Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Wygenerowano: 2022-05-19 23:45:06.162236, A-1-18-19

Podhalańska Państwowa Uczelnia Zawodowa w Nowym Targu

Informacje ogólne

przedmiotu Projektowanie obiektów turystycznych i rekreacyjnych

Kod przedmiotu A-1-6,4a

Status

przedmiotu Do wyboru

Wydział /

Instytut Instytut Techniczny

Kierunek

studiów architektura

Specjalność ---

Specjalizacja ---

Specjalność

(uwagi) ---

Forma studiów Rok studiów Semestr Suma godzin dydaktycznych

Liczba punktów ECTS Wykłady Ćwiczenia/praktyki

Stacjonarne

1 1 --- --- ---

1 2 --- --- ---

2 3 --- --- ---

2 4 --- --- ---

3 5 --- --- ---

3 6 0 45.0 4.0

Suma 0 45.0 4.0

Poziom studiów I stopnia

Profil praktyczny

Osoba

odpowiedzialna za program przedmiotu

dr inż.arch. Rafał Mirek

Wymagania (Kompetencje wstępne)

Podstawy projektowania architektonicznego, Projektowanie wspomagane technikami CAD, Architektura Regionalna Podtatrza ,Architektura krajobrazu i Terenów Zielonych.

Założenia i cele przedmiotu

Student na podstawie ogólnodostępnych informacji winien posiadać świadomość ,iż istniejący w Polsce niedowład w zakresie gospodarowania przestrzenią w sposób zrównoważony musi być zastąpiony planowym zarządzaniem zasobami przestrzeni.

Prowadzący

zajęcia dr inż.arch. Rafał Mirek

Egzaminator/

Zaliczający dr inż.arch. Rafał Mirek

Nakład pracy studenta - bilans punktów ECTS

Obciążenie studenta Studia

stacjonarne Studia

niestacjonarne Obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału

nauczycieli akademickich, w tym:

godz.:

50.0

ECTS:

2

godz.:

50.0

ECTS:

2

Udział w wykładach (godz.) 0 0

Udział w: ćwiczenia (godz.) 45 45

Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem (godz.) 5 5

Udział w egzaminie (godz.) 0 0

Obciążenie studenta związane z nauką samodzielną, w tym: godz.:

50.0 ECTS:

2 godz.:

50.0 ECTS:

2 Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do wykładu

(godz.) 0 0

Samodzielne studiowanie tematyki zajęć/ przygotowanie się do: ćwiczenia

(godz.) 10 10

Przygotowanie do zaliczenia/ egzaminu (godz.) 0 0

Wykonanie prac zaliczeniowych (referat, projekt, prezentacja itd.) (godz.) 40 40

Obciążenie studenta w ramach zajęć związanych z praktycznym godz.: ECTS: godz.: ECTS:

przygotowaniem zawodowym 100 4 100 4 Suma

(obciążenie studenta na zajęciach wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich oraz związane z nauką samodzielną)

godz.:

100.0 ECTS:

4.0 godz.:

100.0 ECTS:

4.0

Efekty kształcenia

Efekty kształcenia / uczenia się student, który zaliczył przedmiot:

Odniesienia do efektów kształcenia

Odniesienia do

obszarowych efektów kształcenia

Sposób weryfikacji

Wiedza

W1 Zna i rozumie zasady doboru wskaźników do

projektowania obiektów użyteczności publicznej K_W01 T1P_W02, T1P_W03

sporządzanie projektów, (W) W2 Zna i rozumie zasady kształtowania architektury sportu i

rekreacji. K_W01 T1P_W02,

T1P_W03

Umiejętności

U1 Potrafi zaprojektować obiekt użyteczności publicznej w

zakresie turystyki, sportu i rekreacji K_U01

InzP_U03, InzP_U05, A1_U22, T1P_U01, T1P_U13

bezpośrednia ocena wykonania zadania

(np. ocena projektu, ocena sprawozdania, dokumentowania danych, realizacji zajęć) (U)

U2 Potrafi przedstawić rozwiązania projektowe w postaci

rysunku i tekstu oraz dokonać prezentacji swojej pracy. K_U01

InzP_U03, InzP_U05, A1_U22, T1P_U01, T1P_U13

Kompetencje społeczne

K1 Rozumie potrzeby poszczególnych grup społecznych w

tym osób starszych i niepełnosprawnych K_K01 A1_K01, T1P_K01

projekt i jego prezentacja połączona z dyskusją Formy i metody kształcenia

ćwiczenia projektowe, praca w grupach.

Treści programowe

ćwiczenia projektowe

1. Zasady organizacji ćwiczeń projektowych, warunki zaliczenia,

2. Omówienie tematyki zadań projektowych przedstawienie lokalizacji oraz zależności terenowych na proponowanej działce,

3. Analiza programu funkcjonalnego – park wodny (zależności i powiazania funkcjonalne pomiędzy pomieszczeniami),

4. Analiza programu funkcjonalnego – hotel (zależności i powiazania funkcjonalne pomiędzy pomieszczeniami), 5. Określenie relacji projektowanego obiektu i otoczenia – kontekstu przestrzennego,

6. Omówienie metodologii przy opracowaniu koncepcji architektonicznych o średnim stopniu złożoności obejmujących obiekty turystyczne i rekreacyjne,

7. Pogłębienie wiedzy i umiejętności wykonywana rysunków koncepcyjnych (rzutów, przekrojów, elewacji) w oparciu o wiedzę budowlaną,

8. Poznanie i doskonalenie różnorodnych środków technicznych oraz materiałowych koniecznych do prezentacji koncepcji architektonicznej,

9. Analiza podstawowych relacji zachodzących pomiędzy człowiekiem a układem funkcjonalnym w budynku o funkcji turystycznej i rekreacyjnej,

10. Poznanie podstawowych zagadnień związanych z problematyką kształtowania kompozycji architektonicznej obiektów turystyki i rekreacji,

11. Doskonalenie podstawowych narzędzi i materiałów pomocnych w prezentacji osiągniętych rozwiązań z zakresu kompozycji architektonicznej obiektów turystyki i rekreacji,

12. Nabycie umiejętności jednoczesnego kształtowania rzutów i bryły budynku o średnim stopniu złożoności obejmujących obiekty turystyczne i rekreacyjne,

13. Opanowanie zastosowania poznanych schematów funkcjonalnych w różnych konfiguracjach, 14. Rozwinięcie umiejętności rysunku odręcznego ułatwiającego wariantowanie rozwiązań, 15. Ćwiczenie w umiejętności jednoczesnego kształtowania rzutów i bryły budynku,

Kryteria oceny osiągniętych efektów kształcenia

Prawidłowe stosowanie wskaźników do projektowania i podziałów przeznaczenia terenu w odniesieniu do zastanego otoczenia

Dobór nowatorskich materiałów i technologii w rozwiązaniu zadania projektowego

Zgromadzenie bogatych materiałów źródłowych, dokumentacji fotograficznej i szkicowej oraz poprawność w zakresie wykorzystania ich do wykonania

poszczególnych analiz i wyciągnięcia najważniejszych wniosków

Prawidłowość wykonania wszystkich analiz potrzebnych do stworzenia koncepcji urbanistycznej

Kryteria oceny osiągania przez studenta

zakładanych efektów kształcenia

Stworzenie interesującej i spójnej koncepcji architektoniczno-urbanistycznej dla wybranej lokalizacji

Uwzględnienie w projekcie potrzeb osób niepełnosprawnych

Poszanowanie prawa autorskiego w pracy, samodzielne i terminowe wykonanie pracy

Na ocenę 4,0

Student w zakresie wiedzy i umiejętności ma niewielkie braki. Inspirowany przez nauczyciela potrafi samodzielnie rozwiązywać zadania projektowe.

Na ocenę 3,0

Wiedza studenta obejmuje podstawowe wiadomości i umiejętności, z trudnością przychodzi mu samodzielna praca projektowa.

Forma i warunki zaliczenia

Forma i warunki zaliczenia przedmiotu

Forma zakończenia przedmiotu: zaliczenie z oceną, Warunki uzyskania zaliczenia:

Zaliczenie z oceną projektu semestralnego. Obecność na zajęciach. Wykonanie wszystkich ćwiczeń projektowych, zaliczenie klauzury projektowej oraz dwóch przeglądów w

wyznaczonych wcześniej terminach, przygotowanie do zajęć, praca na zajęciach, postępy w projektowaniu, terminowość.

Wykaz zalecanego piśmiennictwa

Lp. Pozycja

1 Z.Radziewanowski ;Problemy projektowania architektonicznego i lokalizacji schronisk górskich na obszarach polskich Karpat.Rozprawa doktorska 1972r.WAPK

2 S.Żychoń ; Rozwój przestrzenny i budownictwo(w)Zakopane czterysta lat dziejów. Pod redakcją R.Dudkowej .Krajowa Agencja Wydawnicza. Kraków.1991r.s.419-484.

3 J.Purchla ;Dziedzictwo a transformacja. Międzynarodowe Centrum Kultury w Krakowie.Kraków 2005r.

Wykaz literatury uzupełniającej Lp. Pozycja

1 Z.Novak ; Planowanie regionalne i udział w nim architekta.Wyd.III.Jubileuszowe.Politechniki Krakowskiej Kraków 1997r.Skrypt dla studentów Wyższych Szkół Technicznych

2

A.Niezabitowski ;Ocena wizualnego oddziaływania na środowisko jako element strategii

zrównoważonego rozwoju.Materiały XV ogólnopolskiej konferencji naukowo o technicznej Bielsko Biała.2003r

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych

Wymiar, zasady i forma odbywania praktyk zawodowych Nie dotyczy.

Wygenerowano: 2022-05-19 23:45:06.162236, A-1-18-19 Wygenerowano: 2022-05-19 23:45:06.162236, A-1-18-19