2x + 2.

Po przesunięciu wykresu tej funkcji o 2 jednostki w dół otrzymamy funkcję y = f(x) - 2, czyli y = (x2 + 2x + 2) - 2

y = x2 + 2x Przykład 3

Jeżeli przesuniemy wykres funkcji y = f(x) o 5 jednostek w prawo, wówczas funkcja nie zmienia swych wartości, a zmieniają się tylko jej argumenty. Ponieważ na osi x liczby rosną w prawą stronę, aby przy przesunięciu wartości funkcji (y) pozostawały takie same, pierwotne wartości argumentów funkcji muszą być pomniejszane.

y = f(x) po przesunięciu y = f(x-5)

Niech f oznacza funkcję określoną wzorem y = x2 + 2x + 2.

Po przesunięciu wykresu tej funkcji o 5 jednostek w prawo otrzymamy funkcję y = f(x-5) , czyli y = (x-5)2 + 2(x-5) + 2 Po przekształceniu y = x2 - 12x + 17.

Przykład 4

Jeżeli przesuniemy wykres funkcji y = f(x) o 3 jednostek w lewo, wówczas funkcja nie zmienia swych wartości, a zmieniają się tylko jej argumenty. Ponieważ na osi x liczby rosną w prawą stronę, aby przy przesunięciu wartości funkcji (y) pozostawały takie same, pierwotne wartości argumentów funkcji muszą być powiększane.

y = f(x) po przesunięciu y = f(x + 3)

Niech f oznacza funkcję określoną wzorem y = x2 + 2x + 2.

Po przesunięciu wykresu tej funkcji o 3 jednostek w lewo otrzymamy funkcję y = f(x+3) , czyli y = (x+3)2 + 2(x+3) + 2 Po przekształceniu y = x2 + 8x + 17.

ZADANIA

a)y = 2x3 + 2x + 2, przesun o wektor u=[1,2] podpowiedz – przesun o 1 w prawo a potem o 2 w gore b)y = x2 - 4x + 1, przesun o wektor u=[2,-2], c)y = -x3 + 7x + 5, przesun o wektor u=[0,5]

d)y = -x4 + x - 2, przesun o wektor u=[-1,7], e)y = 2x3 + 2x + 2, przesun o wektor u=[-1,-1]

Zadanie

W jaki sposób należy przesuną wykres funkcji f, aby otrzymać wykres funkcji g , jeżeli:

a) f(x) = 2(x – 3)2 + 5 g(x) = 2(x+3)2 , b) f(x) = x2+x g(x) =(x-1)2 + x-1.

(4)

4

Cytaty

Powiązane dokumenty

[r]

[r]

Czynność tę mogę zautomatyzować korzy- stając ze (związanej już z programowaniem) funkcji iteracyjnej For.. In[4]:= For[i=1,Length[r[i]]==0,++i];

(i) Poszczeg´ olne zadania nale˙zy oddawa´ c na osobnych kartkach podpisanych imieniem i nazwiskiem.. (ii) Ka˙zde zadanie warte jest 5 punkt´ ow, niezale˙znie od stopnia

Znaleźć równania prostych zawierających boki oraz współrzędne pozostałych wierzchołków..

Wskazani uczniowi, gdy wykonają zadania, muszą niezwłocznie przesłać wyniki przez komunikator na e-dzienniku, lub mailem na adres:!. matematyka2LOpm@gmail.com skan

Zadania przygotowuj¡ce (przykªadowe) do kolokwium

dr Krzysztof ›yjewski MiBM rok I, 31 maja 2015. Zadania przygotowuj¡ce (przykªadowe) do