• Nie Znaleziono Wyników

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu"

Copied!
5
0
0

Pełen tekst

(1)

Wygenerowano: 2022-05-19 23:49:52.164257, A-1-18-19

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne

Nazwa

przedmiotu Projektowanie obiektów biurowych

Kod

przedmiotu A-1-4,11a

Status

przedmiotu Do wyboru

Wydział /

Instytut Instytut Techniczny

Kierunek

studiów architektura

Specjalność ---

Specjalizacja ---

Specjalność

(uwagi) ---

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki

Stacjonarne

1 1 --- --- ---

1 2 --- --- ---

2 3 --- --- ---

2 4 0 30.0 3.0

Suma 0 30.0 3.0

(2)

Poziom

studiów I stopnia Profil praktyczny

Osoba

odpowiedzialna za program przedmiotu

mgr inż.arch. Katarzyna Sieńko-Dragosz

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Zaliczenie przedmiotów z poprzednich semestrów dotyczących projektowania architektonicznego i budownictwa ogólnego.

Założenia i cele przedmiotu

Przekazanie studentom umiejętności tworzenia kompozycji architektonicznej obiektów będących ”miejscami pracy”, obiektów biurowych, centrów administracyjnych w powiązaniu z wymaganiami funkcji, technologii oraz powiązania z istniejącym otoczeniem.

Przedstawienie metod i strategii dochodzenia do rozwiązań programowo-funkcjonalnych.

Prowadzący zajęcia

dr inż.arch. Grzegorz Mirek,

mgr inż.arch. Katarzyna Sieńko-Dragosz, dr inż.arch. Maria Staruch

Egzaminator/

Zaliczający

dr inż.arch. Grzegorz Mirek,

mgr inż.arch. Katarzyna Sieńko-Dragosz, dr inż.arch. Maria Staruch

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Forma aktywności studenta

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne Studia

niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału

nauczycieli akademickich, w tym:

godz.:

38.0

ECTS:

1.5

godz.:

38.0

ECTS:

1.5

Udział w wykładach (godz.) 0 0

Udział w: ćwiczenia (godz.) 30 30

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 8 8

Udział w egzaminie (godz.) 0 0

Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:

37.0

ECTS:

1.5

godz.:

37.0

ECTS:

1.5 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu

(godz.) 0 0

Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia

(godz.) 2 2

Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0

Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.)

(3)

35 35 Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym

przygotowaniem zawodowym

godz.:

75

ECTS:

3

godz.:

75

ECTS:

3 Suma

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną)

godz.:

75.0

ECTS:

3.0

godz.:

75.0

ECTS:

3.0

Efekty kształcenia

Efekty kształcenia / uczenia się student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia do efektów kształcenia

Odniesienia do

obszarowych efektów kształcenia

Sposób weryfikacji

Wiedza

W1 Zna i rozumie zasady doboru wskaźników do

projektowania obiektów użyteczności publicznej K_W08 T1P_W02

sporządzanie projektów, (W) W2

Zna i rozumie zasady kształtowania formy i rozwiązań funkcjonalno – programowych w obiektach użyteczności

publicznej, będącymi „miejscami pracy” K_W10

InzP_W05, T1P_W03, T1P_W04, T1P_W07, T1P_W08

Umiejętności

U1

Potrafi zaprojektować obiekt użyteczności publicznej w zakresie usług publicznych i miejsc pracy wraz z

zagospodarowaniem terenu w nawiązaniu do tradycji miejsca z rozpoznaniem uwarunkowań krajobrazowych i środowiskowych mających wpływ na wybór koncepcji projektowej.

K_U21

InzP_U06, InzP_U09, InzP_U08, InzP_U12, T1P_U16, T1P_U18

bezpośrednia ocena wykonania zadania

(np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

U2 Potrafi przedstawić rozwiązania projektowe w postaci

rysunku i tekstu oraz dokonać prezentacji swojej pracy. K_U28 T1P_U02, T1P_U07, A1_U14

Kompetencje społeczne

K1 Rozumie potrzeby poszczególnych grup społecznych w

tym osób starszych i niepełnosprawnych K_K02 InzP_K01, T1P_K02

projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją Formy i metody kształcenia

(4)

Wprowadzające wykłady monograficzne z prezentacja multimedialną.

Korekty indywidualne, dyskusje wspólne, robocze prezentacje projektów..

Przygotowanie do prezentacji pracy

Treści programowe

Wykłady ---

ćwiczenia projektowe

1. Wprowadzenie - Definicja miejsca pracy w usługach. Zakres i forma projektów semestralnych.

2. Analiza terenu - wytyczne projektowe w formie schematów, szkice, zdjęcia. Inspiracje - współczesne kierunki rozwoju usług biurowych w mieście.

3. Zagospodarowanie terenu - szkice, programy funkcjonalne. Projekt architektoniczny - szkice koncepcyjne, schematy programowe. Optymalizacja lokalizacji usług o charakterze kulturowym w tkance miejskiej.

Zagospodarowanie przestrzenne wokół obiektów usługowych.

4. Projekt architektoniczny - szkice koncepcyjne, schematy programowe - Urządzenia socjalne-strefa odpoczynku pracownika.

5. Korekty rozwiązań projektowych. Komunikacja pozioma i pionowa. Strefa wejścia – wygląd, kształtowanie ,forma.

6. Przegląd - analiza terenu, koncepcja zagospodarowania terenu, koncepcja architektoniczna, zbiór inspiracji 7.Znaczenie dostępności komunikacyjnej .Lokalizacja parkingów.Strefowanie w budynku biurowym . Hall wejściowy.

Zespoły higieniczno sanitarne- warunki lokalizacji w obiekcie.

8. Projekt architektoniczny - szkice koncepcyjne, rozwiązanie funkcjonalne - rzuty poszczególnych kondygnacji.

9. Projekt architektoniczny - rzuty, schematy przekrojów i elewacji, zagospodarowanie terenu

10. Warunki akustyczne obiektu. Ochrona przeciwpożarowa i zagadnienia ewakuacji z budynków usługowych 11. Przegląd - projekt architektoniczny

12. Znaczenie formy. Symbolika. Materiał. Konstrukcja. Konstrukcja obiektów biurowych - wizualizacje bryły 13. Koncepcja architektoniczna - korekta całości opracowania

14. Kompletowanie całego opracowania, projekt graficzny plansz, opis projektu wraz ze zbiorem inspiracji projektowych.

15. Prezentacja projektów, dyskusja, oddanie i ocena.

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia

Kryteria oceny

Ocena 5,0

Integracja wiedzy z zakresu rozmaitych dziedzin i dyscyplin naukowych tworzących architekturę w ukończonym projekcie. Twórcza, nieprzeciętna koncepcja

przestrzenno – architektoniczna.

Projekt zgodny z Warunkami Technicznymi Prawa Budowlanego.

Ocena 4,0

(5)

osiągania przez studenta zakładanych efektów kształcenia

Niewielkie braki w zakresie wiedzy i umiejętności oraz zastosowania studiów teoretycznych w praktyce projektowej. Pozytywna ocena w sumie samodzielnie opracowanego projektu ale przy potrzebie inspiracji merytorycznej i twórczej nauczyciela.

Ocena 3,0

Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości i umiejętności. Trudności w samodzielnej pracy projektowej – potrzebne stałe ukierunkowanie i pomoc ze strony nauczyciela. Projekt poprawny ale mierny w zakresie osiągnięć twórczych.

Forma i warunki zaliczenia

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Forma zakończenia przedmiotu: zaliczenie z oceną Przy ocenie uwzględnia się:

Przygotowanie do zajęć, obecność i aktywne uczestnictwo w ćwiczeniach, postępy w projektowaniu - pozytywne oceny etapowych przeglądów projektu, terminowość, Twórcza i fachowa technicznie odpowiedź na postawione zadanie projektowe – obiektywnie pozytywnie oceniona wartość projektu, Przekonywująca prezentacja projektu.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Wykaz literatury podstawowej

Lp. Pozycja

1 Office Designer, vol. 1 – 6, Adler Media Group, Kraków, 2009

2 E.Niezabitowska „Projektowanie obiektów biurowych Cz I. Historia” wyd. Politechniki Śląskiej; Gliwice 1998

3 E. Neufert, Podręcznik projektowania architektoniczno-budowlanego .Arkady 2009 4 M.Złowodzki „Ergonomia pracy biurowej” PAN; Kraków 2004

Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja

1 S. Giedion, Przestrzeń, czas architektura. PWN Warszawa 1968

2 M. Złowodzki „O środowisku pracy biurowej” Monografia 132 Kraków PK 1992 3 D. Leśniak „Kolejny krok w chmurach” ,Architektura & Biznes, 2/2002, s. 40–47

4 Czasopisma : Architektura i biznes’, Architektura –Murator, Archivolta, Architectural Records, L’Architecture d’Aujourdhui

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych ---

Wygenerowano: 2022-05-19 23:49:52.164257, A-1-18-19 Wygenerowano: 2022-05-19 23:49:52.164257, A-1-18-19

Cytaty

Powiązane dokumenty

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką